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初中生心理健康相关小论文
初中生心理健康相关小论文 初中生心理健康小论文范文一：初中生心理健康教育的措施 当今社会经济发展速度不断加快，人们的生活节奏随之改变，人们原 有的一些价值观念也在逐步被瓦解。与此同时，社会的现状对青少年的心理健康 也带来了一定的危害，如家庭离婚率逐年攀升、留守儿童逐渐增多，导致越来越 多的青少年缺乏良好的家庭环境。加之当今的升学压力，一部分初中生陷入了紧 张、焦虑的精神状态中。强化初中生心理健康教育可以从以下方面努力：一、增强学生的社会适应能力 时代在改变，社会的发展需要一批无论是在文化素质方面还是心理素 质方面都合格的人才。为了适应社会新的发展趋势，在鼓励学生努力学习文化知 识的同时，还要加强对学生心理素质的教育，强化学生的心理健康教育。初中生 年龄较小，正处于学习的最佳阶段，同时也是提升适应能力的最佳阶段。初中生 的社会适应，包括社会环境适应、人际交往适应以及自我适应等内容，其中社会 环境适应是最主要的一项内容。适应社会环境是指学生不仅要适应学校的学习环 境，同时还要适应自己的生活环境，乐观对待身边环境的改变，不急躁。面对环 境的改变，应该积极主动地改变自己原有的学习和生活模式，逐步适应环境，逐 步成长。
二、开展多种教育方式，缓解学生的心理压力 过大的心理压力往往是导致初中生心理健康水平下降的主要原因。缓 解学生心理压力的教育活动，不仅是教师和家长的责任，也是学生自己的任务。
对于教师而言，要仔细关注学生的心理变化，一旦发现问题，教师要主动和学生 交流，对学生进行及时疏导和开导，避免事态的严重化;对于家长而言，要尽力 为学生创设良好的家庭环境，避免给学生造成过大的精神压力，与学生加强沟通， 及时舒缓学生的压力;当然学生自身也必须具有缓解压力的能力，一旦发现自己 承受了过大的压力，学生要及时寻找缓解压力的方式，加强与教师和家长之间的 沟通，同时也要建立起自身的压力缓解模式。
初中生是国家发展的栋梁，提高初中生的心理健康水平，对促进社会 的和谐发展有极其重要的作用。强化初中生的心理健康教育，一方面要积极预防，针对初中生心理健康水平下降的原因，有针对性地开展预防，另一方面，面对学 生心理健康水平的下降，学校和家长要担起应有的责任，积极寻找有效解决措施。
初中生心理健康小论文范文二：中学生心理健康论文 据一些心理调查的资料显示，近三分之一的中学生都存在不同程度的 心理疾病或者心理问题，比如冷漠、任性、自私、偏激、嫉妒、孤独等等。而随 着这种不健康心理的发展，导致中学生在日常的学习和生活中的行为上和习惯上 都出现了明显的失误或者错误，甚至严重的会出现犯罪的倾向，对于学生的身心 健康造成极为严重的影响。
一、导致中学生心理健康问题的原因 中学生的心理出现不健康的发展是有着多方面的原因的，但是最主要 的还是在于家庭、学校和社会的影响。对于中学生的心理健康教育，只有对于导 致心理不健康发展的原因了解清楚，才能够找到合理的解决方案。
1、家庭对于中学生心理健康的影响 家庭是学生的第一课堂，而家长是学生的启蒙教师。家长的受教育程 度、素质品德、家庭背景以及教育孩子的方法等等对于学生的心理发展都有着最 为直接和重要的影响。家庭对于中学生心理健康发展的影响并不是由于家庭经济 的好坏决定的，比如有的学生在家里经常会受到家长的斥责，学生对于家长就会 产生一种畏惧的心理，无法和家长形成有效的情感沟通和交流;有的家庭因为双 亲的情感问题导致家庭破裂，使得学生从小缺乏安全感，影响到心理的健康发展;
更有甚者，家长本身的素质品德就比较低下，可想而知这对于学生的心理健康发 展是多么的不利和危害。因此，家庭是影响中学生心理健康发展的一个重要因素。
2、学校对于中学生心理健康的影响 受到各种各样的原因的影响，学校在对于学生的教育上存在着种植蛔 悖 沟醚 谛睦斫】捣矫婷挥械玫搅己玫姆⒄埂１热缫恍┭ Ｒ晃兜淖非蟾呱 剩 康餮 闹橇Ψ⒄苟 鍪恿似淦返潞托睦淼确矫娴姆⒄;比较重视学生 在课堂上的教育，忽视了其在课余时间以及日常生活中的教育;对于成绩比较好 的学生较为重视;课堂教学千篇一律，使得学生产生无趣、乏味甚至是厌学的情 绪;在面对学生错误的时候损伤学生的自尊心，打击学生的自信心，使得学生产 生自卑和孤独的心理。3、社会对于中学生心理健康的影响 随着社会的发展，在经济发展的过程中难免会伴随一些消极的或者是 颓废的事物的发展。网络，影视等各种传播媒体不断发展，中学生所接受的事物 也是日新月异，而处于青春期的他们又恰恰是一个“危险时期”。生理上的快速发 展带来心理上的发展，再受到社会上不断出现的事物的影响，中学生的思考和思 维能力都有着显著的提升，但是其行为又具有极大的主观性和冲动性，行为没有 良好的克制，非常容易产生心理健康问题。
二、加强中学生心理健康教育的措施 1、强化对于教师的教育，提高教师的个人素质和水平 在对于中学生的日常教学过程中，教师是最为直接的参与者，所以如 果要加强中学生的心理健康交易，首先要做到的就是强化对于教师的教育。现代 社会的发展日益迅速，随之而来的是繁忙和紧张，这就给教室们带来了很多的心 理上的变化。教学中的竞争，升学中的竞争，领导们的要求，家长们的希望等等， 让教师产生各种有形或者无形的压力，让一些教师的心理滋长压抑的情绪。
当然，如果教师的心理不健康，那么其带来的教育行为也必然使不合 适的，这对于学生的心理健康的发展也是不利的。因此，学校必须要对于教师的 心理健康发展问题持有一个重视的态度，而教师也要用自己丰富的科学知识不断 的调整自己的情绪和心态，让自己始终保持一种乐观向上，积极健康的心态去参 与教学。
而且，还需要对教师进行心理学知识的相关培训，并将培训工作作为 继续教育的一项重要内容，让每一位教师了解并掌握心理健康发展的相关知识， 从而正确的引导学生，让学生的心理健康的发展。
2、加强对于家长的心理指导和学习，促进学生的心理健康发展 在我国，很大一部分的家长所受教育程度并不是很高，特别是对于教 育学以及心理学的学习更是缺少。据《中国青年报》报道：“95%的家长没看过 心理学方面的书，72%的家长没有看过教育方面的书。”所以，家长不明白怎么 样的教育才是更加科学的，才是更加适合孩子的。也正是因为此，学校必须要通 过各种各样的形式，比如家长会等，让家长们了解处于该阶段的学生们的心理发展，如何去做才能更有效的让学生的心理发展更为健康，什么样的行为是对于他 们的尊重和理解。
中学生所处的一个时期正是人生中最为特使也是最为宝贵的一个时 期，是学生心智发展的重要时期，所以适当的批评和鼓励都会对于学生心理健康 起到良好的发展，所以这就需要家长们的不断了解和关心。
3、开设相关课程，指导学生心理健康的发展 当前，很多的学校都以及逐步的开设起心理健康课程，让学生学习到 心理方面的知识，促进其心理健康的发展。但是心理健康课程的开设不仅仅是停 留在理论的方面，还需要进行相关的心理指导和心里训练。
心理健康的问题不可小看，因此心理健康教育课程必须要是融合趣味 性和知识性，操作性和参与性等为一体，做到真正的学以致用，学而后用，从而 减少心理的负担和问题，让每个学生都能达到意志坚定、智商正常、行为协调、 情绪平和、适应人际关系变化的心理健康标准，全面提高学生心理素质。
