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  • 您的位置:写论文网 > 社会学论文 > 人口问题论文 > [林业科技推广改革及创建思路... 正文 2019-11-21 07:47:33

    [林业科技推广改革及创建思路]创建思路

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    林业科技推广改革及创建思路

    林业科技推广改革及创建思路 1林业科技推广服务组织体系现状及存在的主要弊端 目前,全国的林业科技推广组织体系有管理部门和推广机构两个系统.管 理系统是纵向型直线式组织结构,国家林业局设科学技术司,科技司下设推广处, 各省(自治区、直辖市)林业厅(局)设科学技术处和林业科学技术推广机构, 绝大多数市(地区、州、盟)和县(区、市、旗)林业局也设立相应的科室和林 业技术推广站(中心),在乡镇一级林业科技推广工作由乡镇林业站(或农业服 务中心)承担.从组织架构看,全国已经形成了国家、省(直辖市、自治区)、 市(地区、州、盟)、县(区、市、旗)、乡(镇)五级科技推广管理组织体系;

    全国林业科技推广机构则分为省(直辖市、自治区)、市(地区、州、盟)、县 (区、市、旗)林业科技推广站(中心)和乡镇林业站四个层级.目前整个林业 科技推广组织体系存在的主要问题是管理组织和推广机构庞杂、县乡两级机构不 健全和整个组织系统不完善. 1.1组织系统庞杂 除西藏和天津外,各地林业厅(局)皆设立了林业科技推广行政管理机构, 但设置形式各地并不相同.北京、山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、浙江、安徽、 福建、山东、河南、重庆、四川、贵州、甘肃、宁夏、新疆等地的林业厅(局) 设立了科技推广行政管理的专门机构―――科学技术处;
    湖北和云南的林业厅设 立科技教育处;
    河北、江西、湖南、广东、广西、海南的林业厅将科技与国际合 作交流工作合并,设立了科学技术与国际合作处(或科技合作处);
    吉林省林业 厅设立的是科技产业处,上海市林业局设立的是科技信息处,陕西省林业厅设立 了科教外事处,青海省林业厅将科技推广的管理工作归口于造林绿化管理处,江 苏省林业局则将科技推广的管理归口办公室.除了西藏,各省(自治区、直辖市) 都设置了林业科技推广机构,多数为林业科技推广总站(中心),另有一些地方 (如天津、上海、山东等地)为林业工作站(总站).各省(自治区、直辖市) 所设的林业科技推广机构皆为全额拨款的公益性事业单位,此外,一些省(自治 区、直辖市)的苗木管理站(总站)、林业科学研究院(所)等机构也具有林业 科技推广职能.据民政部2011年统计数据显示,全国大陆有332个地级行 政区划(其中地级市284个,地区15个,自治州30个,盟3个)[4]. 据笔者统计,全国有256个市(地区、州、盟)林业局设立了林业科技推广行 政管理部门,占全国地级行政区划比例为77.11%.在此256个林业局中,北京昌平、大同、晋城、哈尔滨、鸡西、黄山、三明、上饶、郑州、洛阳、长沙、 张家界、宜宾和庆阳等市的林业局单独设立了科技推广专门管理机构―――科学 技术科,有108个市(地区、州、盟)的林业局(农林局)将科技推广与教育 培训、人事、宣传、营林造林、林业规划、林业产业、对外合作等工作合并,其 中,佳木斯、苏州、镇江、泰州、嘉兴、阜阳、宜春、鹰潭、抚州、开封、十堰、 宜昌、黄冈、咸宁、岳阳、汕头、韶关、梅州、揭阳、昆明、普洱、榆林22个 市的林业局将科技推广与教育培训合并,设立科技教育处(科教处);
    张家口、 保定、邯郸、长春、白城、南京、常州、杭州、衢州、萍乡、景德镇、日照、临 沂、荷泽、周口、信阳、湛江、云浮、柳州、六盘水、西宁等市以及恩施土家族 苗族自治州和甘孜藏族自治州23个地方的林业局(农委、农林局)加挂其他单 位牌子,另有133个市(地区、州、盟)林业局(农林局、农委)将林业科技 推广管理职能置于办公室、林业科、经营科、资源管理科、造林绿化科、产业科、 林政科、计划财务科、改革与产业发展处、林业工程项目管理中心(如廊坊)、 社会保障科(如厦门)、营林与花卉科(如三亚)、茶蚕园艺科(如安康)、集 体林权制度改革办公室(如枣庄)、公园管理处(如太原)等部门。据笔者统计, 全国有305个市(地区、州、盟)林业局(农林局、农委)设立了林业科技推 广机构,占全国地级行政区划总数的91.87%.在305个市设的林业科技 推广机构中,有229个林业科技(技术)推广站(总站、中心),占设置总数 的75.08%(其中有7个加挂林业工作站的牌子);
    有35所林业科学研究 院(所),占设置总数的11.48%;
    有26个林业工作站,占设置总数的8. 52%,其他名称的机构有15个(如伊春市森林病虫害防治检疫站、莆田市林 业科技实验中心、乌兰察布市公益林站等),占设置总数的4.92%.由此可 见,省市两级林业科技管理部门和林业科技推广机构设置形式较杂,更为关键的 是数量庞大的林业科技推广机构大多未发挥有效的职能.省市两级林业行政主管 部门设置林业科技推广管理部门是必要的,但所设立的林业科技推广机构,则远 离实际需求地,大多基本难以发挥重要作用.因此,这个庞大的机构,目前存在 着人浮于事,难以发挥实效的现实情况. 1.2机构不健全 与省市两级机构庞杂相比,县乡两级林业科技推广机构存在的突出问题是 机构残缺.特别是乡镇林业推广机构缺口很大.广东省有21个地级市,未设置 林业科技推广机构的有9个,比例为42.86%;
    121个县(区、市)中有 84个未设立林业科技推广机构,比例高达69.42%.[5]以江西青海两 省为例,两省的省、市的林业科技推广机构的设置率为100%;
    青海县设林业科技推广机构有39个[6],占比为90.7%,江西则有县设林业科技推广 机构91个[7],占比为91.92%.但乡镇一级的林业科技推广机构的设 置率明显存在着很大缺口,同时,乡镇还存在着林业推广机构和人员不稳定的现 状.乡镇林业科技推广机构是林业科技推广服务最基层的组织,对提升乡村林业 生产效益具有重要作用,这一层级的机构存在大量缺口,使“科技兴林”战略难以 在基层林业生产经营中落在实处. 1.3组织系统欠完善 目前林业科技推广组织体系所示的组织体系中,上层组织注重对下层组织 下达推广任务,下级组织落实推广项目.管理部门和推广机构责任往往不清晰, 有些推广机构往往重在实施管理而未真正从事推广工作.乡镇林业站作为系统中 最基层的单位,上层组织有县(区、市)林业站、科技推广管理部门、科技推广 机构和乡镇政府4个相对独立运行的管理组织对其管理,往往导致政出多门,疲 于应付.此外,整个组织系统,相对封闭运作,权责不符,上级往往下达任务, 并不对结果负责,导致项目落实达不到应有的效果,因此是金字塔式(图中箭头 单一指向所示)的组织管理系统.整个组织体系,并没有把高等院校和科研院(所) 纳入其内,造成科研经费、人才资源和智库资源的极大浪费. 2林业科技推广组织体系改革与建设思路 从机构设置的名称上看,目前只设立林业科技行政管理部门和林业科技推 广机构,并未设置林业科技服务机构.“推广”侧重官方意志,“服务”更多强调的 是适应市场和林业生产经营需求.提升林业科技推广成效,政府必须强化服务意 识,注重职能转化,对林业科技推广机构进行调整改革,建立起一个适应乡村林 业发展实际,符合林农生产和经营需求的科学有效的组织体系. 2.1调整机构,重心下移 国家林业局应将科技司的科技推广服务职能调整到林业工作总站.省(自 治区、直辖市)林业厅(局)要规范科技管理部门,市(地区、州、盟)林业局 应健全科技管理部门,应将省市两级设立的林业工作站与林业科技管理部门进行 调整合并.省市两级设立的林业科技推广服务管理部门,主要职能应是强化管理 和为辖区内林业科技信息服务提供组织和资金保障.县(区、市、旗)林业行政 主管部门必须设立林业科技信息服务管理机构,应与县林业站合并(或采取“两 块牌子,一套人马”的做法).县(区、市、旗)设立的科技推广服务管理部门在整个管理组织系统中处于关键环节,要强化建设.同时,补齐县(区、市、旗) 林业科技推广服务机构的缺口,保证财政全额拨款,强化这一层级林业科技推广 服务机构硬件设施建设,撤销省市两级设立的林业科技推广机构,将其人、财、 物资源调整下移到县、乡两级,将用于省市两级设立的林业科技推广机构的经费, 充实到县级设立的林业科技推广服务机构之中,科技人员调整到县级林业科技推 广服务机构,以充实基层林业科技推广机构的技术力量.县(区、市、旗)林业 科技信息服务行政管理部门和推广机构还应是联接高校、科研院所与乡镇林业站 的主要组织环节. 2.2建立高校与科研机构广泛参与的组织体系 高校与科研院(所)在整个林业科技服务体系中要发挥重要的科技支撑作 用.专家教授要积极为基层林业提供科技服务,以有效克服目前科研远离实际应 用的弊端,强化科研目的性和实用性,有效促进林业科技成果转化.高校、科研 院(所)要设立社会服务的专门机构,在高校与科研院(所)的社会服务机构和 县(区、市、旗)林业科技推广服务机构的业务对接中,通过协议形式,实现科 研机构为乡镇林业站提供必要的技术支撑,使科技真正落在实处.要改革高校与 科研院所的职称评定机制和办法,将为基层提供科技服务纳入科研人员的绩效考 核之中,将科技推广成果作为职称评定的依据.高校、科研院所为乡村林业生产 经营提供科技服务,是林业科技推广服务组织体系建设中亟需解决的难题,这需 要国家决策层重视和教育行政主管部门通力支持.国家战略决策层应充分认识到 目前人才智力资源存在严重浪费的现实,采取切实有效的措施,建立良好的激励 机制,促进高校、科研机构参与林业科技推广,为乡村林业生产经营提供必要的 科技服务. 2.3强化基层林业站职能 乡镇林业站的组织建设重在服务能力建设上.作为最基层的林业事业单位, 乡镇林业站直接为林业生产经营实体提供服务,在整个林业科技推广服务组织系 统中,是重要的基础环节.乡村林农直接向乡镇林业站提出科技服务诉求,乡镇 林业站要全力满足其需求,如果林农所需的科技服务超出乡镇林业站技术和资金 条件的许可,乡镇林业站可向县林业站提出申请,由其统一调配技术力量,通过 协议形式提供资金和人才支持.在得到技术和资金支持后,乡镇林业站要负责组 织落实具体事项(如过程控制、结果检验、成果上报等).必须强化乡镇林业站 职能建设,将其目前的“宣传、管理、组织、执法、服务”五大职能[8]调整为 提供科技服务、管理林业资源、建设生态文化三大职能,重点发挥科技服务职能,在林业科技推广服务中发挥主力作用. 2.4积极组建各种林业生产经营组织 目前,分散的一家一户小林业生产,难以有效激发林业科技服务需求.林 业属于弱质性产业,具有周期长和规模化要求高等特点,适度规模化经营有利于 实现生产经营的良性循环,可有效拉动科技服务的需求,提高林业生产经营效益, 必须走规模化与产业化之路.目前在一些林业资源丰富、生产条件良好的地方, 涉林公司与各种林业生产合作组织已初步建立起来,“公司+农户+基地”、“公 司+基地+合作社+农户”、“公司+科技+农户+基地+市场”等各种生产经营 模式在福建、浙江等多地出现[9].涉林公司与各类林业生产经营组织是整个 林业科技信息服务体系的神经末梢,林业科技服务组织体系建设必须注重林业生 产经营组织的培育,促使林业生产经营组织成为林业科技服务需求的聚集点. 3结论 新公共管理理论的“再造流程”理论认为,建立全新过程型组织结构,实现 组织在成本、质量、服务、速度等方面巨大改善[10].科技服务型林业站组 织体系建设,应通过改革调整现有林业科技推广管理部门和推广机构,建立起一 个组织完整、机构健全、职能完备、服务前移、重心下移、科学有效的林业科技 推广组织体系.按照上述的改革与建设思路,改革调整后的组织系统,从管理部 门来说,国家林业局林业工作站管理总站(兼有科技推广管理职能)应是林业科 技推广最高行政管理机构,代表国家意志,实施战略决策管理.省、市两级林业 行政主管部门设立的林业站(总站),职能主要在于对该区域科技推广服务进行 宏观管理.县(区、市、旗)林业站的重要性突出,实施林业科技推广的具体管 理.乡镇林业站落实科技推广服务的具体工作.由于乡镇林业站在推广服务过程 中往往会受到技术、资金与人力等条件的限制,需要通过县(区、市、旗)林业 站,采用协议形式获得林业科技推广机构或高校与科研院(所)提供技术、人才 等支撑.图5是按照本文建设思路经过改革整合之后的林业站组织体系,与目前 的林业科技推广组织体系相比,是一个多维立体的组织结构,具有机构健全、体 系完整、职能完备、运行有效的优势.的管理职能归并到各级林业站管理机构, 乡镇林业站的上层组织是县(区、市、旗)林业站和乡镇政府.在整个组织系统 中,县(区、市、旗)林业站的管理作用突出.它处在承上启下的核心管理层级, 具有联接林业科技推广服务机构、相关的高等院校、林业科研院(所)的行政职 能,并组织协调科研机构与乡镇林业站之间的业务联系.县(区、市、旗)林业 科技推广服务站(中心)在组织系统中处于技术服务核心层级,其作用主要是为林业站提供技术、人力资源等支持.县(区、市、旗)林业科技推广服务站(中 心)、高校与科研院(所)通过县(区、市、旗)林业站,实现与整个组织系统 链接,通过合作协议形式,向乡镇林业站提供必要的人才、技术等支撑.通过市 场化运作,为林业生产经营实体提供有偿科技服务. 乡镇林业站处在整个系统中的基础层级,在其技术难以满足乡村林业科技 服务需求、需要高校、科研院(所)为其提供技术帮助时,可向县林业站提出申 请,由县林业站联系相关科研机构为其提供必要的技术支撑.林业生产经营企业 和各种合作组织在组织系统中的作用主要体现在:聚集林农科技服务的诉求,拉 动科技推广服务市场需求.整个组织系统中,上层组织和下层组织之间、管理部 门和技术信息服务机构之间、管理部门、服务机构和林业生产企业、林业生产经 营合作组织及林农之间、高校科研院所与县级林业科技推广服务管理部门及林业 生产经营实体之间所有的组织和机构都是互相联结的组织构架.上一层级管理机 构对下一层级机构进行管理指导,下层组织对上一层级组织提出项目和推广资金 等申请,并负责项目实施结果汇报;
    科技推广服务机构为生产经营实体提供科技 服务;
    生产经营实体为推广服务机构提出需求信息、提供效果反馈;
    高校、科研 院(所)通过县(区、市、旗)林业站的链接平台为林业生产经营实体提供科技 服务,而后者则为前者提供科技服务需求信息.整个系统的三个关键组织为县(区、 市、旗)林业站、县(区、市、旗)林业科技信息服务站(中心)、林业生产经 营实体.乡镇林业站则是有效连接3个组织环节组织,在系统中发挥重要的基础 性职能作用. 作者:陈柯 工作单位:宁夏大学人文学院

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