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体育游戏在幼儿教学中的运用
体育游戏在幼儿教学中的运用 “发展体育运动，增强人民体质”，是我国坚持的体育政策，是我们一直秉 持的体育精神。我们深刻地认识到，体育运动对于体质的增强，具有非常重要的 作用。因此，幼儿教师应当注重体育活动“从娃娃抓起”，在幼儿游戏活动中加入 体育元素，让孩子们从游戏中学习体育知识，将体育游戏与教学活动完美结合起 来。一、你走我也走，体育欢乐秀 走路是每个宝宝都要经历的重要阶段，从呱呱落地到慢慢爬行，再到直立 行走，每一次转变对于孩子来说都是一个质的飞跃。但是幼儿阶段平衡力掌握得 还不好，幼儿在玩耍过程中，即使走路，也经常会有跌倒的情况发生。针对这种 情况，训练孩子们走路过程中保持平衡力，就显得十分重要。我在进行教学过程 中，开展了一项锻炼孩子们平衡力的竞走游戏，叫作“竞走彩虹桥”，我在地上粘 上三条彩色胶带纸，然后将孩子们分成三组，每个小组成员只能双脚踩在“彩虹 桥”上通过，到达“对岸”之后，取出瓶子里面的“彩虹糖”（彩虹糖我是用乒乓球 涂上五彩斑斓的色彩做成的），然后再通过“彩虹桥”返回到团队的一边，击掌为 号，下一位小朋友再出发。以此反复，哪一队最先取完所有的“彩虹糖”归队为获 胜。小朋友们兴致高昂，欢呼声、呐喊声不绝于耳，都给自己的团队成员加油助 威，玩得不亦乐乎。每个参赛的小朋友也都非常认真，他们双脚走在“彩虹桥” 上，张开双手保持平衡，生怕自己会从“彩虹桥”上掉下来。后来我还教给孩子们， 走有很多方式，有快走、慢走、竞走等多种方式，小朋友既玩了游戏，又学到了 体育知识。这个游戏很好地锻炼了小朋友的平衡感，也让他们在玩游戏的过程中， 体会了“走”的感觉和含义，还学习到了很多和平时不一样的“走路”，锻炼了他们 腰部和腿部的力量，培养了他们运动的协调性。
二、你跳我也跳，看谁蹦得好 幼儿阶段最喜欢蹦蹦跳跳，这个阶段也是幼儿发展跳跃能力最好的阶段。
幼儿教师可以在平时教学中加入跳跃性的体育活动，发展幼儿的跳跃能力，使幼 儿的行动更具有协调性。我在教学过程中，常常会组织孩子们玩一种最“古老” 的游戏，那就是“跳房子”，“跳房子”不仅有单腿跳的运动，还有双腿跳的运动， 还有单腿换双腿跳，双腿换单腿跳的交换跳跃运动，非常适合培养孩子们的跳跃 能力。我在让孩子们玩“跳房子”之前，会先让孩子们先随意玩一会，或者带着他 们慢跑一会，然后再带孩子们玩“跳房子”的游戏，这样孩子们的手脚已经活动开，不会在跳跃过程中发生扭伤、摔倒的事故。同时我也将“跳房子”的游戏进行了创 新，变成了“盖房子”的游戏。我一般会将孩子们组成两组，每个小组有一个沙包， 先画一个方格，将沙包扔到格子里再拣出来，哪个小组成员全部完成之后，再在 第一个方格子基础上再加一个格子，将沙包依次扔进两个格子再单腿跳拣出来， 第四、第五层为“同楼层”，可以使用双腿跳跃式将沙包拣起，以此类推，哪个小 组盖房子最先盖到十层，哪个小组就取得了胜利。小朋友们玩得很好，有的小朋 友单腿站得不太稳，别的小朋友会相互扶持一起跳，大家玩得都很开心。这个游 戏不仅让孩子们学会了相互合作，培养了竞争意识，同时在游戏中培养了孩子们 的跳跃能力，在跳跃的基础上掌握平衡能力。这个游戏由易到难，一点点增加难 度，对于小朋友来说也是一种锻炼和超越。
三、你跑我也跑，技能有提高 跑步对于孩子来说好处很多，可以锻炼孩子的心肺功能,有助于孩子全身 性运动器官的发展和释放,有效促进孩子腿部的生长,还可以培养孩子的忍耐力。
但是现在因为家长对孩子的宠爱，很少让孩子参加跑步运动，教师可以在这方面 弥补孩子的运动不足，在教学中添加跑步类游戏，让孩子在游戏中得到锻炼，爱 上跑步。比如，我在教学中组织孩子们玩“贴人”游戏，小朋友们手拉手围成一个 圈，然后和周围小朋友两个人一组分成小组，我先站在圈中央，闭上眼睛随意指 出两个小朋友一个前面跑，一个后面追赶，如果前面跑的小朋友感觉到累了，就 可以随意地贴到某个两人小组的一边，紧贴的小朋友不动，另一个小朋友成为被 追逐的对象。游戏一开始，追逐的孩子飞速奔跑，被追逐的孩子使劲躲闪，旁观 的小朋友个个都很着急，仿佛自己就是被追赶的人，又恨不得自己跑起来去追逐 别人，真是既兴奋又紧张。还有的小朋友被“贴住”之后，还没有反应过来就被抓 住了，此时被抓住的小朋友和大家都会笑作一团，孩子们在欢乐的气氛中奔跑、 游戏。这个游戏既让孩子们参与到了集体游戏中，又让孩子们体会到了跑步的乐 趣，还培养了孩子们的反应能力。让孩子多参加体育锻炼，可以让孩子更加健康 地成长。在活动中，孩子们还会开动自己的脑筋产生各种奇思妙想，培养了孩子 运用智慧进行创新的能力。总之，体育锻炼对孩子们的成长具有十分重要的作用， 幼儿教师在教学中要多运用创新性思维，根据孩子的特点，开发出更多、更适合 孩子们参与的游戏活动，并将体育项目加入到游戏中，让孩子们在游戏中进行体 育锻炼，在体育锻炼中学习体育知识，在学习体育知识的同时丰富教学内容。
作者:苏海飞 单位:江苏张家港市江帆幼儿园
