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有关教育与社会发展的关系论文
有关教育与社会发展的关系论文 有关教育与社会发展的关系论文篇一 《教育与社会的关系》 【摘要】所谓的教育在“东方”文化中，“教育”由“教”和“育”结合而成， 即教书育人;而在“西方“文化中“教育”它起源于拉丁文Educare，即被理解为采用 一定手段，把某种本来潜藏于人身上的东西引导出来，从一种潜质变为现实。[1] 由此可见，教育与社会的关系是相辅相成的，它促进了社会经济的发展，提高了 人民的文化生活水平。教育是伴随人类生产而生产，发展而发展，将永远存在于 社会之中。因而教育与社会的关系是密不可分，相互依赖。【关键词】教育 社会 概念 关系 1、前言 教育是一种大到可以促进国家经济发展，提高国家在国际当中的地 位;小到可以增长个人文化水平，提高自身素质的现代文化技术。它影响着社会 政治、经济、文化等各方面的发展。
2、教育 2.1教育的概念 要弄清教育的概念，首先要明白“教育是什么”。那么教育是什么呢各 个学者和大师由于他们身处的环境不同，因此对教育所下的定义也就不同了。17 世纪捷克教育学家夸美纽斯说“只有受过一种合适的教育，人才能成为一个 人”;18世纪法国思想家卢梭认为“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”;德国 思想家康德认为“人只有依靠教育才能成人，人完全是教育的结果”;又如中国古 典《中庸》所言“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”，如此等等，这些各种 说法的共同之处在于，都把教育看成是培养人的活动，是促进人的身心发展的活 动。而没有从教育的本质去看待教育的概念，那么综合各家“教育”概念之认识， 对“教育”概念之界定为：教育是在一定社会条件下促进个体社会化合社会个性化 的活动。[2] 2.2教育的本质有的人认为教育的本质属于上层建筑，有的人认为教育的本质则是生 产力，或既是上层建筑又是生产力，还有的人认为教育的本质太复杂，干脆把教 育的本质定义为特殊的范畴等等。关于对教育本质的大讨论讨论虽然加深了对教 育本的认识，但是却把教育本质的讨论局限在探讨教育的功能上。[3]不具有对 教育实质的讨论。没有明确的定义。
3.社会 3.1社会的概念 社会，汉字本意是指特定土地上人的集合。社会在现代意义上是指为 了共同利益、价值观和目标的人的联盟，社会是共同生活的人们通过各种各样社 会关系联合起来的集合，其中形成社会最主要的社会关系包括家庭关系、共同文 化以及传统习俗。微观上，社会强调同伴的意味，并且延伸到为了共同利益而形 成的自愿联盟。宏观上，社会就是由长期合作的社会成员通过发展组织关系形成 的团体，并形成了机构、国家等组织形式。
3.2社会的结构与功能 社会结构包含人口结构、家庭结构城乡结构、区域结构、收入分配结 构、消费结构、社会阶层结构等若干重要子结构，其中社会阶层是核心。社会结 构具有复杂性，整体性、层次性相对稳定性等重要特点。一个理想的现代社会结 构应该具有公正性、合理性、开放性的重要特征。
社会功能在调节社会结构的各个层次上起到了重要的作用，在一定程 度上促进人们的交流和发展。构建一个健康和谐的社会。
4.教育与社会的关系 4.1教育对提高人口素质的作用 教育对提高人口素质的作用主要体现在人口质量与人口结构上：
教育与人口质量的关系：教育的作用不只是培养出各种人才，而且在 于提高全民族的素质。人口的质量体现在，人口身体素质、文化修养和道德水平。
教育对提高人口素质起到积极的作用，人口质量影响着教育质量，也是提高人口 质量的基本手段。提高人口素质的作用有很多途径，但教育对于提高人口素质就变得切实可行。要提高国民素质，首要需要关注的对象就是青少年儿童，对提高 人口素质奠定了重要的基础。因此我国要抓好对基础教育的建设以及农村教育， 以此来保证我国国民的素质基础，对政治经济发展起到了良好的促进作用。[4] 教育与人口结构的关系：人口结构包括人口的自然结构与社会结构。
其中年龄结构和性别结构是人口结构中比较突出的问题，随着社会的日益发展， 我国的人口数逐步增多，这个增长趋势对教育也产生了供不应求的影响;人口年 龄也趋于老龄化，中国老龄人口(65岁以上)比重已达7.6%占全世界老年人的五分 之一。如此可见人口老龄化也制约着教育发展。其次，我国人口的性别结构，性 别比例严重失调，根据1988年统计，全国有275万儿童未入学，其中女童占82.9%， 女童流失率占70%～80%。[5]要想改变这种情况，必须提高素质教育，提高人们 的思想意识，促进社会、个体的发展。
4.2教育对培养社会人才的作用 教育对社会的发展主要体现在对人才的培养，如何进行育人。教育的 最终目的是要培养出对社会发展有利的人。而教育对培养社会人才的作用主要在 于，如何培养出一名优秀的人。因此需要从儿童时期开始，要从生理发展、心理 发展、社会发展着手，因材施教，培养德智体美全面发展的人;有目的的培养人 的社会活动。因此教育对人的发展越来越大。
4.3教育对社会发展的作用 教育对社会发展的作用体现在教育的社会的功能上，教育的一方面受 到社会发展制约，另一方面表现出对社会的作用，教育主要通过育人功能而实现 社会功能，功能主要是推动社会变迁与促进社会流动。通过政治、经济、文化等 多方面因素来协调教育与社会的共同发展，而教育的发展又主要体现在个体的流 动功能上。树立“以人为本”的教育观，把教育摆在优先发展的战略地位，实现科 教兴国的重大战略方针。促进社会和谐发展。
5.结束语 教育从各个方面都促进的社会的发展，教育作用与社会，社会也可以 反作用与教育。教育的价值在社会中得以实现，一个民族的兴旺体现在民族的教 育发展水平上，应当结合经济文化水平，努力发展国家教育，是实现国家民族富 强的有效途径。
