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  • 您的位置:写论文网 > 管理学 > 市场营销论文 > 远程教育平台_远程教育新平台... 正文 2019-10-30 07:34:59

    远程教育平台_远程教育新平台Silverlight思索

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    远程教育新平台Silverlight思索 随着互联网的普及,用网络来实现远程教育,已是当今教育的热点,也是 未来的必然趋势。下面本人就网络远程教育的优势谈谈流行的RIA之一 ――si1verlight。

    一网络远程教育的优势 第一,教与学不受空间和时间的限制,我们可以随时随地地进行。只要有 一台电脑或上网本,甚至是一部手机都可以;
    第二,网络远程教育可以实现大面 积教学。利用RIA优秀课件,可以同时为几十万、上百万,甚至上千万学生上课;

    第三,优秀的RIA课件,交互性极强;
    第四,可以对学生的学习情况、学习水平 进行检查,并及时予以反馈和评价;
    第五,可以把抽象的概念,关系和运动模型 化、具体化、形象化、直观化,尤其在展示运动时,变化的规律更具有其独到优 势,而这点恰恰是传统教学的不足之处;
    第六,可以节省大量资源,如教材、纸 张、经费等。降低资源的重复和浪费;
    第七,可以帮助教师进行自动的作业布置 和批改,使教师从繁重的任务中解放出来。而所有这一切的实现,网络课件的交 互能力和表现力是关键。然而,传统的网络课件在用户体验上总存在一些问题, 比如,使用传统的PowerPoint软件制作的PPT课件是面对桌面开发的演示 课件,只能在桌面上使用,虽然也可以嵌入网页,发布在网上,但在实现与学生 的交互方面有很大的局限性,不能运用它对学生的情况进行评测,而且客户端必 须安装PowerPoint软件,很不方便;
    Autherware虽然交互性较强,但也只适合桌 面应用,不适合远程的网络教学,且在绘图方面有很大的局限,在网络教学中早 被遗弃。目前唯一可用的是Flash,尤其是最近几年推出的RIA应用的Flex,在胜 任网络教学方面比较理想,但Flash的优势是做动画,在制作动画方面和播放视 频方面,具有独一无二的优势,而我们的网络课件,在教与学的交互性方面和数 据处理方面,要求更严格,而且Flash所使用的是ActionScript语言,仅是一个脚 本语言,没有强大的支持类库,所以应用难度相对较大。而我今天介绍的是新一 代RIA平台,是微软的Silverlight,它不仅具备了Flash、Flex的所有优点,而且还 有强大的类库,灵活性极强,由于微软的一贯宗旨,就是简单、灵活和强大,所 以它是我们老师开发远程网络课件的最佳平台。

    二新的IRIA平台――SiIverlight(银光)运行时 RIA即RichIntemetApplication,也就是当今越来越被推崇的互联网应用程序,它和当今的Web结合,实属珠联璧合,创造了一个崭新Web天地。Silverlight 是利用Web作为母体,嵌入在网页中实现终端与服务器的交互,同时又实现了客 户机与本机Silverlight的应用交互,如果用于教学,则必然达到教与学的最优化, 解决了上述所有问题。因此,RIA是将桌面软件应用的最佳用户界面功能性、 Web的远程通信广播性以及互动多媒体的长处集一体,最终实现一种可以提供更 直观、响应性和有效的用户体验应用程序。正是这种无比的优势和用户对其的强 烈渴求,微软最终于2007年推出RIA开发平台Silverlight的第一个版本,即银光运 行时1.0,但比较简单,用于教学还不够,但到目前已经是第四个版本,而第五 个版本即将发布,功能越来越强,使用也越来越方便,已能远远满足我们开发的 需要。那么它究竟是一种什么样的平台呢形象地说,你可以用Flash来理解它, 只是具有比Flash更强的互操作性和数据处理能力一个RIA开发平台。可以在浏览 器上或浏览器外播放视频,展示二维、三维动画,可以进行复杂的数据处理,实 现各种报表和打印功能,可以与Ofice应用软件如Word、Excel等进行互操作,提 供强大的交互式功能,实现良好的用户体验。无疑,在用于网络教学课件上,它 具有与生俱来的优势。

    以下是我用Silverlight制作的动画课件,其中实现了页面导航、自动批改、 帮助演示、自动加分等功能,每个场景都使用不同的动画进行渲染,形象具体, 生动有趣,交互性极强。学生可以根据自己的情况选择继续和停止(如下图)。鉴 于篇幅的关系,我只展示了一个课件的截图,通过一些简单的判断、演示和互动, 希望能够帮助读者对Silverligrit所能实现的功能有一个大致的了解。然而对于图 形的变换,如翻折,旋转,平移,对图形的运动,函数图像,圆锥曲线方程,视 频的播放,数据的处理以及与Ofice的互操作等强大功能,无法一一展示给大家, 希望读者能进入网站进行更多的了解,并希望有更多的有为教师加入网络远程教 育的开发项目中来,不断提高课件的质量和影响,扩大课件的使用范围,使它不 但能够成为学生学习的好帮手,也是教师进行辅导、作业批改与检查的好帮手, 使优势的资源实现共享,使不同地点、不同时间的学生,都能享受到同等的、优 质的教学,我相信这一天一定会到来。

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