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班级管理从细节谈起
班级管理从细节谈起 班级管理从细节开始 ――２００４学年工作总结 曾经一腔热血的走入教育行业，立志做一名优秀的人民教师，在经历了一 年多的实践中，才真正体会教育是多么的不易。对于教育者来说，不是光有热情 就行的，曾经埋头苦干，不懂得总结经验，比较起有经验的教师而言，总觉得事 倍功半，才觉得学习和总结是多么重要。而作为班主任来说，不断学习和创新更 是必要。总结一年多的班级管理工作来说，我觉得一切都得从细节开始。刚参加工作时我们戏称自己为“消防队员”，那里失火到那里救火，总是不 断的奔忙于各种学生出现的问题中，整天疲惫不堪，但效果不佳。仔细观察有经 验的班主任，没有自己辛苦但有效果。观察他们把精力放在预防工作上，防范于 未然，关键在于他们能把握学生变化的细节，提前把工作做在前，这样在一件事 开始初期就做好工作，避免了一些风气的形成和造成不好的影响。也就是抓住细 节。例如学生乱仍垃圾的现象，刚开始我发现教室里有部分同学乱仍垃圾，没放 在心上，只是简单的说一下，到后来越演越烈，越来越多的同学乱仍垃圾，甚至 连以前没有这样毛病的同学也慢慢乱仍垃圾，才意识到问题的严重性。于是才重 视这个问题，再来管的时候，花费了很长时间，也想了很多办法，这种现象才有 所好转，但总是存在一些问题。本来一个很小的问题，如果刚开始注意避免，很 容易解决的，如果等到已经形成习惯，再来解决的话将事倍功半。特别是对于一 个班级而言，学生本身的辨别是非能力不强，只要有一些学生带头，一些不好的 风气和习惯就会很快形成，如果不注意学生出现的一些细节，等到发现问题再来 做就会很难。
正如一本书里所说的“中国快餐拼不过麦当劳、肯德基恰恰败在我们做不 好细节事”，沃尔玛为什么排名世界500强之首，秘密在于它注重细节，从细节中 取胜。例如它的服务有三条基本信条：尊重个人原则，努力做最好；
10 英尺 规则（任何一位职员，在顾客距离你 10 英尺以内的时候一定要问。）；
太阳落山原则（员工或顾客的任何要求必须在太阳落 山前得到答复。）。正是注重这些细节才使得它获得成功。而对于班级管理我们 也应该学习这些企业管理，从细节开始，在细节中取胜。
注重学生的每一个细节，第一次有同学迟到，第一次有同学讲小话，第一 次有同学不做作业……从这些细节中培养和引导，使学生养成良好的习惯。有时 我们称班主任为保姆，但我觉得作为班主任我们的工作应该做的比保姆更细，因 为我们维系着学生的将来，我常常觉得自己身上的责任重大，不允许自己怠慢。
那么就让我们做一个称职的保姆。
总结这学期，有很多地方没做好。只能把这些经验融入下学期的教育教学 工作中，以期做的更好。
