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有关计算机软件技术的论文
有关计算机软件技术的论文 有关计算机软件技术的论文范文一：软件技术专业教改实践研究 摘要：随着信息化的不断发展，市场对软件人才的需求量越来越多， 尤其是伴随着我国信息现代化伟大战略的提出，软件行业进入了空前的繁荣期， 然而，对于软件技术人才的培养来说，培养一批高素质的软件人才往往需要花费 很长的时间。在我国目前的发展阶段，软件人才的培养往往主要是在学校进行的， 当然，也有一些软件技术培训企业所进行的短期培训。由于软件信息技术的更新 速度比较快，因此，市场对软件人才的能力提出了更高的要求，所以，如何在软 件教学中培养学生良好的能力，成为了当前软件技术教育改革的重要关注点。关键词：能力培养;软件技术专业;教育改革 随着计算机技术的广泛普及，市场对软件人才的需求量越来越大，为 了培养一批具有高能力的软件技术人才，软件技术的教学必须从市场的需求作为 出发点，以培养学生的能力为核心，进行软件技术专业的改革。
一、进行以能力培养为核心的软件技术教改的现实意义 学校作为培养高技术人才的地方，承担了为社会输送人才的责任，如 果学校的教育无法满足社会的需求，那么这将对我国现代化的发展产生重大不利 影响。尤其是软件领域，软件专业的专业化水平很高，而且对学生的运用操作能 力的要求也很高。因此，软件教学必须坚持结合市场需求，以培养学生能力为核 心的教学方针，使学生能够通过软件教学掌握最基础的知识，并能够使软件技能 得到提升，使学生在未来工作中能够应对来自社会各方面的挑战。如果现阶段的 软件教学对学生能力的培养不够重视，那么就会造成教育资源和教育人才极大的 浪费，严重的话还会影响我国的现代化建设。因此，以能力培养为核心的软件技 术教学改革具有重大的现实意义。
二、以能力培养为核心的软件技术教改的具体方法 (一)构建以能力培养为核心的教学体系 构建以能力培养为核心的教学体系，首先就需要进行软件技术教学的 教师，要及时把握软件市场的技术需求变化，当然，进行教改的前提是，软件技 术教学老师必须要确保学生具有专业、扎实的软件技术，在此基础上，老师要根据市场的需求，在学生可以接受的范围内，对学生的专业能力进行培养，保证学 生既要有专业的知识能力，也可以接受来自市场的挑战。例如，在Net和Java教 学中，既要照顾到学生的接受能力，又要考虑到市场对学生能力的要求[1]。
(二)学校在校内建立专门的集训基地 课堂上的学习对于软件专业的学生来说是十分有限的，为了巩固学生 学到的软件知识，必须要让学生利用课下时间进行反复练习，然而一般的校外企 业为了公司的工作效率，都会要求学生进行全勤工作，这对于有学习任务的学生 来说，很显然，是无法达到要求的。因此，为了让学生在不耽误学习的情况下， 也可以进行实践操作，这就需要学校为学生提供一个可以进行专门化实践操作的 校内实训基地。值得注意的是，校内的实训基地必须结合教学的实际需要，对实 训基地的培训项目进行明细化设置，保证学生能够真正地使专业技能得到提高 [2]。
(三)实现学生和企业的对接 为了保证学生能够及时了解到社会的需求，以确保学生能够及时做到 学以致用，学校应该和软件公司签订合同，保证学生能够拥有去企业进行实习锻 炼的机会。通过在企业里面进行实习，学生可以对软件项目的真实案例有一个真 实而又贴切的感受，除此之外，通过在企业里面的锻炼，学生可以增添实践操作 的经验，改善了自己实践工作能力不足的现象，为学生以后进入企业能够尽快适 应工作打下了基础。此外，学生们可以提前感受到企业的工作氛围，提前养成职 业习惯。这些都可以增强学生的综合能力。
三、保障方法 (一)教师队伍素质过硬 作为传授知识的主体，在培养学生计算机能力中，老师扮演了关键的 角色，然而，目前我国软件技术的老师大多来自高校毕业生，因此，老师的基础 理论知识比较牢固，但是专业技能却略显不足，所以，为了打造一批高素质的教 师队伍，就需要对老师进行专业培训。为了达到对老师进行培训的目的，首先就 需要学校为老师提供一个进行专门培训的基地，让老师通过基地的培训能够掌握 专门的技术能力[3]。除此之外，学校还应该与企业达成协议，允许老师定期到 企业进行工作，以便保证老师在教学过程中能够及时对学生的职业能力进行培训。(二)保证教材的高质量 对于教学来说，教材不仅是老师进行教学的依据，而且还是学生进行 学习的主要依托。因此，教材的质量不仅会关系到老师教学的质量，还会使学生 对知识的把握产生重要影响。因此，为了达到良好的教学效果，学校在选取教材 时一定要保持慎重的态度。一般情况下，学校在选取教材的时候，要坚持理论和 实践相结合的方针，分析当前学生的实际情况，既考虑到学生的接受能力，又要 结合软件市场的需求，使学生在学习中也能了解到市场前沿需求。其次，学校还 要坚持精选教材，学校在选取教材的时候，要选取当前软件领域最先进，最精华 的教材，保证教材质量。除此之外，老师还要根据学生的实际需要，编写一些题 库、练习册，让学生能够更好地掌握知识。
(三)建立完备的评价机制 为了更好地培养学生的能力，学校应该针对社会的需求，建立一套有 关教师的绩效评价机制，使老师的教学积极性得到提高，此外，学校还要根据学 生的实际情况，建立一套针对于学生的成绩评价机制，使对学生学习能力的评价 标准更加注重于能力的评价。
四、结语 随着科技水平的不断提高，市场对掌握软件技术的人才的需求量越来 越多，而且软件技术的更新换代比较快，因此，进行以培养能力为核心的软件技 术教育改革势在必行[4]。
