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小学音乐创新教学的策略
小学音乐创新教学的策略 摘要：小学音乐是小学教学的重要学科，也是素质教育的重要内容。音乐可以 培养学生的审美能力，可以激发学生良好的思想情操。新课改以来，小学音乐教 学取得了很大的进步，但是仍旧存在一些不足，为了弥补这些教育的不足，教师 要积极学习，改革创新，提出有效的教学策略，提高学生的音乐水平。关键词：小学音乐；
创新；
教学策略 小学音乐教学对学生的发展很重要，它能锻炼学生的思维能力和创新能力。
如何有效地提高小学音乐教学质量，提高学生的音乐水平是很多老师一直在探索 的问题。本文结合小学音乐教学的必要性，提出了自己的一些教学见解，与大家 共同探讨。
一、小学音乐创新教学的必要性 1.小学音乐创新教学符合我国素质教育的发展要求 我国素质教育要求全面培养学生的能力，包括创新能力、思维能力、审美 能力以及音乐鉴赏能力。学生只有具备这些能力，才能更好地在社会中生活和发 展。
2.目前小学音乐教学没有得到有效的重视 音乐课程不像数学和语文那样，是学生和家长重视的学科。很多家长认为 音乐课就是老师带学生唱歌。这样的观念是不对的，音乐教学培养的是学生的美 感，可以有效地锻炼学生的审美能力，使学生全面发展。因此，我们要大力改革 创新，改变现在的音乐教学局面，加强学生及其家长对音乐课的认识。
二、小学音乐创新教学的有效策略 1.创造友好、舒适的教学环境 音乐教学与其他课程不同，它是轻松、愉悦的，因此，老师在课堂上要创 造一个轻松、愉悦的环境，让学生感到和谐、民主，从而达到心理上的自由和放 松。在这样的环境中，学生的思维才能更加活跃，才能更好地参与课堂。老师在 教学时，要面带微笑，语言亲切，与学生友好相处，拉近师生关系。2.培养学生的音乐兴趣 俗话说，兴趣是最好的老师，只有学生对音乐的学习充满兴趣，学生才会 去努力，去进步。在教学中，老师可以适当地加入一些小学生喜爱的“元素”。
3.拓展音乐知识，培养学生音乐信心 小学生对一切都十分好奇，也很喜欢表现自己。因此，老师在课堂中可以 多介绍一些音乐知识，比如，各种乐器的声音等。这样，在以后的学习中，学生 遇到类似的东西就会在第一时间做出回应。这样不仅可以加强学生的音乐学习， 更有利于学生的信心培养。我们一定要积极学习新的教学方法，加强小学音乐教 学，使学生在音乐学习中不断积累，不断进步。
