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宿舍管理系统毕业论文
宿舍管理系统毕业论文 宿舍管理系统毕业论文范文一：探索学生宿舍管理路径 学生宿舍作为“家”，家的氛围对学生有重要影响和带动作用。比如， 学习风气好的宿舍会形成一种良好的学习氛围，建立起良性竞争;以玩乐为主的 宿舍会形成一种消极的宿舍风气，最终受害的仍是宿舍成员本人。宿舍管理作为 校风建设的一个重要环节，直接关系着校风建设的效果，同时也关系到各项学生 管理工作的正常开展。现代高校随着高校扩招、后勤社会化改革、学分制改革等， 都把加强校风建设的重点放在了加强学生宿舍管理，创建文明宿舍上。另外高校 学生思想政治工作也把学生宿舍管理作为一项重要内容来抓。通过文明宿舍的创 建，树立典型，让学生形成良好的生活习惯，为大学生创建一个宁静、整洁、和 谐的学习、生活环境。② 现代高校学生宿舍管理存在的问题 超前的“情爱现象”。在校大学生恋爱己成为普遍现象，目前部分学生 宿舍也演变成约会的场所，有的同学不顾及室友感受，不分时间地煲“电话粥”， 严重影响他们正常作息。变态的“情趣现象”。学习之余，部分学生宿舍成了社会 化的娱乐场所，赌博、唱歌、网络游戏，时间久，涉及面广，影响极差。危险的 “烹饪现象”。一段时间学生在宿舍里自己做饭、烧水成为比较严重的现象，且多 半使用的是违章电器。这种现象的蔓延给宿舍卫生、安全工作都带来很大影响和 威胁。网络进入宿舍，导致作息不规律。如今多数高校为学生宿舍提供了网络信 号，宿舍内有的学生因为沉迷网络而导致晚睡，甚至通宵不睡，久而久之影响到 整个宿舍同学的睡眠质量。晚睡也影响到一系列“早起、早读、早炼”活动的开展。规章制度“纸上谈兵”。高校对学生宿舍的管理都有相应的规章制度，但制度的实 际执行情况仍不尽如人意。有的制度张贴在宿舍楼，有的已经发到每个宿舍，有 的通过学院传达给学生，却没有深入人心，难以发挥真正的规范制约作用。③④ 高校学生宿舍管理对策的探索 1管理部门育德为先 首先在学生宿舍管理队伍中，深入开展“管理育人”和“服务育人”的活 动，使之在加强管理的基础上自觉树立服务和育人意识，转变工作作风，将管理和服务从行政式转变为育人式。
2继续加强思想政治教育工作 思想政治教育具有互动性的特点，目前，各大高校在学生宿舍区普遍 进行了宣传橱窗、展板、条幅、电视等硬件设施的建设，取得了较好的教育效果。
但仍有两个问题，有待进一步重视和探索。第一，如何构建思想政治教育的网络 阵地。现今因Internet的普及，网络文化已成为对大学生的世界观、人生观、价值 观以及政治观、道德观、思想心理和行为方式都带来广泛和相当深刻影响的一种 文化现象。如何构建网上阵地，使思想政治工作适应网络化的特点，利用积极、 向上、先进的思想和文化信息占领网络这个阵地，抵御腐朽、颓废、消极的信息 对大学生的影响，已成为当前的一大严峻课题。第二，如何发挥学生党员的先锋 模范作用。近年来，大学生中党员的比例在逐年增加，学生党建工作卓有成效。
学生党员作为大学生身边的模范，但是，部分大学生入党的动机不纯，入党后再 教育问题也有待进一步解决。因此，如何加强对学生党员的管理，发挥其先锋模 范作用，也成为了做好高校学生宿舍管理的一项重要内容。
3强调服务意识，不断提高管理水平 衡量学生宿舍管理工作的硬指标之一就是管理水平和服务质量的提 高。鉴于现状，有如下两个方面有待突破。⑤一方面，制度建设。制度建设既要 在理论层面上不断完善，也要自觉体现出制度建设本身应有的文化品位。高校建 立高校学生宿舍管理细则，调动大学生创建“文明宿舍”的积极性与主动性，做好 文明宿舍的评选表彰工作，以评促建。同时对每个学生进行全方位考核，构建德 育考核体系，量化考核指标，文明宿舍创建情况和个人考核成绩相结合，直接与 学生的推优入党、评奖评优，甚至毕业分配相挂钩。另一方面，管理水平。在管 理上要强化服务意识，结合现代管理理念和心理学专业知识，坚持“以人为本” 的理念，生活上体贴入微，精神上主动关心，整个管理的过程能够得到大学生的 积极响应。除此之外，应将管理公开化，减弱人为因素的暗箱操作。同时，宿舍 管理部门，也应该及时保持与院系间的联系，互通信息，相互支持。
4充分发挥高校学生干部的先锋模范作用 加强大学生宿舍管理与思想政治工作，除了院系辅导员和行政管理人 员这支主力军，还不能忽视学生干部队伍的先锋模范作用，两者相结合才能形成 一套完整的有效的管理体系。学生骨干是学生群体中的积极分子，综合素质往往较一般同学突出，在同学中有较高威信。他们的言行容易诱发身边同学的认同、 模仿，长久下去形成一定的导向，具有不可忽视的影响和作用，该作用甚至可能 超过教师们的课堂和生活中的教育。为了更充分发挥学生干部的领导作用，学生 宿舍园区可以成立园区自我管理委员会或类似的由管理部门牵头，学生干部为主 体成员的组织，对学生公寓内学生宿舍纪律、卫生、安全、学习进行检查，加强 学生的日常管理，强化寝室长制度。配合学校的“文明宿舍”、“十大寝室长”等集 体和个人的评选活动，鼓励先进，鞭策后进;通过组织各种类型的文体、科研等 活动，丰富学生的课余生活。通过收集、反映学生意见，督促宿舍管理部门不断 改善公寓软、硬件设施，营造适宜学生学习、生活的环境。
5加强宿舍生活区服务质量 高校领导及各级有学生口的管理部门应该对学生宿舍及周边环境建 设给予高度重视。首先，要明确各职能部门的岗位职责，学生宿舍的管理部门应 在全校全年财政预算为大原则的前提下，有计划逐年对学生宿舍的各种设施进行 维修、更换和添置，经常保持宿舍设施的完好性，通过征求基层意见和建议，适 当增加服务项目，注重宿舍区篮球场等娱乐设施的建设。
6健全校园网络建设，营造健康网络文化 高度重视校园网建设，通过建立大学生思想政治教育工作信息数据库， 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生正确地认识问题和处理 问题的能力;通过建立大学生心理咨询网站，比如西南交通大学的“心力网”，随 时掌握学生的心理变化状况，保证学生身心健康发展。通过建立学生社区管理模 式，如学生聊天室、BBS论坛、贴吧等，积极鼓励、支持学生管理工作教师进入 学生的网络生活，通过公开个人微博、博客、E-mail信箱、QQ等，加入学生组 建的校友录而成为学生的笔友、聊友和朋友。正确引导大学生参与的热情和兴趣， 把主旋律引到校园网络上来。
7通过开展校园文化活动，增强集体意识 良好的宿舍环境可以在集体活动中形成。通过活动，宿舍成员拥有了 展现自身才能的机会，感受到集体的力量，增加同学间的相互理解和信任并建立 起一种和谐的人际关系。因此，应组织开展多种形式的有益活动，诸如全校范围 的寝室装潢大赛、宿舍间的体育竞赛、宿舍内部的学习竞赛活动等。8进行教育模式创新，丰富学习、生活内容 空虚、无聊是现代学生经常发出的感叹，要解决这个问题就需要不断 探索新的教育模式，丰富学生的课外生活。在求知意识、创新意识非常强烈的学 生时代，校方应当通过举行一些有意义的学习活动，给学生创造一个良好的课外 环境，满足学生多元化的需求，比如开放性实验、科技创新月等活动。这样，既 提高了学生的学习能力，又丰富了课外生活，从而在很大程度上减少了学生沉迷 网络等消极面对大学生活的现象的出现。
宿舍管理系统毕业论文范文二：宿舍管理下的思想政治教育 一、高校宿舍管理中加强思想政治教育工作的困境 (一)思想认识不到位，管理理念严重滞后 宿舍管理中管理人员的管理理念是管理活动的灵魂，是指导管理活动 的行动指南。在学校管理中，管理层一般将宿舍管理和思想政治教育分开进行， 认为宿舍管理属于管理范畴，而思想政治教育属于意识形态教育范畴，没有意识 到学生宿舍是开展学生思想政治教育工作的第二课堂，认为思想政治教育只是思 想理论教师的事。在宿舍管理中，管理层单纯的重视宿舍人员配给、宿舍基础设 施等物的管理，并将管理任务简单的理解为把学生管住，追求宿舍表面上的和谐， 而忽视对学生思想、道德、素质等方面的管理。面临宿舍发展的网络化，管理人 员依旧按照传统的管理模式进行管理，而没有对宿舍网络的入侵做好思想上的引 导。另外，网络的入侵，减少了学生之间的交流，减弱了宿舍的凝聚力，但管理 人员对此并没有足够的认识，秉持落后的管理理念，将宿舍管理和思想政治教育 割裂，单纯了为了管理而管理。
(二)创新力度不强劲，管理方式陈旧落后 管理方式是宿舍管理人员依据一定的途径、方法开展管理工作的手段。
现阶段，在宿舍管理中，面临着创新力度不强劲、管理方式陈旧落后的困境。随 着学生自主意识、维权意识的不断增强，传统的宿舍管理方式在开展思想政治教 育工作中显得力不从心，涉及到学生学习生活实际的宿舍管理，如果继续采取简 单粗暴的管理方式，必定不能达到宿舍管理的目标，甚至会引起学校管理的混乱。
在宿舍管理过程中，管理人员单纯的依据现有管理条例，按部就班的进行管理， 出现以管代教、以罚代教的情况。忽视了学生是有意识的主体的人，简单把学生作为被管理的对象，没有正确地引导学生认识宿舍管理的重要性，没有引导学生 积极地参与宿舍管理。另外，由于学生的心理素质不稳定、自律性不强，加上宿 舍管理人员没有 创新性的利用人性化管理方式，加大了在宿舍紧急情况下开展思想政 治教育工作的难度，管理方式的简单粗暴，严重影响了学生自我管理、自我教育 的积极性。
(三)制度支撑不强力，管理制度缺失人性 宿舍管理中，制度是宿舍管理的基础，也是宿舍管理实施的依据，更 是宿舍思政教育取得实效的保证。现阶段管理过程中存在着制度支撑不强力，管 理制度缺失人性的问题。宿舍管理制度设计的目的是为了使管理具有合法性和正 当性，其价值诉求应是人本性，但现阶段过分追求制度的工具性和管控性，宿舍 管理制度过分追求工具理性，一定程度上淡化了其人文关怀的特性。管理制度设 定过程中，没有充分考虑学生的合理建议，没有重视如何尊重和保护学生的隐私， 没有关注如何在制度上重视学生宿舍中的思想政治教育，在管理中仅仅指向一般 性的管理实务，没有在制度上将学生思想政治教育落实到位。另外管理支撑的不 强力还表现在制度内容方面，义务性、强制性的条款较多，而权利性、人性化的 条款较少;制度过多地要求学生服从与执行，缺乏人性化，很难让学生从心理认 同与行动上接受，导致宿舍中思想政治教育也很难深入学生心中。
(四)管理力量不充实，管理队伍力量薄弱 宿舍管理在后勤社会化的过程中，存在着管理力量不充实、管理队伍 力量薄弱的问题。从事宿舍管理的人员大多为后勤人员，甚至包括部分临时工， 政治素质低，从而影响了宿舍的管理水平。一般情况下，从事思想政治教育工作 的教师与宿舍管理人员分离，削弱了宿舍中开展思想政治教育工作的力量。再加 上宿舍管理人员缺乏对学生在宿舍中开展思想政治教育的意识和能力，影响了思 想政治教育的实效。宿舍管理还存在着扩招问题导致的宿舍建在校外，学校为了 便于管理倾向于委托某些物业企业单独管理，无论是在人员配备还是人员素质能 力上，都影响学生宿舍管理的水平和开展思想政治教育工作的实效。管理力量的 薄弱给宿舍中日常的思想政治教育工作带来了冲击，导致学生宿舍中的思想政治 教育工作呈现真空状态。
二、高校宿舍管理中加强思想政治教育的基本思路(一)坚持以学生为本的理念 宿舍管理的本质是对学生的管理和服务，以学生为本是宿舍管理的重 要理念，加强宿舍中的思想政治教育工作必须坚持以学生为本的管理理念。坚持 以学生为本的理念不仅是必须贯彻宿舍管理全程的理念，更是宿舍中思想政治教 育所要坚持的理念。宿舍管理要达到管理完整意义上的目的，必须以学生的发展 为核心，充分地尊重学生、理解学生，维护每个学生的自由全面发展。一方面， 尊重学生的主体性。通过宿舍的思想政治教育工作引导学生认识到自己是宿舍的 主人，教育学生正确认识宿舍管理对其学习、生活等方面的意义，从学生的生活 实际出发，尊重他们的需要、价值、自由。另一方面，尊重学生的差异性。学生 来自五湖四海，生活习惯、个人素质有所差异，差异性是学生之间不可抹平和忽 视的事实。宿舍管理和思想政治教育应该尊重学生的差异和个性，因人而异地开 展管理和教育工作，引导学生增强积极营造和谐宿舍的意识。
(二)提升管理方式的可接受性 学生随着其年龄的增长和自我意识的增强，对自由化和个性化要求越 来越高，其对宿舍管理方式的合理性和合法性存在一定的质疑。针对现阶段学生 对宿舍管理的方式的质疑甚至对抗，必须提升管理方式的可接受性，管理方式的 可接受性决定了学生对宿舍管理以及管理中思想政治教育工作的认同和接受程 度。个别后勤人员的从业素质较低，加上其不恰当的利用管理方式，达不到管理 育人的效果。管理方式是管理人员开展管理活动所用的方式方法，思想政治教育 也要有效借助管理方式开展工作，将教育渗透到管理当中，寓教育于管理。提升 管理方式的可接受性可以从宿舍文化建设方面着手，良好的宿舍文化具有育人、 凝聚、开发、导向等重要功能，宿舍思想政治教育有助于引导宿舍文化建设的发 展方向;良好的宿舍文化为提高思想政治的有效性创造了积极的文化氛围。管理 过程中可以开展宿舍文化活动，利用宿舍美化、卫生评比、文明竞赛等活动，用 社会主义思想占领宿舍阵地，把思想政治工作融于各类宿舍活动中，使大学生们 在活动中受到教育，在教育中得到提高。
(三)强化管理制度的人本性 宿舍管理制度是保障宿舍管理顺利开展的制度支撑。管理制度的设计 主体是现实的人，制度设计涉及到学生的方方面面。管理制度的价值诉求应表现 为人本性、服务性，但当今过分追求制度的规范性、工具性、管控性，使本应该突出人文关怀的宿舍管理制度因为过分强调工具理性化而忽略了人文关怀的特 性。人本性既是宿舍管理制度的根本属性，也是思想政治教育必须坚持的原则。
宿舍管理在社会化过程中，存在管理人员与学生之间的一些对抗或者敌对现象， 这些都迫切要求宿舍管理制度要突出人本性。管理人员在管理过程中，不仅要根 据管理制度严格管理，而且还要考虑学生的实际需要，及时修改和完善管理制度。
另外，人本性作为思想政治教育的基本原则，宿舍管理中的思想政治教育运用管 理制度这个载体开展工作时，可以有效利用网络资源，引导学生认同管理制度。
提升管理制度的人本性，有针对地开展思想政治教育工作，这样学生才能从心理 上予以接受、思想上予以支持、工作上予以配合，从而使管理水平和教育水平得 以全面提升。
(四)重视管理队伍的服务性 学校宿舍思政队伍建设，事关学生人生观、价值观、世界观的正确形 成，事关学生的健康成长、成才，事关学校的教学、生活秩序。现阶段宿舍管理 队伍在管理中，过分强调管理管控而缺乏服务意识。对此，应提高宿舍管理人员 做德育工作的素质，让其积极主动地承担部分思想政治教育工作，并能积极配合 思想政治工作部门开展工作，提高其综合素质、提升其自身开展思想政治教育工 作的意识和能力。针对专职的思政队伍，要选派业务素质高、责任感强的管理人 员，对其进行系统的思想政治教育，按照高素质、严标准来要求管理人员，加强 理论学习和工作培训，提高思想政治教育的成效。在管理队伍建设中，针对管理 过程中队伍缺乏服务性的现状，要加强对专职思政队伍和后勤管理队伍的培训， 增强其服务意识，提升宿舍管理水平和思想政治教育成效。
