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七年级生物期中考试反思的总结
七年级生物期中考试反思的总结 期中考试已经结束,不同班级不同学生的考试成绩差异较大大,为促进学生 的成绩全面提高,现认真总结反思如下: 一、试卷分析: 本次生物期中考试卷100分,考试时间60分钟。试卷由两个大题组成,选择题 和非选择题,其中选择题是25个50分分,比较多,分值占的比重大;非选择题5个大题 共45分。此外还有5分的卷面分,突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看,题量比较适宜,难易程度体现了教材的重点、难点,没有偏题、怪 题,覆盖面比较广,知识点多且灵活,更能与生活实际中的问题密切结合。
二、成绩分析:大多数学生基础知识掌握的比较扎实,考试成绩较好,少数同 学的成绩较差。不同班级目标完成情况不同;1班特优和学优没完成,2班完成学优 目标,3班和4班的特优和学优目标都完成;学生的总体 成绩与老师的期望还有一 定的距离。
三、存在的问题: 1.学生对所学基础知识不能及时复习巩固,记忆不牢。
2.学生的自主学习不能及时完成或完成的不是很认真。
3.学生生活经验常识少,理论联系实的能力差。
4.对学生的检查督促不及时,与学生沟通交流较少。
四、改进措施: 1、在以后的教学中,应重视学生兴趣和学习习惯的培养,加强基础知识的教 学,突出能力培养,加大重点知识的落实力度。
2、注重学生学习方法的指导,学会审题做题,学会学习。
3、教学中要关注社会生活和学生生活实际,挖掘、利用多方面的教育资源, 培养学生运用知识进行分析、综合的能力。4、课前精心备课,课堂上做到精讲精练,及时巩固,注重对学生能力的培养。
5、有效组织课堂教学活动,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,采用体 现新课程要求的教学方式,引领学生学习方式的转变,使学生的学习成为有效学习, 有意义学习。
6、课堂上多用时间开展教学活动,组织学生积极主动回顾基础知识,根据学 生做题情况有针对性的补教和补学,让学生通过每节课的学习,真正得到应该得到 的知识和能力,让每一节课都能够达到学习目标。通过教师的积极教,学生的主动 学,实现课程知识、能力和情感目标。
在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究生物课程标准、 生物教材,研究好学生,创造性地搞好生物课的教学。
