相关热词搜索：
中学班主任工作考核的方案
中学班主任工作考核的方案 一、考核目的 为优化班主任队伍,充分发挥班主任在班级管理中的主导作用,调动班主任 工作积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,为班主任聘 任、及考核等提供依据,特制定如下考核方案。二、考核办法 1、班主任工作由三部分人员进行考核,即班主任自评、值日行政、德育领 导小组评。
2、考核内容由德育领导小组根据学期工作要求,从常规工作、学期工作、 特色工作等方面进行考核。(本方案中考核内容会因学期要求不同略有调整) 3、考核分值:不设最高分。由日常行为规范考核分+特色工作考核分+学生 获奖考核分组成。
4、考核每学期统计一次,设优秀、合格两档。每学年总评考核,按照得分从 高到低排序,班主任人数的30%为优秀,其余为合格。如有重大违纪行为,取消评优 资格。
5、考核结果报学校校务会审核通过。
三、考核结果运用 1、作为班主任绩效奖励、学校聘用班主任及各类优秀、先进评选的依据。
2、在学期中出现严重失职、违规现象的班主任不属于奖励范围,并由政教 处提请校务会给予批评教育和解聘等处理。
四、考核内容 (一)日常行为规范考核 以上检查德育处打分为50分,另学生打分50作为德育处考核参考,学生会检 查违纪现象属实,将予以扣分处理。每天为100分,每周班会课为10分,没有教案扣5分,没有上课扣5分。每周总分510分。
(二)特色工作考核分+学生获奖考核分 见附表 (三)班主任常规工作考核 1、班主任手册 每个项目都有记录:内容翔实,记载细致(家校联系、学生个别教育记录、偶 发事件记录等有时间、事件描述)。每周检查,一次不按时交,扣5分。
2、主题班会和资料累积 主题班会有备课、有准备,学生参与度高,效果良好,记录完整,资料齐全。每 周检查,一次不按时交,扣5分。
3、周记批改情况 学生周记达到规定篇目数,教师能根据学校工作和班级 4、黑板报评比 政教处每个学期组织主题黑板报的评比,对工作突出的班级进行表扬。两 周一更新,不按时更新扣5分,如有活动评比,按奖类加分。
5、评语撰写 能针对学生的实际情况撰写有个性化的评语,忌泛泛而谈、网上摘抄。学 期结束前检查,不按要求者,酌情扣分。
6、班级网页 要按时更新,及时跟进。每学期按照数量统计考核。每学期评比一次,按奖 类加分。
五、有下列行为之一者视为班主任考核“不合格”等次。
1、班级学生在校内发生重大安全事故的,班主任有严重失职现象的。2、所带班级有新犯罪率的。
3、有严重违规、违反师德行为的,例如体罚学生造成不良影响、为学生代 购学习材料等。
