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互联网下中职教学改革思考
互联网下中职教学改革思考 摘要:随着社会经济的发展，第三次工业革命、工业4.0、中国制造2025、智能制 造、物联网、云计算等概念迅速成为当前的热门话题，它渗透在社会中的各个角 落，而互联网也成了中国未来发展的重要计划。因此，中职教育如何与互联网相 结合，让教育教学可以顺利地适应社会的发展和冲击，这也是中职教育教学改革 的重要课题。关键词:中职教育;教学改革;教学资源;信息整合 在2015年，李克强总理就提出了“互联网+”计划，这一计划的提出，推动 了信息化和工业化的深度融合，促进生产性服务业与制造业融合发展。在当今社 会，信息技术得到爆炸式的发展，技术发展越来越快，对于人才的需求越来越多， 而这就给中职教育带来了新的机遇，让中职教育可以在互联网环境下进行发展和 优化，使得中职教育走向新高[1]。但是从目前来看，互联网在中职教学中仍然 存在一些不足，而这也是中职教学改革应该重视的问题。
1互联网给中职教学带来了新挑战 在如今的教育中，很多老师都开始借助外界的力量来进行教学。在中职教 育发展的前期，老师还是利用电脑来制作教学内容的课件，从一定程度上去提高 自身的教学效率。在发展中期，老师开始采用投影仪等设施进行教学，使得整个 教学也开始偏于信息化，这种方法的带入，让整个课堂变得更加丰富活泼了，学 生也会因为新鲜感而投入教学中[2]。在发展后期，老师开始把互联网与教学相 结合，中职教育也开始改变传统的教学模式，另辟教育新径，利用互联网，让更 多的教学课件走进课堂，使得教学内容更加丰富，让其教学内涵也在不断扩大， 学生从学习中可以获得更多的知识，而他们选择知识的途径也逐渐增加。由此可 见，互联网的迅猛发展，不仅仅给一些传统的行业带来了挑战，同时也给中职教 学带来了挑战，让很多陈旧的教学方式和理念不在介入课堂，用网络代替传统教 学，而这也会让更多的中职教学手段开始“崭露头角”，为人才的供给提高竞争力。
2互联网背景下中职教学的改革方法 2.1学校硬件设施的建设。随着新课改的深入，不同学校的教学设备也开 始有所更新，互联网的介入，让教学开始走出传统的“围墙”，让学生能在一个虚 拟的数字化空间中学习到更多的知识[3]。因此，通过互联网来为学校搭建更广阔的平台，给中职教学提供更加完善的教学设备，运用信息技术来对教学进行评 估和演练，让中职的老师更愿意投入教学。学校的网络建设是教学的基础，从老 师的角度来看，都希望用最快的速度来达到最高的效率，既而可以采用网络来对 学生的作业进行批改。从学生的角度来看，可以采用网络来完成作业，这样做不 但可以提高他们的积极性，还能让他们学会怎样去运用这些网络软件，掌握一定 的网络社交技能。2.2利用互联网，丰富教学资源。在如今的中职教学中，互联 网的运用越来越广泛，传统的单一教学模式已经无法满足当前社会的需求。随着 信息时代的互联网背景下中职教学改革的思考刘宗赫（重庆市工贸高级技工学 校）到来，互联网可以把教学资源进行有效地整合，而这也是教学资源库完善的 重要途径，把一些图片、文字、视频等进行平台共享与储存，让学生可以随时随 地进行浏览和使用，利用一些软件来丰富教学资源，让整个资源空间更加符合时 代需求，给中职师生带来更多的便利[4]。互联网的应用，让原本一些比较难以 理解的内容更加趋于形象化，从而直接代替传统教学，达到信息时代教学要求。
2.3加强学科与信息技术的整合。中职教育也是由多门学科组合而成，为了能够 提高中职的教学质量和优化资源，老师可以利用信息技术把各个学科进行整合， 从而直接提高中职的教学水平[5]。但是从当前的整合情况来看，需要注意以下 两点：第一，老师在进行学科整合时，一定要注意学科的特点，从实际情况出发， 例如：机床电器控制这门学科，它就是一门动手能力极强的学科，老师一定要利 用互联网，把整个实践过程形象化，从场景的选定到操作过程，一一展示出来， 让学生能有一个直观的感受和了解。第二，在整合的过程中，老师一定要以启发 和提高学生解决问题的能力为目标，而这就需要老师在教学中不断地去分析教学 情况，利用互联网来进行信息整合，从而达到教学的真正目的。2.4提高中职教 师信息素质。为了提高中职教师信息素质，学校应该定期对老师进行培训，而这 也是教学质量提高的重要手段，同时也决定了中职的教学质量，老师信息素质的 高低会直接影响到他们在后期教学中应用信息技术的效率。因此，学校应该多给 老师提供一些培训的机会，根据每个老师的不同情况，制定一些符合他们教学的 以信息技术为基础的学科计划，同时也可以建立奖惩机制，提高他们在教学中的 积极性。
总而言之，在当今的互联网背景下，中职教学一定要从社会实际出发，改 变传统的教学观念，为学生营造更加和谐的氛围，利用互联网深入教学中，丰富 教学资源，加强信息技术与各个学科之间的整合，学校也要对网络硬件设施进行 建设。除此之外，中职学校也应该根据自己的具体情况，利用互联网来推进教学 改革，丰富教学方法，时刻分析社会人才的需求方向，为社会培养出更多的创新 型人才，体现中职教育的真正价值。
