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  • 您的位置:写论文网 > 医药学论文 > 临床医学论文 > [大学思修道德修养论文3000字... 正文 2019-09-20 09:52:47

    [大学思修道德修养论文3000字范文] 思修道德

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    大学思修道德修养论文3000字范文 大学思修道德论文3000字范文篇一:《论中国特色社会主义民主法制 的必然性》 【摘要】民主法制是社会主义本质的必然要求,是中国社会历史发展 的必然选择。民主法制没有统一的形式,在实践中根据时代发展和我国的实际情 况,坚持和发展中国特色社会主义民主法制是必然趋势,但是决不能照抄照搬西方 模式。必须把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来,不断推进民主 法制进程。

    【关键词】中国特色社会主义民主法制 必然要求 历史选择 时代趋 势 中国特色社会主义民主法制是社会主义本质的必然要求,是近代以来 中国历史发展的必然选择,是对西方资本主义民主法制的超越。在实践中坚持和 发展符合我国国情的社会主义民主法制形式,是时代发展的必然趋势,对于在当前 社会历史条件下充分体现人民当家作主的民主权利,调动最广大人民群众的积极 性来建设我国现代化国家具有重要的时代价值、政治意义、社会意义和历史意义。

    中国特色社会主义民主法制是社会主义本质的必然要求 马克思、恩格斯认为,民主政治是一切国家形式的最终归宿。人民成 为国家的主人,国家的一切权力属于人民。所以,民主一直以来就是无产阶级的奋 斗目标,总是希望通过斗争和努力获得各种法定的民主权利,夺取政权后能够使更 多的人拥有民主更是广大劳动人民的政治价值追求。正是因为如此,列宁斩钉截 铁地指出:“没有民主,就不可能有社会主义。” 中国特色社会主义法制就是要从法律上为人民当家作主提供保障。社 会主义的本质特征是生产资料公有制,即全体社会成员拥有共同占有、使用、管 理公有生产资料和公有财产的权利,拥有管理国家事务和社会经济文化事务的权 利。法制必须维护人民这种当家作主的权利。民主法制是社会主义的本质要求, 没有民主法制就没有社会主义。

    社会主义民主法制建立在生产资料公有制基础上,经济基础和上层建筑相协调,这既充分体现了社会主义的本质,又体现了民主法制的多样性、时代性 和社会历史性。而资本主义民主法制是建立在生产资料私有制基础上,只是“少数 服从多数”的政治程序上可以被称作民主,在政权性质上则是统治阶级内部的民 主,法律制度自然也是为了少数人。社会主义民主法制是迄今为止人类历史上最 高形态的民主法制。所以列宁谈道:社会主义的民主哪怕再差,也比资本主义的民 主要强一万倍,因为它是真正意义上的民主。社会主义民主法制与资本主义民主 法制的最大不同在于广大人民群众当了主人,从宪法和法律上获得了管理国家和 社会的权利,而资本主义民主法制由于是建立生产资料私有制基础上的,所以它必 然是少数人才有这种权利。

    社会主义民主法制公开承认自身的阶级性,从宪法和法律上赋予广大 人民群众民主的权利。我国宪法明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”认为统治阶级的民主就意 味着对于被统治阶级的专政,民主和专政两个方面相辅相成。正如毛泽东所说:“对 人民内部的民主方面和对反动派的专政方面,互相结合起来,就是人民民主专政。” ①资本主义民主法制,只标榜民主,不承认专政,极力掩盖其剥削和压迫劳动人民 的阶级性质,企图用比较完备的民主形式和法律制度来掩盖其专政的实质。所以 生产资料公有制的社会主义从本质上决定了维护广大人民群众当家作主的权利 是社会主义民主法制的必然要求。

    中国特色社会主义民主法制是近代以来中国社会发展的必然选择 1840年鸦片战争以后,中国沦为半殖民地和半封建社会。无数仁人志 士不断求索,围绕在中国建立什么样的政治法律制度和政权组织形式提出了种种 主张。辛亥革命以后,效仿西方民主法制模式建立了资产阶级共和国,但并没有改 变旧中国的社会性质和人民的命运。历史证明,在中国照搬西方政治体制和法律 制度的模式走不通。

    历史的重任落在了中国共产党的肩上。我党从建立革命根据地开始, 就对建立新型的人民政权及其组织形式进行了长期探索和实践。在第一、二次国 内战争时期,中国共产党以组织工人代表大会、农民协会和在农村革命根据地成 立工农兵代表苏维埃等形式进行政权建设的尝试。抗日战争时期,党领导的各抗 日根据地根据“三三制”原则成立了参议会和其他政权组织。在解放战争后期和新 中国成立初期,各地普遍召开了各界人民代表会议,对新中国的建立和建国初期国 民经济的恢复,对发扬人民民主,进行政权建设,以及实施各项政策发挥了重大作 用。经过长期的不懈探索和实践,党和人民深刻认识到:新民主主义革命只能是民主集中制的人民代表大会制度。毛泽东指出:“只有这个制度,才既能表现广泛的民 主,使各级人民代表大会有高度的权力;又能集中处理国事,使各级政府能集中地 处理各级人民代表大会所委托的一切事务,并保障人们的一切必要的民主活动。” ②人民代表大会制度从1954年正式建立以后,经历了一个不断完善和发展的过程。

    党的十一届三中全会以来,在民主法制发展过程中,中国共产党把发展社会主义民 主政治作为始终不渝的奋斗目标,始终强调要在政治上创造出比西方资本主义民 主更高、更切实的民主。为了保障人民当家作主的民主权利和人民代表大会制度 优越性的充分发挥,进而提出了“依法治国”的理念,从而赋予了国家的一切权力属 于人民以宪法和法律保证,且这种保证不会因为领导人的改变而改变,不会因为领 导的看法和注意力的改变而改变,人民群众始终是依法治国的主体。历史与实践 证明:中国特色社会主义民主法制是近代以来中国历史发展的必然选择,体现了中 国社会主义国家性质。

    在实践中坚持和发展中国特色社会主义民主法制是时代发展的必然 趋势 人类文明发展的历史,就是人民不断争取民主权利、遏制专制独裁、 维护自由平等的历史。现当代以来,民主已经成为全人类普遍的政治认同和发展 趋势。我国能够依法治国,人们当家作主就有保障,党和国家的事业就顺利发展;
    这个制度受到破坏,人民当家作主就无法保证,党和国家的事业就会遭到损失。所 以,必须在建设中国特色社会主义的实践中坚持和发展中国特色社会主义民主法 制。

    中国特色社会主义民主法制是适合中国国情的一种形式,具有鲜明的 中国特色:第一,从民主法制的主体看,包括知识分子在内的工人阶级、占人口大多 数的农民阶级、一切拥护社会主义和祖国统一的爱国者都属于人民的范畴,使我 国民主法制的主体空前广泛,体现了社会主义民主法制的本质。第二,从党派之间 的关系看,实行共产党领导的多党合作与政治协商。这种新型的政党关系是国际 共产主义运动史上一个成功的创造,也是我国政治制度中的一个特点和优点,很好 地协调了各党派和持不同政见者的利益,在更加广泛的范围内使民主法制得到了 体现,有利于社会的和谐稳定发展。第三,最大限度地体现了人民民主专政的国家 性质。中国特色社会主义民主法制充分凸显出人民民主和人民专政这两个方面的 相互联系。有利于依法有效打击敌对破坏势力,更好地发挥人民民主的权利,充分 调动广大人民群众的积极性,促进中国特色社会主义的建设。

    中国特色社会主义民主法制建设的实践证明:民主与法制紧密相连,没有人民民主就不可能有中国特色社会主义法制;没有法制保证,人民民主也就不可 能实现;法制既要保证人民民主,同时又要制裁破坏人民民主的行为。因此,在今后 中国特色社会主义民主法制实践中一定要把民主与法制更加充分结合起来,加强 法制建设,有效保证人民民主。

    从当今国际形式和时代发展看,世界范围内的社会主义力量在一个相 当长的时期内会弱于资本主义,国际敌对势力对我国进行渗透、分化和颠覆的图 谋没有改变;从“台独”、“藏独”、“疆独”等民族分裂分子还很猖獗,祖国统一、国 家安全问题还深层次地影响着人民民主和依法治国;在社会生活中,还存在着也不 可能杜绝各种犯罪活动;我国发展现在正处于一个关键时期,各种矛盾尖锐凸显, 在一些问题上很容易激化。因此,为了充分发挥和保证人民民主,以及进一步促进 社会和谐发展,必须通过法制建设不断强化国家政权的专政力量,对西方敌对势力 的破坏和渗透活动,对敌对分子颠覆社会主义制度的政治图谋,对民族分裂活动, 对严重危害人民生命和财产安全的严重刑事犯罪,对严重危害国家和人民利益的 腐败现象等,依法坚决予以防范和打击,使民主得到更加充分的保证和发挥。

    综上所述,中国特色社会主义民主法制必须坚持党的领导、人民当家 作主、依法治国的有机统一。党的领导是坚持和发展中国特色社会主义民主法制 的根本保证;人民当家作主是中国特色社会主义民主法制的永恒主题;依法治国是 中国特色社会主义民主法制的实现手段。要不断加强和改善党的领导方式,提高 党的执政水平;不断推进人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度,进一步丰富民主形式、拓宽民主渠道,保障人民的知情权、参与权、表 达权、监督权;要不断完善社会主义法律体系,加强法律制定和法律实施水平,维护 法律尊严,保障人民自由,实现公平正义。(作者单位:四川理工学院政法学院) 注释 ①《毛泽东选集》(第4卷),人民出版社,1991年,第1475页。

    ②《毛泽东选集》(第3卷),人民出版社,1991年,第1057页。

    大学思修道德论文3000字范文篇二:《大学生加强思想道德修养的分 析》 摘 要:随着社会发展,物质生活水平不断提高,教育作为关乎国计 民生的大事对我们每个人的发展至关重要。大学生是国家和民族未来的希望,在学业方面,要不断加强学习,在思想方面,思想道德修养也是大学生为人处世的 基本要素。现如今,不良的社会风气危及校园,导致众多学子迷失方向,纠正这 一不良现象任重道远。学校对于培养学生良好的思想品德,做一个对社会发展有 用之才应负有重要的职责。

    关键词:思想道德;社会风气;公民道德规范 《易经》中有言:“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德 载物。”这是人们经常谈论的一句话,也是作为清华大学校训的重要话语。它的 意思是自然界的运动刚劲有力,相对于此,君子的为人处世,也应该像天一样, 不断求得进步,发愤图强,永不停息;大地的气势厚实和顺,君子应该增强美德, 海纳百川,容载万物。这句古话教会了人们要怎样做人,要有怎样的修为。因此, “厚德载物”便成为我国文化的精髓要义。

    4月23日是世界读书日,知识给我们提供的不仅仅是生活的技巧与本 能,更多的是做人做事的道理。

    据调查:我国国民年人均阅读书本为4.5本,韩国年人均为11本,法 国年人均为20本,日本年人均为40本,以色列年人均为64本。犹太人将读书看作 是“甜如蜜”的事情,每一个小孩出生后不久,他的母亲就会让他们在《圣经》中 感受读书是“一件美好的事情”。多读书,不仅是一种良好的学习习惯,它可以培 养我们的智力,让我们在以后的工作中面对问题时,能不断克服困难;而且对一 个人塑造良好的性格、培养完整的人格素质、道德修养将产生深远影响。

    一、德育的重要性 大学生加强道德修养应先从“德”开始。

    首先,我们做人要正直、光明磊落。这要求我们对一些“不思进取, 自由散漫”的行为予以坚决摒弃,虽然这类人也能生存,但没有梦想,就失去了 人生方向。其次,做人要重视“仁德”。儒家学说以“仁政”为治国理政思想,这是 儒家学派的最高理想,“己所不欲,勿施于人”是儒家学派的最低层次理想,从这 可以看出,言谈举止符合规矩道德规范是仁德的一种体现,仁不是先天存在,而 是后天“修身养性”的结果。最后,做人一定要重视修养的全面发展。吾日三省吾 身,从自身不断检验修养品行,做人重视全面发展。我们经常提及“白富美”这一 词,对其最新解释为:“洁身自好为白,经济独立为富,内外兼修为美。”那么,内心完善和外在优秀这就是对自我提升的最好的诠释。

    二、大学生思想道德修养的重要性 大学时期是培养学生思想道德素质的关键,也是建立健全人格的关键 节点。

    在如今的大学校园里,道德败坏的问题层出不穷,比如:考试作弊;
    评奖学金投机取巧;看见摔倒老人不搀扶;看见司机碾过小孩身体不予施救,等等。

    这些事例在我们身边经常在上演,我们也在拷问着自己的良心,拷问着社会的道 德底线。

    归根结底,由于现在的孩子基本是独生子女,生活水平提高了,物质 资源很丰富,父母不愿意让子女受苦,从小被家人娇惯,导致整天无所事事,对 父母辛苦赚来的钱任意挥霍。现在,父母教育子女的方式普遍是让他们上很多兴 趣班,弹钢琴、唱歌、跳舞等,抱着不能让自己的孩子输在起跑线的心态,最终 忽视了对孩子的人格思想道德教育。校园道德缺失尤为严重,考试作弊、论文抄 袭、恶意制造贫困证明评定助学金,等等。

    建设和谐的校园,首先要从人格道德开始,建立诚信档案,处理好学 校与个人之间的关系。其次,校园的安定依靠道德的约束力。诚信是社会进步的 基石,是社会发展的动力,道德规范只有深入民心,才能构建社会和谐的基础。

    当然,父母应该为孩子树立良好的做人的榜样,对其做人进行全面的教育,培养 健康心态,身心共同发展的孩子才是社会教育的宗旨。加强大学生思想道德教育, 让他们通过理论和实践,认真体会思想道德修养在人生成长过程中的意义,树立 正确的人生观和价值观,面对现实生活中的矛盾,我们内心会有正确的价值取向, 积极主动地自我教育,正确评价自己,发现自己的长处,克服不足,不断反省自 我。

    三、提高大学生思想道德修养的方法 第一,加强课堂中思想道德修养的教育工作。在学校理论课的学习中, 应把思想品德教育摆在第一位,从最基础的做人做事的道理深入展开,让思想修 养深入每一位学生心中。在实践学习中,对学生进行素质教育,结合社会中的实 例,比如“杭州最美妈妈”吴菊萍、甘孜州菊美多吉等这些正面例子,给予学生人 生观的正确引导。而如药家鑫案件和复旦大学投毒案,则折射了道德思想缺失的事例,也必须从负面的例子来教育学生。

    第二,重视校园课余文化建设。在校园文化墙上设立道德教育专栏, 用每周的海报对学生思想素质进行渗透,教导他们公民基本的道德规范“爱国守 法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。学校经常开设学术讲座,与 著名大师进行互动,不仅对自身道德素质有全方位的提高,而且从中体会道德修 养在未来成长成才中的重要性。

    第三,乐于见贤思齐。见贤思齐的意思是看见贤人,我们要向他看齐;
    如果看不见贤人,我们要检查自身。我们做事要按照道德规范的标准,善于站在 他人的立场上,多为他人着想。

    第四,在生活中锻炼自我。道德修养是一个漫长的过程,在丰富自己 的文化知识的同时,应该把道德教育提升至新的高度,在同学朋友中互相勉励, 互相监督,促使共同进步。

    四、大学生加强思想道德修养的意义 第一,努力提升思想道德修养,树立正确的价值观,这对于建设和谐 社会甚是重要。“美丽中国――五位一体”发展,社会进程也关乎人民的思想道德 素质的高低。政治方面,要加强民主政治建设;经济方面,要坚持社会主义经济 制度,保证经济平稳快速增长;文化方面,要弘扬中华民族传统优秀文化;生态文 明方面,要增强环境保护意识,建设城市湿地保护区等;社会建设方面, 要多考 虑民生工程,加强市政建设,为百姓和谐安定的生活不断努力。

    第二,加强思想道德修养,培养大学生高尚的道德情操,从精神文明 建设中锻炼学生的社会责任感,在校园举办的活动中,充实学生的精神生活,不 断教会他们处理好人际关系,让学生从优秀传统观念中学到社会公德意识的重要 性。作为新时期的大学生,努力学习,磨炼自己的意志,成为德才兼备的大学生 才是我们教育最终的归宿点。

    五、结语 作为当代大学生,我们应该明确自己的目标――我们究竟要做什么样 的人成为什么样的人才我们的理想应该切合社会发展,符合我们自己实际需求, 应该明确我们身上肩负的社会责任,胸怀大志。不断提升自身道德素质修养,是 全面建设小康社会和建设和谐社会的要求,也是大学生践行社会主义核心价值体系的时代要求。

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