【就业有关的思修论文】 思修小论文

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就业有关的思修论文

关键词：就业;整体素质;就业指导;教学改革 0.引言 就业是人类社会普遍存在的社会经济现象，也是每个大学生人生发展 的重要课题。就业选择过程中既有挑战也有新的机遇。大学生要从实际出发，敢 于向社会展示自己的聪明才智，保持健康的心理，以积极的态度使自己逐渐适应 社会。大学生就业指导是教育者根据学生个人特征和社会需要,帮助学生计划职 业发展，培养职业能力,选择适宜性职业,以促进学生个人和社会的和谐发展而实 施的有组织有计划的教育实践活动。大学生就业指导对于大学生自身的就业和成 才、高等教育的可持续发展以及社会稳定和发展都有着十分重要的意义,是当前 高校亟待加强的重要工作。

2大学生就业困难的原因 2.1扩招 近几年来，我国高校毕业生队伍迅速增大，用人单位有了充分选择余 地，这是就业难的直接原因，但不是根本原因。扩招同就业难之间确实存在关系， 中国大学生表面上看起来过剩了，但这种过剩并不是大学生总量过剩，而只是一 种结构性过剩，其实社会对高技能、高层次的人才需求量还相当大。与其他国家 相比，有13亿人口基数的我国高教的发展还是远远不够。西方发达国家一般都在 50%以上，像美国就在70%以上。所以把就业难的根本原因算在“扩招”身上，是 不合理的。2.2大学生整体素质的下降 许多应届毕业生不断的抱怨：“企业用歧视的眼光在看待应届大学 生。”对此，有企业家表示，倒不是排斥所有的应届毕业生，只是在实际工作中 确实有部分大学生的职业道德不敢恭维。有个不争的事实是：大学本科毕业生不 如中专生和大专生敬业;再者，有少数大学生受不得委屈，他们害怕挑战和压力， 一旦受挫就缺乏自信，怨天尤人。确实这些都是应届毕业生整体素质下降的原因。

高校不断扩招造成生源总体水平下降与教学质量降低已逐渐形成共识，而现在在 高校里有多少大学生沉迷于网络游戏，有多少大学生把时间浪费于恋爱游戏中等 等造成了大学生整体素质的整体下降。事实上，整体素质好的学生找份好的工作 还是比较容易的。

2.3高校专业设置的结构性矛盾突出 在大学生就业已经市场化的情况下，而大学的专业设置和调整却显得 十分滞后，致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位，从源头讲，这已成为制 约大学生就业的重要原因之一。大学的专业及课程设置滞后于社会的发展当今是 高等教育客观存在的现象，没有能够以市场需求为导向调整，扩展了专业及课程 设置的盲目性，专业趋同现象严重，造成供求结构失衡。不少学校专业划分过细， 难以跟上市场变化的步伐;一些高职、专科教育专业缺乏特色，培养出来的学生 没有竞争优势。近几年来，虽然高等教育也加快了专业结构和人才培养结构的调 整，并且也确实取得了一定进展，但总体上看，高校缺乏改革和调整的积极性、 主动性，有些学校的专业设置和专业调整往往不是面向市场需求，而是单纯立足 于自身师资条件等，造成学校无特色，教育无特点，学生无特长。结果是长线更 长，结构性矛盾更突出。

2.4大学生的就业观念不当 大学生就业难，在很大程度上也是因为他们期望值偏高，自身定位不 准，理想与现实脱节。一些学生认为读了大学就理所当然当国家干部，就应该有 一份待遇丰厚的固定工作，片面认为留在大城市、大单位才能体现自己的人生价 值，才能实现自己的理想和抱负，一味追求物质待遇和地域条件。重地位，重名 利，轻事业，轻奉献，缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感。其实，现在我国的 很多地方还是很需要大学毕业生的，比如说基层单位、中西部地区的技术工作等 等，从这个意义上讲，大学毕业生也并不过剩。大学生就业难仅仅是观念问题。

部分学者将大学生就业难归结为结构性失业，认为大学生不愿意去中小城市、县城，特别是西部地区，大学生对工资待遇、工作环境、福利条件的要求与劳动力 市场的实际差距较大，换句话说依然是大学生的思想观念问题。不论是农村学生 还是城市学生，北京、上海、深圳绝对是最具诱惑力的前三个就业地点。但是， 城市再大，它所能提供的就业机会也是有限的。

3我国大学生就业指导工作的现状与缺陷 由于我国高校真正意义上的就业指导工作尚处于起步和摸索阶段，与 社会经济发达国家相比，存在着较大差距，主要表现在：
3.1内容上单调、无针对性 大多数高校的就业指导工作指导内容常限定于传授求职技巧、面试技 巧，联系用人单位和推荐学生，对就业形势的一般介绍，完成就业率指标。由于 缺乏对就业指导工作的全局考虑和总体安排，就业指导工作功能单一，内容狭窄， 在对大学生就业观念和价值取向的引导，在职业判断和选择能力的培养以及职业 道德教育等方面着力较少，难以适应当前就业形势的要求。于是，现实中的大学 生就业指导工作就出现了工作临时应付，指导内容肤浅、泛化，指导效用差，观 念教育缺失等情况。

3.2缺乏专业性 大学生就业指导工作缺乏专业性体现在两个方面;一是专业人员缺乏， 我国的大学生就业指导机构专业人员配备不足，专职指导人员数量较少，不少指 导人员自身已经承担了高校的其他学生工作。由于缺乏长期系统的业务培训，就 业指导人员的素质参差不齐;二是专业机构缺乏，尽管目前我国大学的组织体制 中，专门设立了毕业生工作的机构，但这些机构很难代替就业指导的职能，事实 上目前高校毕业生工作机构由于忙于应付大量的与就业有关的事务性工作，难以 有固定时间和精力来开展针对性的就业指导工作。无论是在占有信息方面，还是 在知识储备方面均难以达到就业指导应有的效果。那么，面对一个专业化程度较 高的劳动力市场，与市场不相匹配的非专业化指导的效果是不好的。

3.3存在开环封闭性 就业指导应当是一个系统化的职业指导、培训、咨询与信息反馈网络。

首先高校的就业指导机构没有与公共就业机构建立必要的信息交流制度，没有与 治安管理部门建立起危险预警机制、危机共同处理机制，高校和不同地区招聘会的组织者也未能建立紧密的联系。这种封闭的、分割的就业指导工作与学生跨地 区就业是不符的。其次，高校未与用人单位之间建立起学生求职材料证明机制， 在一定程度上引发了诚信危机，给毕业生就业带来消极影响。最后，商校与用人 单位之间建立的“供需基地”在深度和广度上还不够，未能发挥应有作用。

4.高校开展就业指导工作的对策与建议 4.1提高大学生的综合素质，强化学生实践能力，优化人才培养结构 大学毕业生是高校生产出的“教育产品”，在教学活动中，大学应该加 强实践环节的设计，为学生创造机会与用人单位接触，让学生早日介入就业市场， 为就业早做准备。我们应当为学生提供创新的氛围，培养创新意识。应加强专业 实验室建设，使学生能通过实际的操作对本专业涉及领域的知识，加深理解，并 培养其实践动手能力。为今后走向工作岗位就提前做好准备。

4.2进一步深化教学改革，改变培养模式 高校应积极推进素质教育，加强学生创新能力的培养，提高毕业生质 量。由于社会的发展、技术的进步和知识更新的速度加快，高等学校毕业生必须 适应岗位变换、更新知识和学习新技术的需要。因此，要加快改革高校的人才培 养模式，大力推进素质教育，不断深化教学改革，做到人才的培养适应市场的需 要。21世纪是知识经济的时代，仅靠单一的专业知识已不能适应社会需求。各个 高校可以尝试按专业大类招生，不必一开始就细分专业，同时扩大选修课的范围， 拓宽学生的知识面，增加应用性、操作性、技能性的课程，使毕业生有更多的就 业知识和本领，更好服务于我国经济建设发展的需要。

4.3强化大学生就业指导工作的各项建设，促进就业指导工作专业化、 正规化 首先应建立和强化高校毕业生就业指导中心的各项职能，从学生的实 际需要出发，充分发挥信息采集、就业政策与职业咨询、择业技术、技巧指导等 功能作用;其次应当加强高校就业指导部门与基层的院系及相关专业人员的联系 与沟通，在高校内部组成上下贯通的指导网络。同时应加强就业指导工作的软硬 件建设，当前尤其是要建立一支高素质的就业指导专兼职人员队伍。

4.4加强大学生就业指导工作的开放性畅通的就业渠道是高校毕业生就业率高低的基础。作为高校就业指导 部门可以邀请用人单位到学校举办大型供需见面会和专场招聘会，既加强了学校 与用人单位的沟通，又降低了毕业生的就业成本，提高毕业生的就业率。也可以 走出校门，深入企业，跟踪调查已就业学生，及时了解企业的具体用人需求以及 历届毕业生的工作情况，以掌握第一手市场需求信息和市场反馈信息。高校要借 鉴国外“合作教育”的方式。让学生在就学期间分阶段到企事业单位实习工作。要 用人单位提前介入培养和物色人才。

5结论 职业选择对于每一个大学生的一生都具有十分重要的意义。大学生就 业指导工作是高等教育的重要组成部分，它应以高等教育的目的为指导，树立“以 就业为导向，以市场为导向，以社会和学生的需求为导向”的观念，以塑造大学 生的基本素质、培养大学生的综合能力和引导调整大学生的择业心态为核心内容， 坚持工作的持续性、专业性、预见性、针对性。高校就业指导工作具有教育过程 的长效性和对象的全员性等特点，是一项系统工程，应贯穿于学生从入学到毕业 的全过程之中。

就业有关的思修论文篇二 《大学生就业分析》 [摘要] 近年来，随着高校招生规模的不断扩大及金融危机的影响， 当前大学生“就业难”问题已成为社会热点问题，在分析我国当前的总体就业形势 和大学生就业现状的基础上，通过对大学生就业难问题产生原因的调研和实证研 究，提出了从政策，社会，高校和个人多方面共同解决这一问题的对幕，以促进 大学生就业， [关键词] 大学生；
就业；
高校 一、大学生就业形势和现状 2011年2月22日，全国就业工作座谈会在北京举行。2010年应届毕业 生规模是本世纪初的6倍，2011年高校毕业生人数为660万人，“十二五”时期应届 毕业生年平均规模将达到近700万人，“高校毕业生，是就业工作的重中之重。” 人力资源和社会保障部部长尹蔚民在座谈会上强调，“我们必须下大气力抓好高校毕业生就业工作。”近年来，随着我国高等教育的迅速发展，高校的不断扩招， 大学毕业生数量剧增，每年有数百万大学毕业生涌向社会寻求职业。这就导致了 毕业大学生数量远远超了社会的需求数量，而两者之间的差距还在呈不断扩大的 趋势。人学生的数量虽呈大规模增长趋势，但质量却没有大的提高，很多大学生 在学校没有学到深入精通的知识，只是拿到一张文凭而已。导致中国市场上对普 通职业需求的饱和和对高、精、尖端职业的极度缺乏。加之全球金融风暴的波及 和影响还未消除，这对原本就面临巨大就业压力的大学毕业生就更是雪上加霜。

目前，正是高校毕业生求职的关键时期。“不在投简历的路上，就在_上面试的路 上”，高校毕业生急盼就业的心情可见一斑。因此，有必要分析我国大学生就业 难的原因，并实施合理措施加以解决。

二、影响大学生就业的问题分析 本研究采用了问卷方法，通过发放量表，采用分层随机抽样的方法对 辽宁师范大学的本科学生进行现场一对一的问卷调查。一共发放300份问卷。收 回问卷278份。经过调查分析，总结出大学生面临就业难的一些原因。

1.我国总体劳动力供大于求是大学生就业难的最根本原因。数量悬殊 的工作岗位需求和劳动力供给状况决定了大学毕业生就业必然困难。当前大学生 就业遇到的最大问题是岗位需求不足，高校毕业生人数每年递增而社会就业岗位 数没有显著增加。1999年高校扩招后，我国高等教育进入新的发展阶段，毕业生 以每年60～70万人数增加。与此同时，社会所能提供的就业岗位数却没有相应的 大规模增加。我国是一个人口大国，每年需就业的人数达2000万左右，包括：2010 年应届毕业大学生630万，农村剩余劳动力转移就业400万，城镇人口和新增劳动 力1000万。以我国每年经济增长10%计算，每一个经济增长1%带来80～100万个 就业岗位，每年还有近1000万人失业。当前中国劳动力供大于求的总量性矛盾非 常突出。就业形势非常严峻，在短期内很难能够根本解决这一问题。

2.国家产业结构不台理严重制约着大学生就业。我国一直以丰富、优 质的劳动力市场获得世界众多企业的青睐，很多企业纷纷来我国投资办厂，因此 中国成了世界的制造大国，加工中心。这些企业提供的多是低附加值、没有技术 含量的工作岗位。这些企业在我国改革开放的初期。对我国经济的发展有着不可 磨灭的贡献，他们需要的也是大量的基础人力、一线员工、操作工人。随着我国 经济发展和就业人员结构的改变，这些企业提供的岗位、薪酬待遇已经没有足够 的吸引力。产业结构的不合理，造成企业的用工、薪酬待遇等方面有相当大的局 限性，这也是造成大学毕业生就业难的一个很重要原因。3.急功近利的就业心态影响着大学生的择业取向。当前一些高校毕业 生仍有这种心理――宁可成为大城市中的“漂族”和“蚁族”，也不愿意到二三线城 市和基层就业。这种就业心态的产生，既有社会原因，也有学生自身原因。一方 面，随着改革开放的进一步深入和社会主义市场经济建设的不断发展，我国经济 建设取得了举世瞩目的成绩，但也出现了一系列不平街的现象，主要是地区发展 不平衡、行业发展不平衡和城乡发展不平衡。在东南部经济较发达城市工作，或 进入“安稳”的国家机关、企事业单位工作，能够比经济较为落后的中西部地区或 私营企业得到更好的薪资报酬和发展机会，这就导致了人才流动出现结构性的矛 盾。另一方面，面对就业竞争的压力和市场经济的利益驱动，许多大学生在就业 过程中过分看重工作待遇，甚至为了这个目标放弃自己的兴趣爱好和专业技能， 没有清晰的职业生涯规划。调查发现，很多大学生缺乏“职业生涯”概念。据调查， 只有28%的学生有5年内的职业规划，39%的学生不知道自己要做什么，其他学 生则是有比较模糊的想法和愿望。

4.就业指导能力不足和信息沟通不畅也造成了大学生就业困难。我国 大学生就业指导工作目前还处于初级阶段，从整体水平来看，各高校为就业指导 工作投入的经费和人员配备、硬件设施同国外同等高校相比明显不足。指导从业 人员多数是从学生管理工作人员和其他政治思想工作人员转型而来的，从事就业 指导工作时间短、经验不足。高校提供的就业信息来源不足。信息内容不够充分 和及时，高校就业指导机构不能有效的与用人单位沟通，向社会发布毕业生的信 息量不足。据调查问卷统计显示，有35%的学生对学校的就业指导感到很不满意。

5.毕业生自身素质不高、用人单位盲目提高用人标准也造成了就业机 会的不平等。随着高等教育的跨越式发展，就业市场由卖方市场转化为买方市场， 用人单位对大学毕业生的要求越来越高，其中最重要的一条就是要求大学生知识 结构、能力水平与实际工作岗位相符合，具有较强的实践能力，招来即能上手。

但由于我国大学教育内容与大学就业实际需求严重脱节，即由于传统的单一分数 制导致学生重理论、轻实践，从而造成学生实际工作能力差、没有创新才能，满 足不了企业的需求。另一方面，很多企业不从自身的实际出发，按需求一味地追 求高学历。人才高消费现象愈演愈烈，不仅造成人才资源的浪费，也极大的挫伤 了毕业生的积极性。有的单位在招聘时特别看重工作经验，明确表示不要应届毕 业生。在调查中发现。有40%的毕业生因为缺乏工作经验而遭拒(如图3)。用人单 位的这种短期行为，大大增加了毕业生的就业压力。

6.社会就业环境相对不公平造成就业难。经过多年的努力，我国正在建立一个相对公平的就业环境，如公务员凡进必考，国有企、事业单位招聘必须 面向社会公开、公平、公正择优录取。但靠关系就业、灰色就业等现象还确实存 在，在社会中造成了负面影响。随着社会法制法规的成熟，负面影响逐渐减小， 良好的风气正努力建立。

三、结论与建议 1.加快产业结构升级。改善就业环境，为毕业生创造更多的就业岗位。

大学生就业的根本问题，不仅在于经济的发展，更在于产业结构的升级和调整。

产业结构的变动会导致就业结构的变动及就业增长的变化。从这个角度讲，尽管 现阶段我国经济保持较快的增长，仍然要把产业结构的调整置于重要位置，从 而有利于整个经济发展和劳动力资源的有效配置。第三产业是吸纳劳 动力就业的主力军。是发展潜力最大的部门，政府应该积极促进第三产业的发展， 促进国民经济从传统制造业和农业为主向现代制造业和现代服务业为主转型，提 高技术密集型产业所占比重，通过技术创新、产业升级实现产业转型与大学生就 业的协调发展，从而大幅度提高对劳动者的吸纳能力，有效地缓解大学生就业的 结构性矛盾。

2.政府应不断深化改革，完善就业市场。政府要加大力度。为解决高 校就业问题提供良好的社会环境。建立科学实用的人才供求信息系统。政府应整 合就业信息资源。形成全国统一的就业发布渠道，在全国真正形成就业代码规范， 就业信息统一开放，就业指导科学合理。区域性就业信息与全国就业信息互动， 充分发挥网络优势，定期由专门机构发布大学生就业资讯和相关政策，实现供求 双方信息资源共享。同时，要加强经济调控手段，对去西部地区和条件艰苦的一 些重点单位和行业就业的大学生，在工资、待遇和生活条件上给予较大的优惠， 采取措施鼓励大学生去那些地方就业。

3.高校要强化内部改革，减少结构性就业难题。社会的发展必然导致 人才需求的多样化，而目前高校培养人才的知识面过窄，复合型人才缺乏，越来 越不适应高等教育全球化之后的社会对人才的需求，因此高校在教学的内容和方 法上应当适应产业结构的调整和市场对人才需求的变化，改变传统的应试教育模 式，在传授知识的同时侧重能力的培养，将理论灌输蕴含于实践操作中，培养出 动手能力强。善于解决问题的能够满足社会需求的大学生。高校对于招生的人数、 专业的设置应当在经过充分的市场调研和论证的基础上确定，避免部分专业泛滥 成灾，形成招生热、就业难的局面。同时高等教育大众化的实现，也促使人才的多样化，各级各类人才均是社会发展所需，培养有特殊才能的毕业生也是高校的 人才培养目标。

4.加强对大学生的就业指导。建立、强化高校毕业生就业指导中心的 职能，需要从高校学生的实际需要出发，发挥信息采集、职业咨询以及技巧指导 等功能作用：同时还需加强就业指导工作的软硬件建设。特别是要建立一支高素 质的就业指导队伍。但是要注意，不要把就业指导课拘泥于课堂，要采用多种形 式，如请一些优秀企事业人士做报告，传授经验：组织学生开设模拟招聘活动：
还应注意网络资源的利用，组建网上论坛，让师生可以在网上进行探讨。此外根 据学生的自身情况，加强对大学生的职业生涯规划设计。让他们知道为实现自己 的目标要做好哪些准备，强化学生自学成才的意识，也让学生了解所学领域的发 展前景，从而提高学生的实践能力。

5.用人单位要树立科学的人才观。各个用人单位改变自己的人才观， 不要盲目追求人才的高消赞，让那些博七和硕士来装点门面。用人单位对应聘者 更要重视实际操作能力、适应工作环境变化能力等，纠正过分强调工作经验的做 法。同时，用人单位在考虑自身利益的基础上要有一定的社会责任感，消除性别 及地域歧视，给大学生一个施展才华的机会。要看到，现在有众多的大学生在寻 找工作，这正是用人单位合理置换冗员，建立人才储备机制的大好时机。

6.大学生应提高自身素质，更新就业观念。面对日益严峻的就业形势 和竞争力，大学生应进一步提高自身的综合素质，特别是综合实践能力与沟通协 调能力是最重要的两项能力。结合企业的需要，更新自己的就业观念，合理确定 就业期望值，把目光由原来的国家机关、重点单位转向那些民营企业年和“三资” 企业，就业地区由那些经济发展地区转向西部地区和经济欠发达地区，发挥自己 的聪明才智。另外。主动学习和掌握就业技巧，提高择业能力，在就业竞争中处 于主动地位。