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浅谈煤矿职工安全教育的相关论文
浅谈煤矿职工安全教育的相关论文 浅谈煤矿职工安全教育的相关论文篇一 《浅谈煤矿职工安全教育培训方式与效果》 【摘要】安全生产、警钟长鸣，煤矿企业如何提高职工的安全意识和 岗位业务素质，是决定煤矿安全生产的重要因素。本文从职工培训教育方式及达 到的效果进行举例、分析，阐述了郑煤集团金龙煤业公司在职工安全教育培训方 面采取的措施及收到的成效，指出了正确的培训方式在煤矿安全生产中所发挥的 作用。【关键词】煤矿职工;安全教育;培训 一、现状及培训的必要性 在煤矿企业日益走向机械化、自动化发展的形势下，怎样将职工的安 全意识和技能素质也能得到同步的发展，是煤矿企业安全生产中需要考虑的一个 重点工作。郑煤集团金龙煤业公司属于技改矿井，于2007年投产，核定生产能力 45万吨/年，现有职工1100人，职工来源较多，文化水平、安全素质及技能水平 参差不齐，安全意识不强。
金龙煤业公司在投入生产初期，因职工操作不当、业务不熟练造成的 机电设备故障、生产误时是司空见惯，例如井下刮板输送机的操作，司机对操作 规程、刮板输送机结构及工作原理不清楚，没有按要求挖底槽坑，造成刮板输送 机槽子下面积煤多，刮板输送机过负荷运行，电流增大，从而烧坏电动机;地面 主通风机的安全运行，是决定煤矿通风安全的重要因素，尤其是金龙煤业公司自 2010年在主通风机投入使用高压变频装置后，主通风机司机怎样尽快的掌握新设 备操作规程，以及在出现无计划停风时能准确、及时的恢复正常通风，是摆在该 公司面前的一个急需解决的问题。
由此，对职工进行业务技能强化培训，成了提高职工素质和安全意识 的主要途径，但是，单纯的理论培训，针对接受教育程度不高的职工，收到的效 果微乎其微。因此，如何研究合理、有效地培训方式，最大程度的使一线职工能 在一定时间内高效率的接收培训内容，并能正确的应用到岗位实际操作中，成了 难点。二、培训方式探索与研究 怎样能有效地提高职工业务素质，并能将掌握的理论知识很好的应用 到实践工作中，成了职工安全教育培训的关键。金龙煤业公司通过近几年来的努 力，针对职工安全教育培训，不断对培训的模式进行探索、对培训效果进行总结， 形成了一套切合自身发展的培训模式：结合职工文化知识、操作技能水平参差不 齐的现象，进行职工安全行为规范教育，对岗位出现的各种安全隐患及设备操作 过程制定成流程、工序，并打印成册，规范操作，实施模拟故障培训提升水平。
使职工的安全意识有了质的提高，职工整体素质和业务技能水平也提高到了一个 新的台阶。
1、根据岗位职工，尤其是一线职工接受教育程度不高，学习理论知 识掌握进度慢等情况，采取从基础知识培训开始。首先学习入井须知，包括安全 帽正确佩戴、工作衣穿着标准、毛巾佩戴情况等，来规范职工的基本行为。其次， 利用领导下井跟班、带班及安全员等人员，来严格监督、纠偏职工在井下的不规 范行为，如职工在巷道内行走时，要做到不从轨道中心走;检修人员在检修机械 设备时，必须停机进行;在检修电气设备时，必须停电闭锁，挂警示牌，有专人 看守;必须对设备的旋转部位加装防护罩或防护栏等，来规范职工的基本操作。
第三，将岗位职工的操作规程、交接班制度、设备检修制度等制作成排版，悬挂 在岗位醒目位置，可以让职工在岗位上学习到正确的操作方法及设备检修周期、 检修部位等，提高职工的责任意识和积极性。
2、针对固定硐室岗位司机，从掌握设备铭牌上的基本参数、设备的 基本结构及工作原理、常见故障及处理方法开始。利用班前会，将设备的基本参 数写在黑板上，让职工去抄写、去熟记，并在下一周进行现场提问，对掌握情况 进行奖罚，以激励职工学习的积极性;利用每周四职工例会，在会议室抄写十道 题，其中五道是岗位专业题、另外五道是安全类共性题，由安全质量科在月底根 据每周学习的内容，组织进行理论考试，考试的成绩与职工当月的工资挂钩，如 果不及格将要扣除当月学习工资300元，从而提高了职工学习理论知识的积极性;
安排各系统技术人员定期对职工进行讲课，内容主要涉及设备基本参数的含义、 常见故障处理方法、安全注意事项等，以提高职工的综合素质。
3、在职工基本素质和安全意识提高到一个台阶后，开始对岗位职工 进行理论知识与实践操作相结合进行培训。以地面主副井绞车房、变电所、主通 风机房等要害场所作业人员现场培训为例。金龙煤业公司地面设有10kV变电所，供电方式为双回路分列运行， 一回路来自河洛110kV变电站10kV母线，电源线采用LGJ- 150mm2供电，另一回 路来自凯旋110kV变电站10kV母线，电源线采用LGJ-240mm2供电;主通风机变电 所电源来自地面10kV变电所。由于凯金回路(凯旋变电站至金龙煤业公司)上级供 电质量问题，多次出现重合闸现象，在重合闸情况出现后，会导致地面变电所低 压控制回路无计划停电、正在运行的主通风无计划停风。针对这种突如其来事故， 值班司机能否在最短的时间内判断出事故原因，并果断地采取有效措施，是遏制 事故进一步扩大和最大程度减少安全和财产损失的关键，因此，对岗位司机在安 全知识理论教育和规范操作的基础上，进行现场故障模拟操作是十分有必要的。
首先，由专业技术人员针对主副井各种操作工序，包括对绞车错底绳、 调绳、换绳等施工工序，用Excel表格制定标准格式，内容有操作步骤、操作人、 确认人等内容;其次，对地面10kV变电所各类无计划停电原因及对应的恢复工序 制作成操作流程;第三，对主通风机各类无计划停风原因及对应的恢复工序制作 成操作流程。以上基础工作做好后，将各种操作工序制作成排版悬挂在岗位上让 司机进行学习。
由管理人员根据各种无计划停电、停风恢复操作工序，定期组织岗位 所有司机在现场进行出故障考试，由司机根据故障类别，用手指出设备操作部位、 说出操作顺序、安全注意事项等，对故障现场模拟操作。通过定期的现场模拟考 试和反复的操作，不仅让司机熟练掌握了各种突发事故的处理步骤，更重要的是 提高了司机应对突发事故的反应能力和心理素质。
三、培训效果 在金龙煤业公司技改投产后，针对矿井起点低、底子薄、人员整体素 质不高等情况，通过不断对职工的培训方式、效果进行总结、改进，研究了一套 适合自身发展的培训模式。通过近几年来的实践应用，取得了很好的效果。
1、通过对职工基础安全教育培训，公司职工能够严格落实公司各项 管理制度，主动参加安全教育培训和业务技能操作培训，应知应会熟练掌握;特 别在衣着穿戴、行为举止等基本要求方面，有了彻底的改变，能够做到下井前不 喝酒、正确佩戴矿灯、安全帽、自救器、毛巾，自觉进行安全确认，职工的精神 面貌焕然一新。
2、通过对职工开展专业技能培训，公司职工能够根据施工工艺和操作流程进行施工作业，严格按照作业规程进行生产，不违章作业、不违章指挥、 不违反劳动纪律;能够在班前和施工作业前开展安全预想，进行现场安全评价， 辨别作业环境和操作过程中存在的危害因素，并采取对应的防范措施。机电设备 管理和操作人员能够掌握设备的基本工作原理和结构，对机械设备做到定期加油、 更换磨损配件，对电气设备做到定期更换干燥剂、紧固接线柱、除尘等操作，使 机电设备事故率较2008年下降了70%，设备误时占生产总误时较2008年下降至 15%。
3、通过现场模拟故障操作及考核，提高了要害岗位司机应对突发事 故的应急能力和心理素质，当出现故障时，岗位人员能做到沉着应对，在短时间 内正确判断出事故的原因，并采取有效地操作，把各种损失降到最低程度，有效 地为矿井安全生产提供保障。
4、通过组织职工观看《事故案例警示教育》、《责任胜于能力》、 《感恩与责任》、《为自己工作》等教育光盘，对职工进行警示教育、责任教育 和感恩教育，激发了职工爱岗敬业、感恩企业的责任意识，提高了员工基本素质。
总之，结合煤矿企业自身实际，制定实施行之有效的安全教育措施， 在提高和转变职工安全意识的安全理论教育的基础上，强化现场实践操作，提高 业务技能水平，使其在会操作的基础上，学原理、懂原理，科学地操作或排查故 障，将职工的基本素质适应安全生产和现代化发展需求，才能保证煤矿企业的安 全生产，实现煤矿企业的长足发展。
浅谈煤矿职工安全教育的相关论文篇二 《浅谈如何在煤矿安全培训中提高安全意识教育》 摘要：随着煤矿事故的频发，国家高度重视煤矿的安全生产工作，并 制定相应的法律法规，加大对安全设施的投入力度以及安全监管力度。但煤矿职 工安全意识差，越来越成为制约煤炭企业安全生产的重大问题。作为煤矿安全培 训的职教工作者，有必要也有责任在培训中做出努力，干好本职工作，以确保职 工能够安全生产，避免不必要事故的发生。
关键词：煤矿安全培训 安全意识 安全意愿近年来，煤矿事故频繁发生，给人民的生命财产安全带来巨大损失， 其社会影响非常恶劣。煤矿安全进入人们的视野，引起社会的广泛关注。针对煤 矿安全，国家提出“管理、装备、培训”的三并重原则，我们公司的管理模式“三 基三抓一追究”把培训列为第一基础，可见将煤矿安全培训提到前所未有的高度。
1 煤矿事故的原因分析 据权威机构对煤矿安全事故的原因进行调查研究分析：煤矿事故的发 生事先都是可以预防的。任何一起煤矿安全事故，追究其原因，其源头是煤矿职 工缺乏安全意识和责任心，主要表现在以下方面：
1.1 主观方面 ①无所谓思想。有些职工看到其他员工错误操作，看到不提醒，有无 所谓思想，反正你出不出事和我无关，“事不关己，高高挂起”，往往这样会造成 事故的发生。②麻痹思想。有些职工对有些工作去做的时候，觉得这是我经常干 的，很熟习，肯定不会错的，抱有麻痹思想，按照自己的工作经验，解决工作中 发现的新问题，仍然用老的处理方法，根本没有意识到问题的本质，在一定程度 上导致事故发生。③侥幸思想。现实工作中，少数职工心存侥幸思想，违反操作 规程现象依然存在、有时任务重，时间紧，按规程办很难完成任务。怕麻烦、图 省事，如省力蹬勾头、搭车;省事不敲帮问顶;疲劳坐皮带等。对于上述问题，并 不是煤矿职工不懂安全操作规程、缺乏安全知识，以及操作技术水准不高等，而 是职工存在侥幸思想，明知故犯，认为违章操作不一定出事，即使出事也不一定 伤到自己。④逆反思想。有些职工有逆反，对抗思想，在工作中不服从领导的指 挥，你让我向东，我偏向西，并出现职工正准备坐罐笼时，刚到罐门口，罐门关 住，由于自己没乘上这次罐，向罐笼内扔自救器，矿灯，这样都会酿成大小事故 的发生。⑤惰性思想。有些职工存在惰性思想，能省力省力，能省事省事，干活 图省事，嫌麻烦，得过且过。更有些职工在岗位中出现脱岗、睡岗等现象，造成 事故发生。⑥逞能思想。这种思想对煤矿安全生产构成严重的威胁。有些职工存 在逞能思想，觉得我比谁都强，在工作中不懂装懂，明明是违章还要做，结果害 人又害己。⑦好奇心理。好奇心理人人都有，对一些 器材，包括新的设备没见过，感觉很新鲜，不懂情况下乱摸，使一些 设备处于不安全状态，而影响自身或他人的安全。
1.2 客观方面①管理不严。有的单位规章制度不完善、不健全，反三违宣传和惩处 力度不够，结果导致三违多次发生。②思想政治工作不到位。对职工的工作和生 活照顾不够，缺乏必要的关心，根本不了解职工的实际情况，例如有的职工心理 烦燥，生活、工作不如意，存在后顾之忧，心理负担重，精神疲惫，导致工作中 注意力不集中，引发安全事故。③施工作业条件恶劣。煤矿企业只追求经济利益， 关注生产，不顾井下条件差，设备简陋，使职工产生厌烦心理，影响作业行为。
2 在煤矿安全培训中强化安全意识教育的对策 首先我们要让职工明确知道什么是安全意识，安全意识是对周边可能 对人或物质财产造成伤害、损失的危险因素是否具有习惯性的判断思维，从而远 离或消除这些隐患避免受到伤害。
物质和精神在一定程度上影响和制约了安全工作的顺利进行，其中， 物质主要是指硬件方面的安全设施，精神主要是指软件方面的安全意识。在一定 环境下，硬件是难以改变的，通过强化安全意识，可以降低煤矿事故的发生。安 全意识涉及的范围比较广泛，主要包括安全方面的意愿、意识、知识等。在煤矿 生产过程中，按照安全知识胜于安全设施、安全意识强于安全知识、安全意愿优 于安全意识的原则，不断强化煤矿职工的安全意识。
煤矿职工只有明白了安全的重要性，他们才能积极主动学习安全生产 方面的知识，不断地去学习新的安全技能，进而把各项规章制度落到实处。通常 情况下，对于不具备安全生产意识的职工，一定不具备履行职责的行为。
提高职工的安全意识是确保煤矿安全生产的前提和基础。因此，进行 煤矿安全培训先从职工的安全意愿着手，通过意愿巩固意识，进而用意识强化安 全。
2.1 强化安全意识 煤矿职工安全意识与煤矿安全生产密切联系，在一定程度上影响着煤 矿职工的生命安全。职工只有懂得安全生产的必要性，才能不断提高安全意识。
根据煤矿矿长保护矿工的七条规定，使煤矿职工体会到领导的关心和照顾，都是 为了确保煤矿职工的安全，帮助煤矿职工树立安全生产的意识，不断巩固和强化 法制观念，施工作业时严格按照煤矿安全操作规程操作，杜绝“三违”现象的发生， 职工要学习新的技术，掌握实际操作技能，要按规程操作，对于作业时发现的问题及时解决，把安全事故消灭在萌芽状态，才能确保自己和他人的安全，树立安 全意识，提高自主保安能力。
2.2 加强安全培训，保证职工持证上岗 对职工进行有计划、有针对性的正规安全培训，是确保煤矿职工安全 的基础工作。所为正规培训，是发挥安全教育的作用，按计划办班，不能是走过 场，要培训质量高，培训内容要结合实际，使理论与实际相结合，使职工能够丰 富知识，达到培训效果。现在煤矿新职工岗前培训马马虎虎，大多在走过场、走 形式，培训完成之后，通过签订师徒合同，就可以进入正式的工作岗位。在培训 过程中发现，对于没有下过井的职工，尤其是文化程度不高的职工，培训过程中 涉及的术语或者专业名词他们都难以理解，对培训效果产生直接的影响。最好的 做法是，先集中职工统一讲解入井须知，然后进行下井参观，在参观过程中教师 边走边讲，通过现场教学加深职工的井下印象，首先让职工对井下环境有个感性 认识，再回到课堂进行讲解，职工接受起来就比较容易了。接受安全培训的职工， 在文化程度、工作经验方面存在差异;在认识问题、理解问题方面同时出现较大 的差别，通过进行现场培训进而弥补不足。许多学员认为，井下工作是粗活，没 必要那么认真。其实不然，如某矿职工在井下干了多年，竟然不知道什么是“三 违”，技校毕业生搞测量不精懂三角函数，造成该贯通的巷道贯通不了的笑话， 由此可见煤矿安全培训的重要性。
