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民族音乐的意义
民族音乐的意义 在高校音乐课程的设置上，要加大民族音乐课程量，让学生接触到更多的 民族音乐，了解和体会各民族音乐的产生和发展，艺术形式及对本民族所产生的 影响，再让安排学生对民族音乐进行系统的学习，使学生感受到民族音乐的魅力 所在。少数民族音乐引入高校音乐教育中有利于丰富高校音乐课堂，使学生产生 对民族音乐的热爱。音乐教育的前提就是尽可能地充分挖掘每个学生学习音乐的 潜能，并将其逐渐升华为稳定的、持久的心理品质。在音乐教育中，优秀的民族 音乐可通过艺术手段感染和鼓舞学生，使学生在学习过程被民族音乐的魅力所征 服。少数民族音乐有利于学生全面素质的提高。能够学生增强民族意识，对学生 的文化观念、思维方式及人格魅力都起着积极作用。优秀的民族音乐是前人及现代人音乐文化的结晶，也是我国未来音乐文化 发展的源泉和动力。通过对民族音乐的学习，使学生能够更多地感受民族音乐文 化蕴藏其中的民族精神，这样才能对民族音乐产生强烈的保护意识和责任感。并 且把音乐与其它学科相互联系在一起，培养学生的思维、想象和创造能力。经过 不断努力学习，学生的综合素质也会随之提高。在高校的音乐教学中要更好地继 承和发扬少数民族音乐文化，使它发挥更大的作用，所以说高校音乐课堂的设置 也就要更加完善。以欣赏少数民族音乐为基础，以激发学生学习民族音乐的积极 性。使学生了解中国音乐历史，了解作为中华民族不可分割的组成部分的少数民 族音乐文化，了解少数民族音乐在中国音乐发展中所做出的巨大贡献。这些对于 增强大学生民族凝聚力、认同感及传承、弘扬少数民族音乐文化，都有着重要的 理论及现实意义。
重视少数民族音乐对高校音乐教育的学生有着重要的意义。
1.通过系统学习和掌握少数民族音乐知识使学生提高自身音乐素养。多年 来，高校音乐课程的开设多以汉族音乐为主，很少涉及少数民族音乐，使得少数 民族音乐不能被广泛地传承下来，这是高校音乐教育一个失策。
2.使学生认识到中国音乐是一个多元性的，认识到少数民族音乐是属于中 国民族每一人。
3.在学生学习和欣赏少数民族美妙的音乐时，能够了解少数民族音乐文化 的背景，了解少数民族人民的纯朴善良的人生观，了解少数民族几千年来所传承 下来的音乐文化。4.通过对少数民族音乐的学习，再进行实地考察，以增强学生对少数民族 音乐的热爱和浓厚的兴趣。
5.高校音乐教育不仅是学习和研究少数民族音乐的重要手段，并且也是发 扬和传承少数民族音乐的重要途径。
纵观我国少数民族音乐，不管是有文字的记载还是没有文字记载的少数民 族，在历史的长河中都留下了属于自己本民族的音乐。许多少数民族的大型音乐 歌曲，则是中华民族音乐文化的创造和凝结，在少数民族文化研究中有着不可替 代的作用。少数民族的曲艺音乐具有着强烈的地方色彩和群众性、民族性。其曲 调流畅、活泼，有的富于幽默感，深受人民群众的喜爱总是，民族音乐风格受地 区差异而不同，这也是它们的魅力所在，因为只有这样，音乐的元素才会丰富起 来，歌曲的最高境界还是音乐文化的多于性。也是因为这样，世界音乐才能流动 起来。
作者：高雨佳 单位：集宁师范学院音乐系
