大学生消费心理分析论文_大学生消费心理相关论文

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大学生消费心理相关论文

[关键词] 大学生 健康消费心理 消费行为 消费心理是指消费者在购买行为全过程中发生的系列心理活动，它是 消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求的综合反应。心理学家按照它发生 的先后将其概括为认识过程(感觉、知觉、记忆、思维、想象)、情感过程和意志 过程三个方面。大学生的消费行为也要经历上述三种过程。由于大学生所受教育 经历和所处的特殊环境，使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了 与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，并表现为不同的消费 行为。同时，大学生是大众文化及消费的排头兵，研究和分析他们的消费心理和 消费行为有助于认识青年一代乃至整个社会的消费趋势。

一、大学生的消费现状评述 由于大学生的消费状况对整个社会带来很大的影响，吸引了众多的研 究者的研究目光。大学生的消费，主要分为基本生活消费、学习消费、休闲及娱 乐消费、人际交往消费等几个方面，从这些消费当中透露的数据可以大致看出当 今大学生消费的基本情况。调查显示：大学生的理性消费占据了主流，健康的、 合理的消费观念、消费心理正在形成，但在大众消费的影响下，由于受到一些不 良社会影响，一些消极的、畸形的消费观念、消费心理也露出了苗头，并有逐步 上升的趋势。

1.大学生的生活消费 由于各城市经济发展水平不一，加之大学生个人家庭情况、个人因素 等情况，大学生的生活消费出现分层次现象。据中国青少年研究中心的调查显示， 大学生每月生活费在100元～300元的占3.87%，300元～500元的占44.41%，在500 元～700元的占34.17%.在700元以上的占9.33%。大部分大学生消费额度分布在300到700元之间，这一区间段的人数比例达到78.58%。可以明确地说，大学生的 消费已经呈现出高、中、低等三个不同的层次，消费的分布呈现正态分布，但消 费的总额却在逐年增加。

2.大学生的学习消费 大学生的学习消费占据了大学生消费当中的很大一个比例。学习消费 主要包括学费、书杂费、考证消费和各种学习辅助设备(包括电脑、文曲星、复 读机等)的购置费用。大学生学费因学校所处的地域、类别、专业等的不同有所 区别，纵观整个中国高等教育的收费，基本在2500元～10000元之间，这笔费用 是大学生消费的一个主要内容，且不以个人意志为转移。除学费以外，考证费用 和电脑费用在大学生消费中也占据了比较大的比例。随着就业压力的不断加大， 学生为了自身成长的需要经常参加各种等级考试和专业技能考试，以增加职场竞 争中的筹码。名目繁多的考试相应的报名费、资料费、培训费的价格也水涨船高， 考试费用逐年增加。电脑也成为了大学生的日常生活资料之一，无论是家庭经济 条件好的还是家庭经济条件差的，都想方设法为拥有一台电脑而努力。

3.大学生的人际交往消费 在大学生的人际交往消费中，最重要的包括两个层次，一个是源于同 学感情的消费，另外一个是恋爱消费。调查数据显示，大学期间曾举行过生日宴 会的占70.1%，宴会费用花费在200元以下的占65.7%。恋爱消费是人际交往消费 中的大项支出之一，调查数据表明，有65.0%的学生曾经有过此方面的投资，有 35.0%的大学生曾拿出过其生活费中的15%以上的钱进行此消费。另外，现代的 通讯工具也被运用到人际交往中，调查数据显示，大学生的手机拥有率达70.6%， 而对大学生购买手机的原因的调查中，有62.1%的学生选择了“联系方便”，而 25.4%的学生选择了“显示身份”。

4.大学生休闲及娱乐消费 大学生的娱乐休闲消费包括了在大学生活闲暇时间内所从事的一些 活动，如上网、读消遣杂志、书法音乐绘画、旅游、迪厅、打台球、遛旱冰等， 这些消费也是大学生消费当中的一个重要内容。单就旅游一项，有70.4%的大学 生在假期参加过旅游，有40.4%的被访学生平均每次旅游花费在800元以上，其中 花费在1500元以上的占34.9%。二、大学生的畸形的消费观念有众多表现 1.过分追求时尚和名牌，消费“前卫”，存在攀比心理 大学生消费“前卫”的特征主要表现为：追求品牌、崇尚权威;追求新 颖、时尚，体现个性以及理性、成熟三个方面。通过个别调查和访谈得知：有的 学生对品牌的追求达到了一种狂热的地步，名牌衣服、鞋帽，高档手机，成了一 些学生的时尚追求。受虚荣心的驱使有部分学生产生了无休止的攀比心理，有的 学生甚至通过借贷等方式超前消费。

2.模仿性的消费情结日趋明显 由于社会环境的复杂化，今天的大学生消费深受社会的影响，有着强 烈的模仿性特征，有着很深的“白领情结”。大学生不断追求一种既有物质享受， 又讲求精神生活的现代人的生活方式，他们虽然不能拥有很多高档物品，却能对 许多时尚品牌如数家珍。与此同时，他们更有自己对生活的理解、对消费的选择， 他们注重讲求生活的品味和质量，宁缺勿滥，宁高勿低。

3.人际交往消费成本昂贵，通讯支出和恋爱支出比重逐渐加大 据调查显示，目前大学生通讯开支大，拥有手机的同学占被调查总人 数的三分之二强，月消费高于80元的占40.3%，将近被调查人数的一半。说明学 生手机消费不理性、高开销的情况存在而且颇为严重。16.2%谈恋爱的大学生每 月大约多支出100元～200元左右，他们大多承认追求情感需要物质投入，经常难 以理性把握适度消费的原则。

4.经济独立意识较弱，储蓄观念淡薄 从大学生的消费来源来看，有87%的学生全部由家庭供给，由勤工助 学获得生活费的学生仅占9%，与同龄的欧美学生相比较，我国的大学生的独立 意识比较薄弱。另外，由于没有储蓄观念，有些大学生回家的路费都要通过借贷 的方式来筹凑。

三、大学生健康消费心理的塑造 当代大学生是未来社会主义建设的生力军，他们的消费观念和消费心 理将会给社会带来重要的影响，引导大学生保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢华浪费、盲目攀比等不良社会风气，加强对大学生健康消费观念和消费心 理的培养与塑造，使大学生养成健康良好的消费心理和消费行为具有非常重要的 意义。培养大学生健康的消费心理和消费观念，要从社会和个人两个方面着手。

1.高校要切实承当起对大学生健康消费心理培养的重任 大学生消费在一定程度上是个人问题，但从另外的角度来看，它也是 高校教育当中的一个问题，高校要在大学生健康消费心理塑造中承担起引导者和 教育者的责任。

(1)高校要教育学生树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。高 校要在大学生的消费心理培养中加强光荣传统、艰苦奋斗精神的教育，要引导他 们在进行个人消费时不忘光荣传统，科学规划安排，充分考虑到个人消费与家庭 经济状况的关系，不盲目追求奢侈的消费模式。

(2)高校要加强对大学生消费心理的引导。当今的大学生有强烈的从 众心理和白领情结，相当一些大学生崇尚品牌、讲究品位。部分学生面对社会上 越来越多的奢侈消费，难以把握消费时的心理平衡，消费仍处于无序、盲目乃至 从众状态。高校和教师要通过心理咨询、课外沟通的方式与学生进行交流，以遏 制部分学生膨胀的攀比心理和近乎失控的超前消费。

(3)高校要进行适当的消费和理财培训。当前大学生在消费上追求的 不再是温饱，而是如何实现理性消费、如何提高消费品位。从消费内容上看，大 学生用于满足基本生存需要的费用会大大降低，而用于改善学习条件及自身精神 文化需求的费用会提高。因此，适当的理财知识应纳入高校的辅导或选修课程， 通过灵活的形式和鲜活的内容对大学生消费和理财行为进行培训，以培养大学生 健康向上的理财及消费习惯。

(4)高校要将大学生健康消费心理和行为的培养作为校园文化建设的 重要内容。高校校风建设应该把握育人第一位的原则，重视大学生为人处世每个 环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为，以促进大学生学业 的成功追求。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且 持之以恒。塑造节约型的校园理念，利用校园环境影响大学生理性健康的消费习 惯的养成，形成良好的生活作风，向社会输出具有健康理性消费习惯的社会成员。

2.大学生个体要努力学习，不断提高自己的理财能力和消费心理水平，规范自己的消费行为 (1)培养和加强大学生的财商。所谓财商，指的是一个人在财务方面 的智力，即对钱财的理性认识与运用。财商是与智商、情商并列的现代社会三大 不可缺少的素质。财商主要包括两方面的内容:其一，正确认识金钱及金钱规律 的能力;其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。我们应该围绕这两方面的内容， 在思想政治课和德育课的教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的。

(2)大学生要学会记账和编制预算。这是控制消费最有效的方法之一。

保留所有的收支单据，做一个简单的记账簿，抽空整理一下，就可以掌握自己的 收支情况，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可无 的支出，对症下药，对今后的开支作出必要的修改，达到控制的目的。

大学生消费心理相关论文篇二 《当代大学生消费心理和消费行为的研究》 摘要：当代大学生是一个特殊的消费群体，由于他们所处的环境的不 同，使具有自己独特的消费心理和消费行为。本文对大学生的消费心理和行为进 行了研究，并给出了大学生建议，使其明确自身责任成为新世纪有用的人才。

关键词：大学生;
消费心理 ;消费行为 一、引言 消费心理指消费者进行消费活动时所表现出的心理特征与心理活动 的过程。消费心理本质上就是一个消费购买的决策过程，除了消费者自身以外， 外人无从知晓， 因此又被称为消费者“黑箱( black tank)”(施应玲，1998)。消费行 为是指消费者为获得所用的消费资料和劳务而从事的物色、选择、购买和使用等 活动。杨鑫辉(2005)认为消费心理是消费者在一定的条件下， 对商品和劳务所 进行的心理反应， 是消费者寻找、购买、使用、评价和处理商品和劳务所体现 出来的心理活动。大学生是当代社会中的一个特殊的消费群体，由于他们所受的 教育、校园环境和年龄的心理特征的差异，让其拥有自己的独特的消费心理和消 费行为。因此，当代大学生的消费不但是全体国民消费的重要组成部分，而且也 是有着特殊的消费意识和消费特点，并且还会对未来社会消费文化的构成产生一定程度上的影响。近年来有许多学者都对大学生消费心理和消费行为进行了研究， 这些研究有助于认识青年一代乃至整个社会的消费趋势。

二、文献综述 (一)大学生的消费状况和消费结构 近年来我国有许多社会学家都对大学生的消费现状和消费结构进行 了调查研究。我国大学生消费的状况是大部分大学生的消费行为偏向理性，但也 有一部分学生的消费观念出现攀比消费、无计划消费、提前消费浪费消费等等不 良的盲目消费行为，所以导致月初富月末穷这一现象的频频出现。大学生除了基 本的衣食住行消费之外，“享乐”消费正逐渐占据高峰。例如：同学聚会、KTV、 旅游度假、上网等。据调查研究表明，我国大学生月生活费总体居高，发现每月 消费在400元左右的占74.3%， 200 元左右的占11.2%， 600元左右的占10.5%， 100元左右的占4%(王英民，1998)。大学生日常消费资金主要来源于家庭，其它 来源有贷款、勤工俭学和奖学金和其他。根据调查高达93.11%的同学生活消费支 出来源于父母，表明大部分的大学生现在没有具备独立的经济来源。究其原因， 他们还处于求学阶段，受到自身时间及能力等条件的限制。另外，中国传统教育 观念并不像西方那样较早提倡和培养学生的经济独立能力，所以生活费主要由父 母支付有其一定的客观原因(谢枭鹏，张强国，2005)。大学生消费结构主要由以 下几个方面组成：基本生活消费、学习消费、休闲娱乐消费、人际交往消费。大 学生的消费行为呈多样化的现象，主要表现为早熟消费、畸形消费、豪华型消费、 炫耀消费、悬空消费、情绪化消费(张志祥，2000)。

(二)大学生的消费心理 大学生消费的特点主要有消费的不平衡性、消费的多样性、消费的主 导性(秦云，祝志杰，2001)。大学生来自不同地区、不同家庭， 导致家庭收入 不平衡和家庭结构的不同， 从而决定大学生消费的不平衡;大学生的消费主要涉 及生活消费、学习消费和文化娱乐消费这三个方面， 而且其构成呈现出多样化 的特点;大多数大学生都是在满足自身生活消费的基础上， 尽可能的满足学习消 费， 用必要的娱乐消费来调节自身的精神生活。

阳翼(2009)研究表明大学生作为呼啸而起的新生力量，已悄然登上中 国的历史舞台，将在社会的各个领域发挥越来越大的作用，并势不可当。目前在 消费领域，他们摆脱传统的束缚，大胆创新，他们是人们眼中的“QQ族”、“新新人类”、“月光族”、“年清族”……他们正逐渐的迈入人生消费高峰期，这是一股 巨大的消费力量。可以预见，这群在家历受到父母溺爱的“特殊人群”将会影响整 个社会的生活方式、道德伦理和理想价值等。他们正在引发一场中国的消费革命， 并对中国宏观经济的走向将产生重要影响。大学生作为一个特殊的消费群体，其 消费观念和消费行为已经发生了翻天覆地的变化。抓好当代大学生的消费心理指 导有助于解决他们在今后的校园生活中可能遇到的问题。日常生活中的变化，多 在不经意间悄悄发生。大学校园是一个“亚社会”，校园的每一点变化，都牵动着 众多家长、学子的神经，在一定程度上折射出当代大学生的生活状态和价值取向， 也折射出时代变迁的轨迹。

三、当代大学生消费的基本状况 当代大学生已经逐渐变成了由大部分独生子女组成和带有诸多问题 并备受争议的“90后”，他们不同于受传统文化和革命传统教育以及无产阶级文化 大革命影响的“70后”和一直亲眼见证着当代中国在改革开放后日渐发展崛起并 与之一同成长的特殊的“80后”。因此，研究当代大学生的消费状况已经不能再用 研究“70后”和“80后”的传统观念去进行研究，应当用“90后”的新观念去研究。由 研究表明，大部分大学生的消费行为偏向理性，但也有一小部分大学生的消费观 念出现攀比消费、无计划消费、提前消费浪费消费等不良的盲目消费行为。由此 看来，现在的大学生不在是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书生，而是朝 着多元化、多样化的方向发展。

(一)理性消费是主流 价格、质量、潮流已经成为吸引大学生消费的主要因素。经过调查分 析发现，讲究实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。从调查结果看， 在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是由于中国的大学生 与国外大学生的差别，我国大学生的经济来源主要来自于父母，自己兼职挣钱的 不多，这就使我们每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好 的一般也不超过2000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。

因为消费能力有限，大学生们在购物时常常十分谨慎，力求“值得”，他们会尽量 搜寻那些物美价廉的商品。但是，无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种 社会活动都较以前增多，加上受城市生活氛围和谈恋爱等诸多因素的影响，他们 不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注重自己的形象，追求品 位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。(二)追求时尚和名牌是不老的话题 尽管取消了高考年龄限制，但20岁左右的青年仍是大学校园的绝大多 数，他们站在时代的前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是 他们的共同特点。其中最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍 增加了手机的消费项目。据调查发现大学生手机拥有率已达到每班不低于80%。

另外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都 是当代大学生的宠物，用计算机系大学生的话来形容，他们简直就把电脑当成自 己的“情人知己”。其次是发型、服装、饰物、生活用品等，大学校园中也不乏追 “新”族。根据资料显示，就所占比例来看，“是否流行”已经紧随价格、质量之后， 成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当大学生被问到“如果 经济许可，会是否购买名牌产品”时，80%的学生表示肯定。由此充分体现了大 学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。

(三)消费差距拉大，出现两极分化 根据对大学生月平均消费一栏中调查显示，有15.2%的同学在消费400 元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业;有28.3%的同学在消费400-550元之间“勉 强过得去”;有34.4%的同学在消费550-900元之间“稍为有点爽”;有14.6%的同学在 消费900-1400元之间“比较自由”;有7.5%的同学月消费1400元以上可以说是“跟着 感觉走”—无忧无虑。由此可见，当今大学生的消费差距正在增大，两极分化也 比较明显，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但是随着社 会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。

(四)消费结构存在不合理因素，女生更为突出 大学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一个方面是共同的， 即为消费的主要组成部分是以基本生活费用和购买学习资料、用品为主。在基本 生活费用中，饮食费用又是重中之重，以锦州地区的物价水平为例，用学生在校 每天消费十元左右用于基本饮食需要来计算，学生每月净饮食费就需300元左右。

研究发现，在被调查的200名女生中，83.7%饮食费用在300元以下，有的为了保 持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要选择廉价的饭菜;
而在被调查的200名男生中也只有66.4%达到标准。当他们被问是否研究过自己的 营养结构问题时，比如对“一杯奶养起一个民族”说法的认同时，90%的同学表示 认可，但不是很在意。而根据调查他们被告知饮食结构不合理的时候，他们当中， 尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不够。四、当代大学生消费的分析 (一)社会因素分析 近年来，随着我国社会整体的进步，人们物质生活水平的普遍提高， 年轻人更多地生活在比较安逸的环境中，较少体验到生活的艰辛，花钱对于他们 来说，就像要喝水时只需打开水龙头一样容易。而当“有钱能使鬼推磨”、“金钱 至上”等社会上的不良风气进入大学校园，“节俭是小气、吝啬的寒碜行为，奢侈 才是气派、潇洒的时尚行为”的观念便弥漫在一些大学生中。于是，大学生开始 出现追求奢侈，名牌服装在身、名牌手机在手，花钱很少会有计划的现象。

(二)家庭因素分析 当代大学生大部分都是独生子女，家长从小就孩子视为重点照顾对象， 对待自己的孩子都会尽量满足其要求，再苦也不会苦了孩子。特别是孩子进入高 校后，家庭富裕的会为大学生的高消费提供良好的物质基础;普通家庭也会尽量 满足孩子的要求。这些就在一定程度上误导了大学生的消费观，不利于大学生今 后的发展。

(三)大学生自身的消费心理分析 大学时代正是个人价值观形成的重要时期，在此时期形成的价值观会 对大学生的未来引起深刻的影响。面对各种诱惑，现今的大学生都普遍存在着消 费的盲目性，重视物质消费、轻视精神消费，消费的从众性，消费的攀比行为等 错误的消费方式。这些行为的出现不利于大学生的成长，容易误导大学生的消费 观。

五、关于当代大学生建立正确的消费心理和消费行为的建议 (一)学校方面 学校一直是大学生接触最多的地方，因而在该方面，就需要校方针对 大学生中存在的过度消费、高消费和超前消费等现象加强对学生的消费观教育， 提倡健康理性的消费方式，优化校园的消费环境，创造健康消费的条件。此外， 校方还需要落实对大学生思想教育，以正确的世界观、人生观和价值观领导大学 生培养勤俭节约和艰苦奋斗的思想意识，加强学生的理财能力。同时，学校还可以开展许多勤工俭学的项目，加强大学生的独立生活意识。

(二)社会和政府方面 社会因素的影响往往使他们的行为带有不稳定性和盲目性，因此，可 以多多通过网络、报刊等大众传媒方式，营造一种健康的社会消费大环境，为大 学生提倡和灌输正确的消费观念，拒绝不科学不合理的消费行为。政府应该大力 加强社会主义核心价值体系的建设，对那些与社会主义精神文明建设相悖的消费 领域和场所加以控制。

(三)家庭方面 虽然大学生已经属于成年人，但是这并不意味着家庭教育的完结，相 反，家庭的教育的重要性却更显突出。家长应该在为子女提供资金的同时，真正 了解其消费情况，适时纠正其存在的不良消费行为，否则将不利于大学生的成长 和未来发展。

(四)大学生自身方面 大学生作为社会一个特殊的群体，要确认自身的历史使命和责任，要 积极学习相关的理财知识，培养正确的、高尚的情操，同时也要树立自己合理的 消费观念，最大程度地理性对待自己的消费方式和消费内容，尽可能避免不合理 的消费观念和消费方式。

基于本文的分析和研究，大学生思想正处于逐渐成熟阶段，容易受社 会各方面的影响。同时，随着我国市场经济的发展，大学生消费市场将成为社会 主义市场经济市场的重要组成部分，社会将面临的这个刻不容缓的问题，这就需 要社会、学校、家庭以及大学生自身去引导和养成正确的消费心理和消费行为， 树立正确的“三观”，使得当代大学生真正明确其自身的责任成为新世纪有用的人 才。