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父母为陈学俊树立人生楷模
父母为陈学俊树立人生楷模 第三世界科学院院士、中国科学院学部委员、热能动力专家、“杰出教授“、 我国热能动力工程的开山祖师陈学俊有一位深明大义、目光远大的父亲。陈学俊 尚在童年时，父亲就将儿子的人生定位铆在了“为国家干大事有大出息“的基点上。父母正直勤劳、努力上进，他们严格而又慈爱的教育，影响了陈学俊的一生…… 父亲目光远大 陈学俊1919年3月5日生于安徽滁县乌衣镇。父亲陈克钧，幼年在私塾念过 书，依靠自学成为一个深明礼义的有学有识之士。父亲年少时就与堂兄在镇上经 商，他们经商有道，买卖公平，因此发展得很不错。而且父亲为人正直，生活俭 朴，烟酒不沾，作风正派，品德高尚，诚恳待人却严于律己。更可贵的是他还热 心公益事业，如出钱办学、修桥铺路，为大家办实事办好事，深得全镇居民的尊 敬，被推为乌衣镇商会主师。母亲张慧先，淳朴忠厚，勤劳节俭，不多说话，只 干实事。她和堂嫂忙于为全家及店员30多人烧饭做菜。陈学俊至今还记得母亲一 天三次去河边淘米，经常看到母亲挽着竹篮的手臂红一块紫一块。母亲手脚不停， 做好后让别人吃，自己忙着做厨房的扫尾工作。因此她顿顿都是吃剩下的饭菜却 从不抱怨，好像天经地义似的。另外，父母恩爱，相敬如宾，相互关心，勤奋工 作。（连这点都影响了陈学俊，他的父母1996年作为全国十对模范恩爱夫妻之一 在中央电视台亮过相。）他们对孩子的教育是循循善诱式的、启发开导式的。孩 子一旦有缺点错误，父母从不打骂，只是让孩子“面壁思过“，认真思考错在哪里， 为什么错。因此陈学俊和他的兄弟们对父亲都是非常爱戴和敬畏的。
最为可贵的是父亲目光远大，他认为经商至多只是赚点钱而已，内忧外患 的国家更需要一大批才识出众的知识人才，而读好书学到科学知识才是造就这些 人才的惟一途径。这些人才正是振兴中华的支柱。这是为国为民的好事，比经商 有更重大的意义。因此，他为自己的孩子们创造学习机会，叮嘱陈学俊兄弟要读 书，而不要他们接班经商。少年时代的陈学俊受父母影响，知道炎黄子孙要有志 气，知道学习的重要和身负的重责，努力学习永不停滞。
身逢离乱志更坚 1931年，陈学俊在乌衣镇育智小学毕业，考入南京金陵中学。那是教会办的私立中学。但初中只读了一年。时逢上海“一·二八“事变，战乱不但没影响他 的学习，反而更激起了他学习的劲头。他休学在家补习功课半年，跳二级考入南 京私立安徽中学高中部。
高中毕业后，当时只要时间不冲突，可以同时考几所大学。他报考了四所。
考上海交大时，他站在交大工程馆顶楼平台看着美丽的校园想：如果进不了，以 后一定要再回来！果然，在多年以后，他不但到交大当了教授，还在1996年4月8 日交大成立一百周年时，光荣地被交大授予“杰出教授“的称号。
他当时考入南京中央大学机械系（因战乱迁至重庆），二哥同时也考入了 大学。去重庆就学前，父亲让他乘火车先送四弟去安徽屯溪中学读书。分别之际， 他触景生情，赋诗一首：“凝望月儿水中游，送弟八百下徽州。从此同为他乡客， 何日共乐明月秋？“ 但离愁归离愁，并没有消融他的意志。思乡情浓，怀念父母，都成为他奋 进的动力。在重庆他们生活很艰苦，吃的是蔬菜黄米饭，睡的是100多人的大教 室，还不时有日本鬼子飞机轰炸。他对日本鬼子充满了仇恨，更感到振兴中华的 重要。工程救国的理想在他心里日益坚定。
1939年陈学俊大学毕业，获工学学士学位，分至重庆经济部，在中央工业 部试验所工作。由于努力钻研，他在1941年写出了锅炉制造工艺方面的论文，并 出席在贵阳市召开的全国性学术会议，登上了全国性学术会议讲台。当时他才22 岁。为表达终身为此服务的决心，会议期间他写诗明志，登在当时的《贵阳日报》 上：“争名利，无意义，学工程，有志气，为人民，谋福利，为社会，求进取， 我们永远为中国工程奋斗到底。山河破，倭寇獗，我会员，需立志，建国家，靠 机器，卫国家，靠兵利，我们永远为中国工程奋斗到底！“由于成绩突出，1943 年他受国家派遣，出国到美国燃烧工程公司考察。考察期间，他不但像海绵吸水 一样汲取经验知识，还不忘宣传自己的祖国。一次朋友聚会，为长中国人民志气， 他在教堂管风琴伴奏下先唱了一首大家熟悉的歌，然后他唱《嘉陵江上》。歌声 打动了在场的所有人。歌后他还即兴讲话：“我们已经不是封建满清时代的落后 中国，也不是殖民地时代的中国，而是抗击法西斯侵略的中美英苏四大盟国之一 ……“大家报以热烈的掌声，称他为“友谊大使“。为使自己学业更精专，他用实 习得来的钱读书，进美国普渡大学深造。毕业后他谢绝美国的高薪聘请，毅然回 国，1947年回到上海，任上海交大教授之职。在上海迎接解放。科研育人双丰收 解放后，陈学俊先后任上海交大教授、教研室主任、动力机械系主任、副 校长等职。现任西安交大教授、工程热物理学研究所所长、中国工程热处理学会 名誉会长。像他歌词中明志的那样，他终身从事热能动力工程方面的科研、教学 及培养研究生工作。他先后开发电力、热能工程、锅炉等多门学科。在国内最早 开展多相流物理学研究，成为国内该学科奠基人。
请看陈学俊一步步坚实飞跃的足迹：20世纪50年代我国开始生产电站锅炉， 他提出要想独立发展电力工业，必须结合我国国情进行科学研究，结合燃烧国产 的煤种进行锅炉流受热面积灰磨损、传热与阻力特性的研究。20世纪60年代，锅 炉朝高压超高压发展，为保证安全运行，水动力学问题成为重点关键技术之一。
２０世纪70年代，他主持并与上海汽轮机锅炉研究所一起，成功解决了上海市电 厂本生型直流锅炉的严重脉动问题。２０世纪80年代，他提出“工业锅炉大型化， 火电机组近代化，城市煤气化，工业窑炉高效化及机车电气化“的意见，并进行 详细论证，为国家能源技术革新政策所采用，载入国家科委蓝皮书，获国家科委、 国家计委、国家经委“有重大贡献奖“。
陈学俊搞了60年的科研，同时还教书育人。他教导学生说：“科学事业上 没有平坦道路可走，碰到这样或那样的困难是不可避免的。要不畏艰难险阻，敢 于坚持工作，刻苦钻研，经久不息，才能取得胜利。“陈学俊在育人中特别重视 品德教育，为国家培养了大批人材。仅博士生就有27人，1名博士后。他的学生 有很多都成为卓越的博士生导师，有4位已成为国家科学院院士。更可贵的是， 他像父亲一样，热心公众事业，将1996年获得的“何梁何利基金会科学技术进步 奖“奖金港币10万元赠与西安交大，设立研究生奖学金，建立安康希望工程基金。
你看，他虽已老年，但还在奋斗，而且我们相信，只要生命不止，他的足迹将永 远延伸！
