相关热词搜索：
基于苹果电子设备的多彩课堂探析
基于苹果电子设备的多彩课堂探析 苹果APP程序内有许多适合幼儿年龄段玩的游戏，如果可以合理利用，应 用到我们的课堂教学中，会使我们的教学增色不少。比如之间很成功的APP程序 课《彩虹的旋律》就是根据游戏中钢琴键盘颜色的不同，搭建桥梁，让孩子在颜 色的指引下，弹出自己熟悉的儿童歌曲的旋律。在这个启发下，我设计了一堂多 媒体教学的科学课《中华大刀螳螂》，利用APP内的一个关于螳螂生长过程的小 应用游戏，让幼儿在玩的过程中更生动清晰地了解中华大刀螳螂的生长和繁殖过 程。课堂中存在很多技术问题，如果不能得到很好地解决，这将是一节老师非 常繁忙的课。因为要用到电脑，还要用到ipad。上课过程中需要反复拔插电脑和 ipad来配合上课的情景需要。如何把电脑可以解决的事转换到ipad上去解决，是 技术上最大的难题。整节课我需要用到powerpoint和word编辑的贴图表格，还需 要播放一段电脑上剪辑好的视频。
首先powerpoint和word同属于office软件，我找到了APP应用内的WPS程序 解决了这一问题。通过wifi直接将电脑文件导入到ipad内。这样就可以通过Ipad 播放上课需要的幻灯片。同时我也把Ipad变成了一个小块的电子白板，放到了孩 子的手上。通过我实现编辑好的图片表格，孩子们可以轻易通过手指的移动，来 完成图片在表格内的移动，比传统的双明胶张贴多了趣味性。而且我还可以将其 中一组小朋友的操作过程直接连到电子白板上，让上课现场所有的老师都可以看 到孩子操作和思考的痕迹。
课堂教学的展示部分也非常重要。如果能通过苹果系统把所有幼儿的操结 果展示出来，颠覆传统的在黑板上张贴的习惯，将让人耳目一新。我们可以先在 ipad的相册内建一个空文档，可以用课名来命名。上课时通过QQ在线传输文档 的功能，在有wifi支持的条件下，用手机拍下幼儿的操作结果，通过在线传输图 片功能，把幼儿操作结果的照片统一保存到刚才所建的空白文档内。然后回到相 册，打开这个文档，用幻灯片模式观看，那么系统就会间隔几秒，显示一位小朋 友的操作结果的照片。像看电影一样，展示孩子的操作卡。
如果需要对比展示，那么直接打开文档，就会自动排列成类似九宫格的图 案，可以清晰地看到每个孩子的操作卡，并进行对比评析。需要细看的时候，还 可以双击放大。相对传统的张贴方式，既可以看得更清楚，还更加生动有趣。苹果系统的多媒体技术一直走在世界的前列。随着技术的反战，越来越多 的幼儿APP程序可以应用在课堂内。希望我的一些技术上的分析和硬件上的分享， 可以是多媒体技术更进一步走进教室的日常教学的课堂，使孩子的课堂活泼有趣， 孩子觉得学习始终是一种游戏，乐游其中!
