形势与政策关于互联网+的论文2000字 形势与政策论文

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形势与政策关于互联网+的论文2000字

[关键词]创业孵化基地;互联网+;物业管理专业 1 相关理论基础 1.1 孵化器理论 企业孵化器也称高新技术创业服务中心，简称“创业中心”，是一种通 过提供研发、生产、经营的场地，通讯、网络与办公等方面的共享设施，系统的 培训，政策、融资、法律和市场推广等方面的支持，降低创业企业的创业风险和 创业成本，提高企业成活率的成活率和成功率的新型社会经济组织。利用“互联 网+物业管理”模式创办的物业管理专业创业孵化基地可通过将线下实体机构与 线上互联网平台相结合达到便民服务、社区服务和在线支付服务的“服务三合一” 以及服务平台、电商平台和区域门户平台的“运营三合一”。

1.2 “三螺旋”模型理论 “三螺旋”模型理论是由美国学者亨利埃茨科威兹和荷兰学者洛埃特 劳德斯多夫发起研究，该模型认为大学、产业、政府三方在创新过程中既密切合 作、相互作用，又保持自身的身份独立。在此过程中，由于相互联系和作用，代 表这些机构范围的每个螺线都获得更大的能力，进一步相互作用和联系，而形成 持续的创新流。

1.3 创新系统理论 美籍奥地利经济学家约瑟夫熊彼特于1912出版的德文著作《经济发展理论》把创新界定为“执行新的组合”，即建立一种新的生产函数，把一种从来没 有过的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系。这个概念包括下列5种 情况：①采用一种新产品;②采用一种新的生产方法;③开辟一个新的市场;④控制 原材料或半成品的一种新的供应来源;⑤实现任何一种工业的新组织。物业管理 专业创业孵化基地的组建就是协同知识创新、技术创新和制度创新等不同创新行 为的有效模式，将会产生“1+12”的效果。

2 物业管理专业学生创业孵化基地的建设意义 2.1 物业管理专业学生创业孵化基地的建设可进一步深化高等教育 教学改革 学生创新精神和实践能力的培养以及人才培养是否符合时代气息是 高校教育是否成功的重要标志，开拓“互联网+物业”的创业孵化园基地的建设， 无疑给学生提供了专业技能应用的平台，让学生有更多的见习和实习机会，有效 提高了学生学习专业知识的积极性。在人才培养方案中，建议针对即将毕业的物 业专业学生开展一些互联网应用的课程，如网站维护与建设、网页设计等。

2.2 物业管理专业学生创业孵化基地的建设可促进物业专业学生高 质量就业 高校物业专业主要培养物业管理行业急需的中层管理人才，在职业行 动领域方面培养掌握高端物业管理技术手段和模式、客户关系管理、房地产经营 管理、商业物业管理、物业设备管理技术等方面的知识;具备物业管理和经营能 力、物业设施设备管理能力、物业企业财务管理能力、沟通能力和组织协调能力， 适应物业管理和商业地产管理需求，适合物业项目管理处一级中层管理岗位要求 的高端技能型人才。

3 物业管理专业学生创业孵化基地的组建模式 学生创业孵化基地的组建模式主要包括五种模式：大学组建型、政府 组建型、政府-大学共建型、企业-大学共建型以及企业-大学-政府共建型。大学 组建型可充分反映大学作为科研、教学和培训基地的优势，但对企业产业化发展 支持力较小，一般适用于高新技术产业，针对物业服务这种公益性和大众性较强 的产业不适合。

4 物业管理专业建设学生创业孵化基地的建设途径4.1 建立有效的保障体系 首先，在人力资源保障上建立创业导师制度，鼓励校内创业导师到企 业一线去实习，邀请企业高端人才担任工作室顾问，与其他高校共建咨询机构， 建立专家型和企业型相结合的导师队伍。其次，在技术上对物业管理的流程进行 了梳理整合，完成了标准化、专业化、移动化、网络化、智能化，并通过互联网 的工具改进收费系统、访客系统、保修系统，停车系统等管理体系，实现互联网 时代物业管理应有的价值。最后在资金保障上，通过学校与企业拨款，社会捐助、 政府基金、银行贷款等多种方式加以筹集，并进行整合，让创业孵化园基地在资 金运行上形成良性的“现金流循环”。

4.2 树立互联网思维，以服务为中心 互联网思维是指互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景之下， 对市场、用户、产品、企业价值链以及商业生态进行重新审视的思考方式。互联 网给物业专业的发展带来了理念的创新，高校物业专业利用创业孵化园建设，可 构建社区大数据平台，利用用户和数据资源进行跨界创新。但是在利用互联网思 维的同时，作为服务、管理和经营的物业三大职能，服务始终是居于首位，因此 作为“互联网+”物业专业的创业孵化园建设必须要与标杆物业企业紧密合作，提 升服务的附加值。

4.3 积极拓展市场，构建合作机制 现代营销理念告诉我们必须要充分占有市场份额，产品才具有持续的 生命力，物业专业创业孵化园基地的生命力同样来自于市场，要对地区市场进行 分析，利用互联网平台构建产品服务项目和模式;针对商业物业为用户提供资产 服务、资产经营等增值服务;针对高端社区，搭建健康环保、人文教育、信息服 务、生活服务和资产管理于一体的电商平台。

5 结 语 物业专业创业孵化园基地的建设是创业教育中的创新，是区域经济发 展的新增长点，只要契合地区经济的发展，创造出符合大众民生的物业服务产品， 积极争取社会各界支持，必将成为高端物业服务的创业人才摇篮。形势与政策关于互联网+的论文2000字篇二 《“互联网+中国梦”》 摘 要：
党的以来，提出“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴 中国梦。高校青年教师和学生作为高校共青团组织的主要成员，是国家的栋梁和 民族的中流砥柱，亦是中华复兴伟大中国梦实现的重要力量。随着信息技术的飞 速发展，以博客、3G手机网络、即时通讯软件等为代表的新媒体不断发展并为 广大高校青年师生所接受与广泛使用。新媒体技术的日益普及和发展，极大影响 高校青年师生的思想动态、价值取向和行为方式，为高校共青团工作创造了新机 遇，也对传统的高校共青团工作方式提出了新挑战。本文探索新媒体背景下的高 校基层团组织创新开展理想信念教育的工作思路和方法，以期将广大知识分子对 美好生活的追求与国家民族的命运联系在一起，汇聚成为中华崛起而读书的强大 动力，并从新媒体对高校青年师生工作、学习、生活、思想的影响入手，通过探 索新媒体背景下高校基层团组织在开展理想信念教育的新思路，将新媒体的时代 特征和中国梦的历史使命有机融合，创新基层团学活动新的路径方法。

关键词：
新媒体 互联网+ 高校基层团组织 中国梦 理想信念 党的以来，的系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家事业发展的 一系列重大理论和现实问题，丰富了党的科学理论，赋予了马克思列宁主义新时 代、新时期的时代元素和内涵;特别是“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复 兴中国梦理念的提出，生动形象地表达了全体中国人民的共同理想追求，成为凝 聚党心民心、激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神力量。在 高等教育领域，这一理想信念同样引起了强烈共鸣和高度关注。高校青年师生是 高校基层团组织的主要成员，也是实现中国梦的重要力量，如何用中国梦坚定高 校师生对中国特色社会主义道路的自信、激发与凝聚他们的精神与力量，是目前 高校基层团组织开展理想信念教育的重要课题。随着新媒体的迅猛发展和广泛使 用，高校青年师生理想信念和价值取向受到前所未有的影响和冲击。高校基层团 组织作为党和人民与广大青年师生保持密切联系的重要纽带，在新的时代背景和 新的历史使命面前，必须抓住机遇，应对挑战，利用新媒体的优势，防范新媒体 的漏洞，将新媒体作为基层团组织开展理想信念教育的有效载体和平台，引导青 年师生健康成长成才。

古人云，知己知彼，方能百战不殆，高校基层团组织在利用新媒体平 台开展理念教育前，必须全面分析新媒体的广泛使用对高校青年师生的影响。一、新媒体的广泛应用对高校青年师生影响的利弊分析 1.新媒体的广泛应用的积极影响。

新媒体技术以快捷、丰富的优势拓展了高校青年师生获取信息的渠道 和容量，使得沟通交流方式更加便利，学习工作方式更加灵活，自我表达方式更 显真实个性。高校青年师生广泛使用新媒体平台既是适应时代发展的要求和必然， 又为他们的健康成长和全面成才提供了更多的可能性、更多的平台和更广泛的途 径。

2.信息时代的来临为高校青年师生理想信念教育工作带来了严峻的 挑战。

随着信息技术的革新发展，以微博、微信为代表的新兴媒体风靡全国 各大高校。信息传媒“微时代”的到来对高校青年学生价值观培育提出了更多严峻 的挑战。网络兼容并包，既有最新最快的资讯，又夹杂大量垃圾信息。快餐文化、 低俗文化，成为大学生的廉价精神补给品;更有甚者，一些不法分子利用网络快 速、广泛传播错误、非法言论，对青年学生进行别有用心的蛊惑。部分大学生由 于自身认知水平有限，辨别是非能力不强，因此不自觉地受到煽动。

与学生相比，信息时代下高校青年教师的思想困惑更加严峻和明显。

对于占全国高校教师总比例高达65%的近百万高校青年教师，他们大多出生于20 世纪70年代和80年代前期，寒窗苦读二十余载终在高校谋得一席教职。这些本应 承担社会和民族知识生产和传承千钧重任的年轻人，却不得不面对科研经费、职 称晋升、学术成果、教学评估、结婚生子、赚钱养家等各方面生活、工作上的困 顿，成为“不上不下”“境遇尴尬”的“夹心层”。当脚步趔趄、心生乏意的高校青年 教师遇上信息迅速传播的新媒体时代，很容易被负面信息和思想影响，对国家命 运和个人前途产生悲观失望情绪，并且很容易在有意无意之间影响学生价值观的 塑造。

此外，近些年来，西方思想意识和文化观念通过网络新媒体在我国广 泛传播，在高校青年师生中有相当广泛的受众面，当中部分人盲目追求“新思想”、 “新理念”和所谓的“文明”和“民主”，致使相当一部分青年师生全盘接受西方的意 识形态和价值观念，对共产主义信仰和社会主义道路产生动摇。

新媒体已经迅速成为高校青年师生学习、工作、生活中必不可少的一部分，高校基层团组织在开展理想信念教育工作中，只有充分利用新媒体的先进 性，规避其消极影响，才能真正将工作落在实处。

二、新媒体背景下高校基层团组织开展理念教育的工作探索 1.新媒体为高校基层团组织开展理念教育提供新的机遇。

相比较团课、主题团日等传统的基层团组织理念教育手段，新媒体的 使用为高校共青团工作提供了更广阔的平台，打破了原有的工作阵地相对固定、 覆盖面有限、影响力小的局限，极大地拓宽了基层团组织的工作阵地。同时，论 坛、贴吧、博客、微信、微博手机报等新媒体平台以灵活、便捷的优势，丰富了 基层团组织的工作手段，推动了其开展理念教育工作的方法创新。另外，新媒体 平台的使用，方便基层团组织随时随地了解到青年师生的思想动态，从而能够有 针对性和时效性地开展思想引领，防范网络消极思想对青年师生的腐蚀，是凝练 和培育他们核心价值观的有效途径。新媒体平台的使用可以使其贴近青年师生实 际，拉近基层团组织与师生之间的距离，而一对一、点对点的交流、互动方式可 以增强彼此的亲切感，使理想信念教育工作能够达到事半功倍的效果。

2.“中国梦”为高校基层团组织开展理念教育赋予新的时代内涵和历 史使命。

提出的“中国梦”不仅是一个内涵丰富的科学概念，更是一个富于实践 意义的科学理论。在实现中华民族伟大复兴的道路上，用中国梦的共同愿景，激 励和凝聚全民族的理想、信念、意志和力量，从而最终实现全民族的伟大复兴。

在当前复杂的社会环境中，高校基层团组织如何牢牢围绕这一伟大理想，用中国 梦理论武装青年师生，激发他们的奋斗热情，将个人的前途命运和国家民族联系 在一起，引导高校青年教师和学生树立在中华民族复兴的伟大事业中建功立业的 理想信念，既是党和国家的要求，又是其开展理念教育，引导青年师生全面成才， 树立正确价值观的重要途径。

3.“互联网+中国梦”：新媒体时代高校基层团组织理念教育的方法创 新。

新媒体平台的使用改变了整个社会思想和行为的方式，“中国梦”的伟 大理念的提出是对新时期理想信念教育工作的内容丰富和方法创新。高校基层团 组织在开展理念教育工作时，以新媒体为平台，以中国梦为指导，将二者有机结合，提出“互联网+中国梦”的想法，探索出新时代高校基层团组织理念教育新思 路、新方法，既是高校共青团工作的崭新课题，又具备重大的现实意义。

三、“互联网+中国梦”新媒体时代高校基层团组织理念教育的路径建 构 高校团委以基层团组织为活动主体，借助新媒体平台，开展“青春共 筑中国梦”的系列主题理想信念教育活动，以各种形式，将展现青年师生创新创 意、青春风采、理想抱负与国家、民族的未来联系在一起，坚定他们为实现中华 复兴的中国梦而努力奋斗的信念。活动取得了良好的学习实践、宣传教育效果。

1.“互联网+”形式加强中国梦理论学习。

在基层团学活动中，搭建中国梦理论宣传教育和学习的网络平台，充 分发挥网络优势，运用网络手段、整合网络资源、搭建信息化时代中国梦理论宣 传教育和学习的网络平台。

通过微信、微博等新媒体平台集中反映中国梦理论的学习动态、学习 效果，并利用这种新型网络媒体宣传党和政府的方针政策，传播马列思想，倡导 爱国主义精神，弘扬社会正气，扩大主流舆论，开辟思想引领的新阵地，加强对 青年师生的宣传教育和引导。

2.“互联网+”打造中国梦理论宣传教育的网络阵地。

高校基层团组织，积极构建与青年师生进行交流的平台，通过微博、 论坛、飞信、QQ群等方式与青年师生进行交流沟通，建立与其进行交流的网络 渠道，协助进行中国梦理论的宣传教育。

不断丰富基层团组织的活动形式，利用网络推进中国梦理论宣传教育 和学习实践形式的多样化。如举办各种网络征文、论坛、视频大赛等形式，增强 广大青年师生在中国梦理论方面的学习效果;以利用抗战胜利、国庆等具有爱国 主义纪念意义的纪念日为契机，引导和组织青年师生在网上进行讨论、撰写日志、 微博传递爱国主义情操;利用新媒体平台，对基层团组织各种学习、践行中国梦 理念的典型活动、优秀事迹和先进人物进行广泛宣传，传递青春正能量，以优秀 典型的示范和宣传效果，带动广大青年师生坚定为中华崛起而奋发的理想信念。

3.“互联网+”以知识社会创新力量激励高校青年师生自强不息，全面提高专业能力和综合素质，为实现中国梦伟大理想而努力。

“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果，代表一种先进的生产力， 推动经济形态不断发生演变，为社会经济实体不断注入新的生命力，为改革、创 新和发展提供广阔的网络平台。高校青年师生作为学习和掌握最先进知识技术的 中国特色社会主义事业建设者和接班人，“互联网+”的时代智慧和技术革新，激 发了他们的求知欲和学习钻研热情，为他们施展个人理想和抱负提供了更广阔的 空间和可能性。“互联网+”时代，高校青年师生在不断提高专业能力和综合素质， 增强自信，深入了解国情民情的同时，不断提高自身思想政治水平，树立道德理 想信念，成为更有民族责任感和自豪感的一代，牢固树立“中国梦”的伟大理想。

实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大最重要的梦想，用 中国梦理论武装高校青年师生，激励他们为实现这一理想信念而努力，不管对于 民族的自强，还是个人的成长，都具有重大的现实意义。根据新媒体时代的特点， 高校基层团组织积极探索“互联网+中国梦”这一工作实践路径，有效加强了青年 师生的理想信念教育，对引领他们树立正确的价值观念和思想立场具有不可估量 的促进作用。

形势与政策关于互联网+的论文2000字篇三 《“互联网+”对会计信息化的影响》 一、“互联网+”概述 2012年11月，易观国际董事长兼首席执行官于扬，在易观第五届互联 网博览会上首次提出了“互联网+”的理念。他认为，“互联网+”是一种将产品和服 务与全网跨平台用户场景相结合的化学公式，企业应思考如何找到自己行业的 “互联网+”。2014年11月，李克强总理参加首届世界互联网大会，提出了“大众创 业，万众创新”。2015年3月，马化腾在全国两会上提出了《关于以“互联网+”为 驱动，推进我国经济社会创新发展的建议》的议案。2015年3月5日十二届全国人 大三次会议，李克强总理在政府工作报告中首次提出了制定“互联网+”的行动计 划，“推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电 子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市 场。”2015年7月4日李克强总理签批，国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动 的指导意见》。2015年12月，“互联网+”当选年度十大流行语，逐渐被大众所熟 知。2015年12月16日，第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行，大会对“互联网+”进行了研讨，互联网发展基金会联合了百度、腾讯、阿里巴巴共同成立了“中 国互联网+联盟”。

所谓“互联网+”是指互联网加上各个传统行业，但并非简单的相加， 而是利用互联网技术，将传统行业与互联网进行深度融合，从而形成新的生态。

具有跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开发生态和连接一切六大特征。

“互联网+”已经打破了原有的行业格局，以连接一切为目标，通过跨界重塑，发 展创新驱动的道路，来实现互联网的自我革新。在创新的同时，最大限度地尊重 人性、创造性，关注客户体验。开放的市场生态环境，也使得更多的创造者有机 会实现价值。

二、“互联网+”对会计信息化的影响 “十二五”时期，会计信息化成为我国会计改革与发展的重要目标之一， 也是企业降低成本、提高效率的重要途径。经过三十多年的发展，我国的会计信 息化建设从一开始的手工记账，发展到利用计算机软件核算，再到后来的互联网 智能，取得了令人满意的成绩。“互联网+”的到来，为会计信息化的进一步建设 提供了支持。

(一)转变模式 第一，“互联网+”改变了传统的事后核算模式，使得会计核算与业务 活动同步进行，各管理层能够及时获得各种管理信息，实现了会计信息对业务活 动的实时反映和有效监督。

第二，大数据、云计算等新兴的信息技术，实现实时共享的同时，也 促进了会计工作从静态财务信息模式向动态管理模式转变。会计信息系统不仅参 与核算与监督，更多地被用于会计管理，更好地发挥了会计信息在分析预测、风 险评价、战略决策等方面的作用。

第三，改变了会计信息的共享模式。过去会计信息以纸质的形式，送 交信息使用者，以实现会计信息的共享。“互联网+”下，会计信息通过互联网平 台，自动上传数据，信息使用者可以通过会计信息系统，自行下载会计信息，随 时查阅、随时利用。

(二)提高会计信息质量“互联网+”下，信息使用者开始更加关注非结构化数据，财务数据和 结构化数据与其相结合，使会计信息的决策相关性进一步被提高。而利用快速便 捷的网络通讯，会计信息可以及时地在各单位、各管理层之间传输共享，提高了 信息的及时性。会计信息由传统的会计人员识别转化为计算机系统智能识别，利 用强大的自动识别系统，预设权限系统，能有效地防止舞弊现象发生，提高了会 计信息的准确性。

(三)提供更为先进的技术支持 首先，互联网技术通过光纤网络传输的方式，解决了会计信息的传递 速度。电子凭证逐步取代了纸质凭证，会计信息以电子数据的形式存在和传递， 提高了会计信息系统的运作效率，节约成本。

然后，互联网技术又为会计信息化提供了功能强大的计算机语言、互 联网应用等。例如可扩展商业报告语言(XBRL)，它是基于互联网、跨平台操作， 专门用于财务报告编制、披露和使用的计算机语言，具有高度识别、分析、比较、 汇总等功能，是国际上将会计准则与计算机语言相结合，用于非结构化数据，尤 其是财务信息交换的最新公认标准和技术。再如浪潮公司定义了“财务云”， 将 集团企业财务共享管理模式与云计算、移动互联网、大数据等计算机技术有效融 合，建立集中、统一的企业财务云中心，支持多终端接入模式，实现“核算、报 账、资金、决策”在全集团内的协同应用，实现财务共享服务、财务管理、资金 管理三合一。

最后，“互联网+”连接一切的目标，使得互联网技术必须为各行各业 提供一个共享会计信息的平台，以及资源维护的后台，实时监控预警，确保会计 信息成功传输与利用。

(四)带动相关产业的发展 “互联网+”在促进会计信息化进步的同时，也带动了相关产业的发展。

会计信息从线下走到了线上，由相对独立走到资源共享。在连接一切的大平台上， 会计信息需求增大，传统的信息共享模式不再适应新形势的发展，一些新兴的虚 拟产业应运而生，它们为客户提供了高效便捷的会计服务。例如云会计、互联网 记账公司、网络会计事务所等。同时，“互联网+”与会计行业的深度融合，也促 进了网络传输和信息安全等相关信息技术产业的扩张和发展。三、会计信息化所面临的挑战 在“互联网+”对会计信息化发展产生积极影响的同时，我们也应该看 到目前会计信息化所面临的挑战：
(一)传统用户对新技术的排斥 对于不知道如何使用互联网新技术的传统用户来说，一方面，可能存 在不愿接受新事物、墨守成规的心理。另一方面他们不能确定使用互联网软件会 带来怎样的效益，认为使用新技术存在风险。在这样的情况下，会计信息化很难 有新的发展，如何转变现有的会计信息系统，使网络平台被用户所接受是个困难 的过程。

(二)硬件设备跟不上发展 “互联网+”下，会计信息化的建设有赖于网络，大数据时代的会计信 息数量又呈现出爆炸式的增长，这就需要企业要有一个良好的网络环境，一个能 够负荷足够数据的数据库。但目前而言，我国网络堵塞和数据延迟较为普遍，网 络技术无法实现系统的自我修复，信息超载、服务器无法负荷或成为会计信息化 发展的又一问题。

(三)信息安全存在隐患 会计信息化利用互联网技术实现了资源共享，在浏览获取会计信息的 同时，网络数据可能被不法分子所利用，针对存在的安全漏洞，侵入会计信息系 统，窃取商业机密，给相关企业带来损失。如何防范会计信息在互联网的泄露、 截取、篡改等问题，成为每个企业必须要面临和解决的问题。

(四)缺乏制度约束 “互联网+”时代，虚拟化的网络环境突破了传统会计在时间和空间上 的限制，在会计信息化发展的同时，却缺少相应的制度约束，短时间内的过度发 展可能会造成混乱。另外，各行各业在会计信息系统的建设上缺少统一的数据标 准和接口，无法实现真正的对接，不利于业务交流和相关部门的统一监督。

四、合理性建议 (一)加强标准化制度建设在新形势下，互联网技术使得会计信息化有了新的发展方向，相关部 门应根据其具体发展情况，及时作出回应，完善相关法律法规，调整相应的规章 制度，统一监管标准。包括会计准则、会计信息化规范等。既要为会计信息化的 发展营造良好的政策环境，又要为业务需要扫清障碍。

(二)加大相关专业人才的培养 会计信息化依靠互联网技术进行发展，必须得有专业人才对网络进行 开发、更新、维护，也需要相关会计人员在网络上组织会计信息，实施会计核算， 更需要两者能合二为一的高技术人才。在人才培养上，相关部门可以适当组织网 络技术培训，对培训学员进行考核，颁发证书等。或者在会计继续教育中设置相 关课程，潜移默化中提升会计人员的专业胜任能力。

(三)更新传统观念 “互联网+”是目前经济发展的大趋势，各传统行业应认识到与互联网 融合的必要性，响应中央政策号召，贯彻落实方针，积极主动地学习与业务相关 的互联网技术。同时，企业应调整机构设置，让财务人员感受到新技术所带来的 高效便捷。最终突破传统思维的限制，发展行业自身的优势，主动抢占发展的先 机。

(四)加强网络安全建设 首先，对企业来说，特别重要的会计信息，要慎重考虑是否上传到网 络服务器，对数据服务提供商进行评估。要对互联网设备进行安全设置，加大信 息预警系统的建立和开放。对网络上的会计信息传输和存储进行监管，定期对系 统漏洞进行检测修复。其次，要定期对网络安全负责人员进行技术培训，从技术 层面上加强会计信息的安全。最后，加大对会计信息的发布者、传递者和使用者 的安全防范意识教育，对信息接触者进行身份验证，多举措并进，为会计信息化 发展营造安全的网络环境。

(五)选择合适的网络技术 企业应根据自身发展情况，以及所处的网络环境，选择适合自己的互 联网应用，切莫随大流，造成不必要的资源浪费，保证原有会计信息系统能够成 功转换到新的互联网技术上来。五、结论 “互联网+”既是创新又是融合，预示着一个新时代的到来。它不仅改 变了传统会计信息化的模式，还为会计信息化的发展提供了关键性的支持，也促 进了大平台上其他产业的发展。唯有不断创新和变革，会计信息化才会发展壮大。

我们必须要抓住机遇迎接挑战，在发展会计信息化的道路上越走越好。

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