相关热词搜索：
提高防范自然灾害意识，加强大学生安全素质教育
提高防范自然灾害意识，加强大学生安全素质教育 一、地理位置因素导致自然灾害频发 四川省的地理位置因素使其成为我国发育最多、规模最大、类型最全、频 率最高、危害最严重的地质灾害大省。四川地理环境复杂，山区广布，平原狭小， 地形地貌，地层岩性，地质构造多变，新构造运动活跃，加之暴雨、地震以及人 类工程，灾害规模也较大，危害严重，其主要的灾害是滑坡、崩塌、泥石流、地 震等，在享有天府之国美誉的同时也享有地质灾害博物馆之称。在近几年的自然 地质灾害中，地震灾害最为突出。2008年5月12日的汶川地震，2013年4月20日的 雅安地震，破坏力强、波及范围大、持续时间久的地震自然灾害频繁发生在四川 省，给人们的生产生活、工作学习带来了严重影响。二、高校普遍缺乏预防灾害培训 虽然我国高校主要分布在各大中城市里，城市具有一定的规划基础，交通 便利，设施完善，并且绝大部分高校新生在入校时参加由校方组织的如何应对紧 急突发事件的教育，掌握了一定的应对知识。但这只是属于新生入校中的常规安 全教育，且教育效果差强人意。实际上是高校的应急安全教育并非全部纳入教育 的考核指标体系中，目前的预防教育全凭各高校的意愿来进行，而绝大部分高校 很少会重视这样的教育和训练，大部分高校只是在新生入学时进行消防安全教育， 而且举行消防安全教育，很重要的一个原因是地方的消防系统在推动次教育。而 高校自觉、长期地举办预防灾害的培训很少，学生在进入高校前所接受的安全教 育大部分是以讲座、宣传展示栏、观看影像资料等枯燥理论形式进行，并且参加 讲座的学生也只是少数部分，未能使全体新生接受良好的安全教育，因此大部分 不具备预防灾害的能力。很少有高校积极主动组织学生结合实际参加演习，这就 使高校在面对突发自然灾害时，学生的应对能力不强，不会常见的自救技能，一 旦发生重大灾害时，后果将不堪想象。
三、如何落实高校防灾培训 现代高校主要位于各大城市，城市基础设施相对完善，在防灾和减灾的能 力方面有一定的优势，并且高校选址时已充分考虑到防灾的因素。这对于高校进 行日常防灾培训提供了硬件支持。从硬件方面有了一定的条件基础，如果高校能 够关注并加强大学生自身的安全防范意识，提高防灾减灾的软实力，从而使大学 生的生命和财产损失降为最低。加大对大学生防灾和减灾宣传力度，提高大学生预防意识，使大学生具备一定的防灾知识和减灾技能，建议各高校把安全教育纳 入课程教育体系，成为选修课或有条件的高校将此课程列为必修课，使学生从态 度上认真对待安全教育，从思想上重视这门课程。校方应定期、大力举办各种丰 富形式的安全主题教育，号召同学们亲身参与此类活动当中，潜移默化地提高学 生的安全意识。
四、结语 自然灾难是现阶段人类无法回避的自然现象，而有效的进行灾前安全教育 可以在一定程度上减轻灾难发生时人民的生命财产损失。防范自然灾害教育是学 校素质教育的一项重要内容，对于处在自然灾害常发的四川盆地有着尤为突出的 重要性。学校可以通过教学的相互渗透、灾难知识的大力宣传、灾难的积极应对 演习，对学生进行灾难知识、应对灾难技能、加强灾难心理的教育。从而加强当 代大学生的安全素质教育。
