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倡扬师德求铸师魂――记陆家中学签订师德师风承诺书活动
倡扬师德求铸师魂――记陆家中学签订师德师风承诺书活动 “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”要提高教育教学 质量，办好人民满意的教育，切实将师德师风教育活动落到实处是根本，提高教 师师德素质是关键。为此，陆家中学要求全体教师要经常对照师德标准检查反省 自己，以“学高为师，行为世范”为标准严格要求自己，为人师表，言传身教，开 展了以“倡扬师德，求铸师魂”为主题的教师签订师德师风教育活动承诺书活动。
签订承诺书活动只是形式，切实提高教师师德素质，办好人民满意的教育才是开 展师德师风教育活动的目的和宗旨。如何以本次签订承诺书活动为契机，结合陆 家中学教育教学实际和发展目标，陆家中学师德师风教育活动领导小组进行了深 入思考和探索。
1．加快班主任建设，做到“春风化雨，润物无声”。
2．广树博爱之心，做好后进生转化工作。
转化一个后进生，比培养一个优等生更重要，尤其是在学校全面推进素质 教育的今天，重视对后进生的关爱和帮助，不让一个后进生掉队就显得更为重要。
“一花独放不是春，百花争艳春满园。”转化后进生是教师义不容辞的职责，也是 师德师风建设的本质体现。首先，从关怀入手，精诚所至，金石为开。实践证明， 要转化后进生，只有使后进生动情。用心灵的温暖去医治他们心灵的创伤，用精 神的甘露去洗涤他们精神上的污垢，消除后进生对老师、家长、同学的对立情绪， 积极开展转化工作。不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体 现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是 家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，都一视同仁，不搞特殊化， 不偏见让学生学习有一个温馨和谐的场所，让他们感受到集体的温暖，老师的关 心，使他们有亲切感、安全感、信任感。其次，群策群力，落实帮教制度。发挥 学校领导、老师、学生干部在转化差生工作中的作用，落实帮教对子（一个后进 生配一个领导，一个老师，一个学生干部），人员的配置是经过深思熟虑的科学 搭配，并明确责任。具体的帮教工作在帮教领导小组的共同分析、讨论后有计划、 有步骤地进行。这样可群策群力，利用集体的智慧，集体的力量，加强领导、老 师、学生干部的有机结合，提高转化效率。
3．加快青年教师培养，实行“青蓝工程”。
“好风凭借力，送我上云天。”借师德师风教育活动这个契机，学校将进一步提高广大教职工科学理论水平，不断更新教育理念，改进教育教学方法，提升 教学、科研和管理水平，增强爱岗敬业的责任心和事业心，提高教育教学质量， 办好人民满意的教育，为建设“和谐昆山”作出应有的贡献。
