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学校文化建设对学校发展的作用
学校文化建设对学校发展的作用 摘要：学校是培养优秀人才的摇篮，是构建学生良好品质与综合素质的胚胎。是否能够构建和谐并且具有良好文化气息的学校文化，是一项任重而道远并且责 任重大的发展任务。
关键词：学校文化；
和谐；
责任 １学校文化的基本含义 学校文化在培养学生具有一定的基础知识和道德内涵的同时，使它的教育 形成一种文化意识，致使在它对知识传输的过程中形成一种特定的氛围，一种有 内涵的核心，同时也让培育出的学生无论知识的深度与广度，都可以受到这种文 化氛围的影响，从而对母校的文化意识具有独到的理解和包容。所以，学校文化 是现下学校作为人才培养机构最为迫切需要的，亦是学校在培养人才时需要对自 我培养的核心。我国在构建学校文化时分为了几个方面：教师文化建设、学生文 化建设、课程文化建设、学校网络文化建设和学校物质文化建设，但无论这些内 容怎样被分类，都标志着我国在构建学校文化的迫切和深层次的重要性。
２学校文化建设的积极意义 ２．１贯彻中央精神：可以说学校文化并不是一个新词，曾经根据中央的 指示，在北京十一学校，展开了两次重要的改革，其中第一次在１９５２年，北 京十一学校在周恩来等老一辈无产阶级家的指导下建校，并且在随后的半个世纪 中它的传统的革命精神一直在影响着十一学校的发展并且形成了学校全体学生 和职工的精神风貌和影响着他们的价值观。它的传统精神是：认真、负责、拼命 干，团结、勤奋、争上游。而后十一学校的精神逐渐在进入改革开放时期饱满起 来，并且发挥了巨大的作用。而它的内涵则演变成了具有学校文化的新内涵、新 特质，体现出了文化的时代性和先进性。所以说中央对于实现学校文化的进一步 加强是十分重视，对于它的发展是十分关心的。
２．２构建和谐社会：社会的整体素质的培养在于培养人才和孕育良好的 内涵，而人才的培养要从小抓起。所以说拥有良好的学校文化和良好的道德理念 氛围是十分重要的。这也是我们在构建和谐社会，发展小康生活的今天所迫切需 要的。学校文化是由学生体现出来的，而学生的素质和道德涵养则不仅仅是家长 的用心栽培，还有学校的同学们的潜在影响和老师们的精心指导。我们知道，一个合格的人才不止是拥有光鲜的学历，更多的是他可以对这个地域、对这个社会 做出多少贡献。这也并不是表明贡献大的就是好，小的就不好，而是他可以对这 个社会的态度，对下一代的影响以及对自身的反省和对人性的探讨。我们无法真 正的探究什么才是合格的人才，但是我们必须了解到的是，真正的人才无论是在 学习上还是在工作做人上，都是完全对得其他的内心，对得起这个社会的。
２．３促进基础教育改革：我国的课程改革和教育改革发展至今日，是需 要克服很多的困难的。教育体系的不完善和不平衡很大程度上制约了教育事业的 发展和导致人才的流失。是否可以建设学校文化和建设怎么样的学校文化，在某 种程度上来说是与课程改革或者说与教育改革密切相关的。我国国土面积大，人 口分布不平均并且还覆盖着多数少数民族的居住区，构建校园文化，就是要在他 们的文化上构建出属于他们的合理的学校文化。是符合他们自身并且可以达到代 代相传、息息相关的特点的。所以说学校文化是没有一个特别具体的方案，但这 并不表明我们会放弃或是停滞构建学校文化。而是要在具体问题上具体分析，来 综合地点考虑学校文化。
３学校文化建设与学校发展的问题 学校文化是一场改革，是无可避免的与正在发展中的学校有相应的磨合和 矛盾的。其中的矛盾之一就是在发展中的学校或是已经初步有模式的学校应该如 何处理和对待需要构建的学校文化。正如上个问题所提到的，我们在大多数少数 民族生活的区域构建相应的学校，这是否破坏了他们本民族的生活环境和生活理 念，从而致使我国少数民族的地域性和民族性有所变化呢？这可以说是一个不得 不说的问题，少数民族应该如何建设相应的学校，如何保护和保留他们本民族的 文化和特色并且在他们的区域该建设怎么样的学校文化才是正确的，我相信这是 一个亟待解决的问题。与此同时，我们必须学习不断地修改已经制定好的学校文 化方案，让它更加地符合现实，而不是一条路走到黑，茫然不顾其他。
４学校文化建设对学校发展的作用 ４．１建立学校特色：学校的特色是一个让人耳目一新的创新点，可以说 现下学校都具有他们各色的创新点，无论是私立学校还是公立学校。学校也是在 竞争，也是在谋求发展。这让我们不得不承认的是，在这个与时俱进的光纤时代 里，大多数的资源都是在被竞争的，无论是人力资源还是物质资源，而学生这就 是人的资源，教师是可以被塑造的，所以在这个先决条件下，学校的文化，学校 的氛围，这个后天的可塑的条件就在吸引生源上显得尤为重要，所以说，无论怎样规模的学校，建设具有特色和吸引人并且符合时代背景的学校文化，是极为重 要并且价值可观的。
４．２推动学校发展：学校的发展一方面可以说是人的发展，一方面是规 模的发展。在人的发展上我们可以说这需要领导人的先决条件和人力部门的共同 努力，同时也是学校全体成员上到学校领导下至学校的每一名学生的共同努力。
虽然无法从各个角度来评定怎么样才是最好的人的发展，但是在一定程度上认为， 人的发展亦是在学校规模发展的影响下发展出来的。因为只有学校的规模在不断 地扩大和学校的文化氛围和人员的文化意识在加深，它的核心理念才会真正地被 发扬和发展，这才可能真正地推动学校的发展，并且让它朝着目标更加前进一步。
在推动学校的发展的问题上，我们可以说构建良好的文化氛围，不仅是在推动学 校的发展，更是在为学校的未来做基础，而这亦是很重要的。
４．３体现文化自觉：只有一个民族，在不知觉的情况下追随着他们的文 化，创造着他们独有的文明，这才能表明他们对于自己的文化和文明甚至是自己 的存在具有独到的见解和深刻的体会，并且深深地被其吸引、热爱。所以说构建 校园文化，这不仅是体现局部地域的文化与文明，更重要的是在某种程度上对于 我们国家，我们的汉文化和我们的民族存在给予深刻的肯定和支持。与此同时， 真正的实施和表达我们的文化、构建和谐的学校文化，是对我们的切身利益的最 大的支持和肯定。在新文化发展的今天和信息流动迅猛的今天，是否能够坚守住 自己的文化，开拓出自我的文明，是我们值得做的课题和终身的项目。
作者:陈俊扬 夏令 单位:第二炮兵工程大学
