网站首页 | 经济学论文 | 证券金融 | 管理学 | 会计审计 | 法学论文 | 医药学论文 | 社会学论文 | 教育论文 | 计算机 | 艺术论文 | 哲学论文 | 财务管理 |
写论文网
  • 会计理论论文
  • 管理会计论文
  • 电算会计论文
  • 成本会计论文
  • 管理体制论文
  • 审计论文
  • 会计研究论文
  • CPA行业论文
  • 您的位置:写论文网 > 会计审计 > 会计理论论文 > 高校教学改革研究项目_高校经... 正文 2019-10-31 07:39:58

    高校教学改革研究项目_高校经济管理专业教学研究

    相关热词搜索:

    高校经济管理专业教学研究

    高校经济管理专业教学研究 1当前经济管理专业中教学与科研存在的问题 重科研、轻教学问题严重长期以来,社会上普遍认为科研比教学更有价值, 认为教学是阐述已知的知识,而科研则是探索未知的领域,对于社会的发展更有 意义。这种观点也受到大部分高校教师的认同,而部分高校领导也认同。在对教 师进行评价时,评价体系以科研考核为主,将科研成果的多少作为衡量教师价值 的唯一标准。这种考评体系虽然有一定的合理性,但是没有考虑到不同教师之间 的差异性,无法使教师的才能得到充分的发挥。教师在时间和精力的使用上存在 冲突由于高校除了承担育人的工作之外,还需要进行科研,因此这也决定着教师 不仅要承担教学任务,向学生传业授道解惑,还要承担一定的科研任务,为高校 的科研工作贡献自己的一份力量。但教师的时间和精力是有限的,如何处理后教 学和科研二者间的关系,是必须要面对的问题。目前部分高校教师无法平衡好教 学和科研之间的关系,有的教师重教学、轻科研,将更多的时间和精力放在钻研 先进的教学理念中,借鉴国内外教学经验并将之运用到教学中,势必导致他们在 科研中难以取得较大成果,从而对其教学也会产生不利影响;
    有的教师过分关注 科研,认为教学是“工作任务”,对于自己未来的发展没有太大的益处,备课、上 课、批改作业会占据科研时间,对科研有害无益,因而不愿意承担课时任务,反 而长时间待在实验室,严重影响教学质量。

    2构建经济管理专业教学一科研互动机制的策略 教学和科研是高校工作的两翼,高校要将教学和科研紧密结合起来,以教 学促科研,以科研促教学,构建高校教学科研一体化模式,开创教学科研良性循 环发展新局面。调整教学内容,培养学生科研兴趣教学与科研互动机制的构建离 不开高校的积极探索。高校要以经济管理专业为对象,完善教学布局,充实教学 内容,适当减少教学任务。以学院高水平科研工作为依托,配置科研室,丰富经 济专业学科藏书量,为教学和科研互动提供良好的设施和条件。深入分析学生学 习需求,针对学生偏好编制适合教材,针对学生差异性的学习需求进行分层教学。

    注重对学生创新创造能力的培养和挖掘,强调学生学习的自主性和探究性,可根 据学生的能力水平开设第二课堂,引进丰富的社会资源,设置适当的选题让学生 自由选择;
    或者增加实践课程的比重,让学生进行社会调查,鼓励学生参加不同 规模、不同类型的竞赛活动,以学生为主体进行科研活动。教师在参与讨论、指 导过程中,引导学生寻找兴趣点,为学生的选择提供依据,形成教学与科研互动的良好局面,达到教学科研相得益彰的效果。改善课堂教学方式,促进教学与科 研的良性互动在经济管理专业中,要实现教师和学生的教学科研互动,需要教师 突破传统教育理念的束缚,改变课堂教学方式,将探究性教学方式运用到教学实 践中,寻找科研成果与教学内容的切合点,将科研成果穿插进教学,使枯燥、乏 味的单项知识传授转变为师生之间的合作探究。经管课程知识具有情境性的显著 特征,即经管课程知识以特定的情境为支撑,只适用于特定的情境之中。因此, 在经管类教学之前,教师要认真钻研教材,深刻理解教材内容,在教学过程中结 合学生的认识结构和发展规律,创设学生易于接受的情境,使学生在情境中领悟 知识。如在教授保险赔款计算问题时,教师可采取角色扮演的教学方式,让两名 学生分别扮演保险公司理赔员和投保人,让他们按照自己扮演的人物的方法、态 度行事,就某一赔偿问题进行探讨。在教学过程中不仅介绍教材中已有的第一损 失赔偿和比例赔偿的方法,还要补充学术界新提出的定值赔偿方式和限额赔偿方 式,激发学生的学习兴趣,加深学生对保险赔偿知识的认识,调动学生参与科研 的积极性,有利于培养学生的创新能力和科研能力。改变高校现有组织机构,建 设科学研究平台随着教育体制改革的深入,教学与科研的内涵发生明显变化。这 就要求高校顺应时代潮流,在教学管理、课程建设和师生评价等多方面进行布局 和调整,以服务社会为根本宗旨,以开发学生潜质、提升学生能力为根本目的, 以促进学生发展为根本出发点和落脚点。高校要不断推进观念创新、制度创新和 手段创新,加大教学和科研经费投入力度,对教学和科研经费的使用做好规划。

    完善教学实践基地,以市场为导向,以市场需求为中心,引导教师积极参与教研 和科研工作,完善学术道德和学风监督机制,实行严格的信用制度。加强与企业 合作,积极与合作企业共同申报科研课题,在各自独立发展的同时形成战略协同 合作关系,以实现优势互补、保持特色、协同发展,推进学科与学术水平持续提 高,力争在教研和科技开发两方面都有新的突破。学校通过与国内外同类大学建 立合作关系、召开学术会议等方式,进行专家和学者的互访互讲,从而互相借鉴, 完善与创新现有教学模式,增强学校的综合教学实力与科研能力,促进学术知识 和信息的相互交流,加强学生和科教人员对新理念、新事物的吸收与容纳。这种 做法往往能诱发出创造性的智慧火花,在出成果和出人才上事半功倍。明确考核 标准教学和科研是对立统一的关系,在具体的工作考核中要根据考核对象的工作 性质不同而有所偏重。高校教师大致分为三类:一类是科研人员,有较高的科研 能力和水平,但教学能力较差;
    一类是教学人员,有丰富的教学经验,但科研能 力较差;
    还有一类人员将科研人员与教学人员的优势有机结合起来,既能从事科 研工作,又能在课堂上开展教学工作。并不是每位教师都是教学、科研齐发展的 全能型人才。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》,提出逐步提高科研人员基础性绩效工资水平,赋予 科研机构、高校更大的收入分配自主权,把教学业绩和成果作为教师职称晋升、 收入分配的重要依据。这项政策的实施可以提高高校教学和科研人员的工作积极 性。高校在对教师进行考核过程中,要改革传统的考核评价标准,采取定量考核 和定性考核相结合的方式,实施精细化分类管理,对教师的教学和科研工作进行 科学合理的评价,让长于教学的教师专心教学,不勉强其从事科研工作;
    让长于 科研的教师安心科研,同时安排时间、精力反哺教学。教师要充分认识教学与科 研的内在联系,落实于教学科研工作中,努力做一名研究型教师。

    3结语 科研与教学是高校的两大重要职能,相辅相成、缺一不可。教学与科研的 协调发展一直是大学的理想追求。面对日益激烈的国际竞争,高校要充分认识教 学与科研的内在联系,以发展的眼光看待教学与科研的关系,积极探索,寻求教 学与科研协调发展的实现路径,并将这种认识落实于教学科研工作中,促进教学 科研―互动机制的良性循环。

    作者:张丽丽 单位:吉林建筑大学城建学院

    • 范文大全
    • 教案
    • 优秀作文
    • 教师范文
    • 综合阅读
    • 读后感
    • 说说
    高校教学改革研究项目_高校经济管理专业教学研究》由(写论文网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
    Copyright © 2019 写论文网 All Rights Reserved.