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关键词：创先争优；党员教育；管理
深入开展创先争优活动，是党的十七大作出的重大部署，是党的建设一项重要的经常性工作。而加强党员教育管理是创先争优活动的重要组成部分，是党的思想建设的一项基础性工作，是全面提高党员队伍素质，保持党的先进性的中心环节，也是促进企业健康发展的有力保证。如何在创先争优活动中加强企业党员教育管理,提高党员队伍素质,笔者谈一下粗浅的看法。
1 创新党员教育管理工作思路
进一步提高对党员教育管理的重要性和必要性认识，这是做好党员教育管理工作的前提。一方面，要充分认识党员的教育培养是企业兴旺发达、后继有人的需要；另一方面，要充分认识党的战斗力主要来自于党员的质量而不是数量。因此，要把党员的教育管理工作摆在重要议事日程，做到常抓不懈，决不能把它当作突击性、阶段性工作来对待。要坚持以人为本的工作理念，围绕企业中心抓党建，用中心工作的成效衡量党组织建设的效果。党的十七大报告中强调：“要尊重党员主体地位，保障党员民主权利，探索实现党内基层民主多种实现形式；要建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护基层干部、老党员和生活困难党员。”这些都是以人为本的表现。我们坚持以人为本的工作理念，就是要充分尊重党员的主体地位，保障党员的民主权利，通过加强制度建设、厂务公开、人性化管理，努力让各成员、群体之间的关系融洽、协调，人与人之间相互尊重、相互信任、相互帮助，营造出上下一心、共谋发展的良好氛围。要正确处理党建与日常工作关系，围绕企业中心抓好党建，抓好党建促进工作，两者相互促进，相互渗透，相互提高。党支部和党员就是要贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人，严格管理，充分调动党员的主动性、积极性和创造性。加强对党员的教育管理，队伍建设是关键。因此，要加强基层党组织负责人的日常培训，进一步明确岗位职责，保证党务干部不要兼职过多，确保主要精力用于党务工作。要加大对党务工作的经费投入，采用多种形式加强业务培训，切实提高党务干部队伍的理论水平和业务能力。要从政治上、工作上、生活上关心他们，使他们全身心地投入工作，确保党建工作顺利开展。
2 加强党员意识教育
党员意识是一个党员是否符合党员条件，是否能够按照党员标准要求自己，是否在政治上、思想上、组织上、学习工作中处处体现党员先进性的重要标志。作为一个基层党组织，如果组织生活不能保证，内容流于形式，其党员意识必然淡漠。因此，各级基层党组织对党员的教育管理首先应从思想上入手，努力把自己建设成为学习型党组织。在开展党员学习教育工作时，努力做到学习内容要精、学习形式多样、学习手段丰富，不断增强理论学习效果，大力提高党员素质；要坚持用科学的理论武装党员的头脑,使他们保持思想上的先进性。要正确对待名与利、得与失、他人与自己、享受与奉献，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义和腐朽生活方式的影响,用马克思主义理论武装他们的头脑。其次，要保证组织生活不动摇，认真学习十七大通过的新党章，用党章经常对照检查自己，认真开展批评与自我批评，在党内形成正气，通过民主的、良好的氛围教育党员。三是要加强群众监督，通过汇报自己在学习、工作、生活等方面发挥作用的情况，加强自我约束，接受群众监督，时刻意识到自己党员的身份，使党性意识固化为个人素质的一部分。
3 加强制度建设，健全党员教育管理的长效机制
“党要管党，从严治党”是加强党的建设的基本要求，长效机制建设是党的先进性建设的根本保障。在当前和今后一个时期，从制度层面上严格党员教育管理要着重抓好以下工作：一是继续落实好党政共同负责制，党组织要充分发挥政治核心和保证监督作用，支持行政负责人独立负责地行使职权，保证行政发挥应有的职能。要严格执行既定的各项工作制度，推动所有工作决策的科学化、民主化、规范化建设。党政之间要分工不分家，努力做到“四分四合”，即：职能上分，思想上合；工作上分，目标上合；工作程序上分，步调上合；制度上分，关系上合。从而有效形成党政相互配合、协调运转的工作机制。二是要继续完善基层党建工作考评机制，各基层党组织要对目标管理考核指标进行认真研究，条款与工作实际有差距的应及时反馈，以便进一步修订和完善。要特别关注党支部的考核指标体系建设。党支部是党组织在企业中的基础，能不能建设一个有凝聚力、影响力、战斗力并充满生机和活力的党支部，是能否充分发挥组织作用的保证。因此，要进一步规范和健全党支部活动制度，将党员是否积极参加政治活动、工作任务完成情况、作用发挥情况、遵章守纪情况等内容细化到指标体系中去，充分发挥党支部在企业建设中的核心作用。三是要继续严格党的组织生活，坚持和完善党支部“三会一课”制度、民主评议党员制度、民主生活会制度、党内谈心制度和党员思想汇报制度，建立党员党性定期分析制度，党员联系和服务群众工作制度，把经常性的党内生活作为教育党员的主要手段，使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。
4 改进教育方式方法，努力增强党组织教育活动的实际效果
党组织工作要适应深化改革、加快发展的需要，就必须大力改进工作内容、工作方法、工作手段和活动方式。要紧紧围绕稳定、安全和效益开展工作，引导广大党员努力为企业办实事、办好事，联系群众、贴近群众、倾听群众呼声方面发挥重要作用。开展党员领导干部“五个有”调研活动，即：每个党员领导干部每年有1/3时间深入基层调研，提交有价值的调研报告，每次调研有记录，有面对面听取群众意见，有立说立行解决职工群众反映的困难和问题，通过活动的开展，使党组织的活动充满生机和活力。
5 健全激励“创”和“争”的评价体系，逐步增加评选“两优一先”的名额和比例
考核评价机制具有导向性和激励性。开展创先争优活动，需要建立一套科学合理的考核评价机制，激发基层党组织和广大党员创先进、争优秀的内在动力。因此，应将开展创先争优活动与目标绩效考核工作结合起来，使基层党组织和广大党员在活动开展之初有明确的目标、开展之中有充足的动力、结束之后有准确的评价。另外要适当增加评选“两优一先”的名额和比例。从一定意义上说，党的先进性要以创先争优来体现，创先争优要以党的先进性为灵魂，党内先进和优秀的同志越多，表明党的整体先进性的程度就越高。适当增加名额和比例让更多的党员都有机会，同时会使广大党员和群众觉得先进典型离他们很近。在评选过程中要采取自下而上层层遴选，并且横向上也要互比互看，要有“赛”和“比”的过程和平台，防止只是简单的由上面下达指标，然后凭印象进行推荐。应该对评选出来的人物进行大力宣传，给予物质上和精神上的奖励，增加奖励的含金量和吸引力，可以探索按需设奖、人性化的奖励方式，进而体现以人为本的精神。
