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小学音乐教育中创新教育研究
小学音乐教育中创新教育研究 摘要：现阶段，随着我国素质教育工作的开展，现代教育的本质是使学生认识 到自身的价值，开发和掌握自身的能力，并最大限度的发挥学生的主观能动性， 有效的进行学习。小学音乐教育中的创新教育，作为小学音乐教学中重要的内容， 逐渐成为小学音乐教师关注的教学问题。小学音乐教育中的创新教育活动的开展， 可以有效的培养学生的创新能力。本文将简要分析，小学音乐教育中的创新教育 方面的相关内容，旨在进一步促进小学音乐教育活动顺利的开展下去。关键词：小学；
音乐教育；
创新教育 在实际教学活动中，小学音乐教育中的创新教育活动的开展，在完善传统 小学音乐教育中存在问题的同时，有利于提高学生的创新能力与实践能力。小学 音乐教师如何针对学生在学习中存在的问题，发挥创新教育的优势，培养学生的 创新能力和创新能力，也是小学音乐教学的重要教学目标。在创新教育活动中， 学生可以充分感受到学习音乐的乐趣。因此，在小学音乐教育中，重视创新教育 活动的开展，对于学生未来的发展，始终发挥着重要的影响。
１小学音乐教育中的创新教育概述 在小学音乐教育教学活动中，创新教育是开展音乐教育的使命，也是人的 动力教育，只有重视创新教育，才能不断提高学生的学习能力，为其以后的发展 奠定良好的基础。小学音乐教育中的创新教育，主要是为了顺应新时代教育发展 的实际需求，深化教育改革活动，全面培养学生的创新能力与创新精神，使之更 好的提高自身的学习能力。因此，在实际教学活动中，小学音乐创新教育活动的 开展，将极大的促进学生学习音乐课程，并不断丰富自身的学习内容，提高学生 的学习能力。
２小学音乐教育中的创新教育中存在的问题 在实际教学活动中，为了提高小学音乐教育中的创新教育质量，深入分析 小学音乐教育中的创新教育中存在的问题，并及时的进行总结，完善创新教育的 方案，在很大程度上可以提高学生的创新能力及探究学习能力，促使学生逐渐养 成良好的学习习惯。一般情况下，小学音乐教育中的创新教育中存在的问题主要 有：教育观念的更新仍流于浅表层次；
应试教育的传统教育思想影响很深等内容。２．１教育观念的更新仍流于浅表层次：当前，在小学音乐教育活动中， 小学音乐教育中的创新教育，仍是创新教育中存在的问题之一。教育观念的更新 仍流于浅表层次，音乐教师的教学观念没能及时的转变过来，导致其在日常教学 中，忽视了自身专业能力的提升以及深入探究如何实施创新教育活动。小学音乐 教育中的创新教育，要求音乐教师采用具有创新意义的教学方法开展教学活动， 教育观念的更新仍流于浅表层次，直接导致音乐教学效率较低。
２．２应试教育的传统教育思想影响很深：在小学音乐教学中，应试教育 的传统教育思想影响很深，也是音乐创新教育中存在的问题之一。应试教育的传 统教育思想影响很深，直接导致音乐教研活动质量较差，加之忽视音乐教育活动 的有效性，致使学生的学习效率较低。此外，由于应试教育的传统教育思想影响 很深，音乐教学活动的功利性较强，教师很少真正的培养学生的音乐学习能力。
３小学音乐教育中的创新教育的要求及作用 ３．１创设良好的环境是重要保障：在实际教学活动中，创设良好的环境 是重要保障，也是小学音乐教育中的创新教育的要求及作用内容之一。我们都知 道，每个学生都具有无限的创新潜能，音乐教师如何通过创新教育活动，激发学 生的学习热气，将学生的学习潜能转化为现实的创新能力，对于培养学生的创新 精神也具有十分重要的意义。小学音乐教育中的创新教育活动的开展，在为学生 营造良好学习氛围的同时，更加有利于提高学生的学习能力。教师可以针对学生 学习音乐中存在的问题，帮助学生创设一定的学习情境，激发学生参与音乐学习 的积极性。因此，创设良好的环境是重要保障，是小学音乐教育中的创新教育的 要求之一。
３．２培养创新意识是教学基础：在实际教学活动中，培养创新意识是教 学基础，是小学音乐教师必须认识到的教学理念之一。在小学音乐教育中的创新 教育教学活动中，音乐教师应切实结合学生的学习基础，合理的开展创新教育活 动，提高学生的创新学习能力。此外，重视小学音乐教育中的创新教育活动开展 的有效性分析，及时的完善教学方案，也是提高小学音乐教学质量的关键。例如， 在小学音乐教学中，音乐教师可以结合课堂教学的主题，鼓励学生以分组的形式， 进行自主探究学习活动，促使学生在实践学习活动中，不断提高学生的创新学习 能力。
３．３培养创新思维是教学核心：在实践教学中，小学音乐教育中的创新 教育的要求及作用之间是相互联系的，具有非常密切的联系。在开展小学音乐创新教学活动中，音乐教师应在明确培养创新思维是教学核心的基础上，结合音乐 课程的教学主题，合理的制定教学方案，提高音乐教学的质量，并进一步完善教 学中存在的问题，为学生营造相对快乐、轻松的学习氛围，使之更加主动的参与 到创新教学活动中，并发挥自身的创新意识，提高音乐学习的效率。因此，在小 学音乐创新教育教学活动中，重视培养创新思维是教学核心这一教学理念，对于 有效的开展教学活动具有十分重要的意义。
4结语 综上所述，在我国小学音乐教学中，重视小学音乐教育中的创新教育活动 开展的有效性，有利于培养学生的创新能力与创新精神。在小学音乐教学中，音 乐教师应充分重视创新教育活动开展的意义，在实践教学中，鼓励和引导学生积 极地参与创新教育活动，促使学生在创新教育氛围中，感受到学习音乐的乐趣， 陶冶自身的情操，逐渐提高自身的音乐欣赏能力与创新能力。因此，在实践学习 活动中，重视小学音乐教育中的创新教育活动，具有一定的现实意义。
作者:张芳 单位:河北省唐山市滦南县第一实验小学
