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中职教育教学创新管理论文
中职教育教学创新管理论文 【摘要】育人育才是中职学校的办学宗旨，而要想提高人才培养质量，教育教 学管理工作格外重要。新时期，对中职教育教学工作提出了新的要求，在这种形 势下爱，强化中职教育教学管理也迫在眉睫。本文就新时期中职教育教学的创新 管理作了相关的分析。【关键词】新时期;中职;教育教学;创新管理 一、引言 随着社会改革步伐的加快，对人才要求也越来越高，在这种要求下，那种 传统的教育教学管理模式已经不适合中职教育教学的需要，如果中职教育教学中 继续采用那种传统的管理模式，就会束缚教育教学的发展，影响到人才培养质量。
因此，中职教育教学的创新管理势在必行，只有创新教育教学管理工作，中职教 育教学各项工作才能高效开展，中职教育教学目标才能得以顺利实现。
二、新时期中职教育教学创新管理的意义 中职教育教学在人才培养方面发挥着重大作用，而中职教育教学质量与其 自身的管理工作息息相关。长期以来，中职教育教学管理中一直在沿用传统的教 育教学管理制度，如学籍管理，这种传统的教育教学管理制度具有严重的滞后性， 所教育出来的学生不能及时、顺利就业，所培养出来的人才与社会发展需求存在 较大的出入。新时期，对人才能力的要求越来越高，这种要求直接决定了教育教 学管理工作必须做出转变。创新中职教育教学管理是当代社会发展的内在要求， 是我国教育事业改革的内在要求，只有不断创新教育教学管理，才能促进教育教 学目标的高效实现，为我国现代社会培养更多的专业性人才。
三、新时期中职教育教学的创新管理 1.彻底打破学籍管理制度。中职教育教学的目标就是让学生顺利就业，为 社会培养专业的人才。然而就目前来看，许多中职学校一直在采用学籍管理制度， 也就是学生必须在学生学习三年才能进入社会实践，开始就业，而这种教育教学 制度比较呆板，不利于学生职业能力的培养。面对现行社会形势下，要想培养当 代社会发展所需的人才，打破这种学籍管理制度已经迫在眉睫。在中职教育教学 中，打破学习管理制度，可以提高教育教学的灵活性，既可以方便学生在学习的时候深入社会实习，同时也可以让学生在就业之后重新进入课堂学习，从而促进 学生的全面发展。2.处理好文化课与技能课的关系。就当期中职教育教学工作来 看，中职学校偏向于文化知识的教育，忽略了学生的专业技能教育，在这种情况 下所培养出来的人才不够专业，难以满足社会发展的需要。因此，中职学校应当 积极做出调整，要协调好文化课与技能课的关系，在明确技能课重要地位的同时， 合理安排文化课，在课时安排、资源配置上做到合理、科学。另外，要主动文化 课与技能课的配套，促进文化课与技能课的高效开展，进而帮助学生全面成长。
3.强化职业素质教学管理。中职学校肩负着育人育才的重要使命，然而当前，中 职学校比较倾向于育才方面，对育人方面不够重视。专业的人才不仅要求具备专 业的能力，同时还必须具备良好的职业素养，职业素质是反应了一个人的职业道 德，当前，人才的职业素质问题已经引起了社会的高度关注，加大职业素质教育 也已成为我国中职学校教育教学的重要内容。因此，中职学校要想培养社会发展 所需要的专业人才，在教育教学中，就必须加强职业素质教学管理，要加强学生 思想道德教育、职业教育，引导学生助理正确的人生观、价值观、思想观、道德 观。4.实现教学信息化管理。随着中职学生的扩招，中职学生数量不断增加，中 职教育教学管理难度也越来越高，而要想更好地推动中职教育教学的发展，实现 教学信息化管理意义重大。实现教学信息化管理可以提高管理效率和水平，进而 提高教育质量。作为学校领导，应当将学校教学管理工作全面纳入到信息化管理 系统中去，结合教学实际，构建统一的教学管理系统，从而更好地开展教育工作。
同时，在信息技术的依托下，学校可以建立网络交互平台，更好地方便师生进行 互动，实现个性化、人性化的管理。5.完善教学管理制度。在中职教育教学中， 管理是提高教育教学水平的重要手段，是实现教育教学目标的关键，中职教育教 学管理水平的高低直接影响到教育教学质量。而要想提高中职教育教学水平，加 快完善教育教学管理制度十分重要。合理的制度是各项工作高效开展的依据和保 障，中职学校只有加快完善教育教学管理制度，才能促进教育教学工作的高效开 展。首先，要狠抓教学工作，建立全面的教学管理制度，确保教学工作高效开展；
其次，要完善教育评估机制，在教育评估中，评估内容要囊括学校教育的方方面 面，保证教育评估的科学性、合理性；
再者，要建立人性化的管理制度，提高教 育教学管理的人性化，从而更好地调动教师的工作积极性以及学生的学习积极性， 提高教育质量。另外，要建立有效的监控机制，对教学管理工作进行全面的监管， 确保教学工作有条不紊的开展，使其更好地服务教育教学工作。
四、结语 综上所述，新时期，对中职教育教学管理工作提出了新的要求，在这种要求下，加大教育教学管理改革已成为必然。中职学校作为人才培养的地方，通过 改变传统学籍制度，创新教学管理制度、强化职业素质教育管理，形成新的管理 体系，才能促进中职教育教学工作的高效开展，提高教育教学质量和水平，提升 学生的专业能力，进而为现代社会培养更多的专业性人才。
作者:李佳佳 单位:江苏省淮阴中等专业学校
