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怎么巧妙地开发孩子的思维潜能
怎么巧妙地开发孩子的思维潜能 在日常生活中,利用孩子思维的这一特点,妈妈们也能巧妙地对孩子的思维 潜能进行开发。一位妈妈这样分享自己的经验:通过反复的试验促使孩子形成正确的思维。
每次喝果汁时,我刚刚4岁的儿子都会去抢那只高高的杯子,因为他觉得这 只杯子装的果汁比别的杯子要多。但实际上虽然那只杯子很高,但由于它很细,所 以它装的果汁其实很少。我把这个“秘密”告诉过他很多次,但他只按自己的思维 去选择,根本就不相信我。
为了让他相信,我特意给他做了这样一个试验:在那只高高的和胖胖的杯子 里分别倒满果汁,然后问儿子:“哪个杯子里的果汁多呀”儿子毫不犹豫地选择了那 只高高的杯子。接着,我拿出另一只胖胖的杯子,然后把高高杯子里的果汁都倒在 它里面,结果只有多半杯。然后拿着这两只胖胖的杯子问儿子:“哪只杯子里的果汁 多呀”儿子当然选择那只装满果汁的杯子了。
在反复做了多次这个试验之后,儿子终于理解并接受了这个事实,再喝饮料 时就开始去抢那种胖胖的杯子了。
是的,对于这些思维还依赖于事物形象的孩子来说,他们只相信自己的眼睛, 只按自己的思维思考。看到高高的杯子比胖胖的杯子要高很多,他们就会认为高 高的杯子装果汁装得多。所以,妈妈们要通过反复的试验才能改变孩子一贯的思 维,使他们按着正确的思维方式思考。
上述案例中家长的做法非常科学,虽然这一年龄段孩子的思维有些认“死 理”、不“开窍”,但在这种情况下,他们需要的是反复刺激、反复证明。在这种反复 的试验中,孩予就会突然“开窍”:“我知道为什么那只胖胖的杯子装的果汁多了,是 因为它胖!”所以,妈妈通过反复试验的方式教孩子正确思维,这实际上就等于提前 把孩子的思维潜能激发出来了。
