【当前大学生就业形势分析论文】大学生就业形势现状论文

相关热词搜索：

当前大学生就业形势分析论文

【关键词】大学毕业生 就业形势 对策 【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】 1673-8209(2010)07-0-02 【Abstract】College students with high quality and cultural groups in society, is the prosperity of the nation"s valuable resources. As college graduates has risen, the overall employment in the current situation is not optimistic about the domestic context, students increasingly serious employment situation, employment of college graduates for the current population increase and the reality of low employment rate, analysis of college students employment situation, the factors affecting employment and college students to solve the employment of college students new ways and new ideas, university employment guidance should be strengthened to promote the students to establish employment before choosing, and then start the new employment,To increase the employment rate for college students. 【Key words】college graduates;employment situation;counterm easure 1 绪论 大学生就业问题是一个重要课题,是关系到政府、社会、高等教育和 毕业生本人四方面的一个系统工程。自1999年高校扩招以来,随着毕业生的逐年 增多,大学生就业形势呈现出不容乐观的态势。我国高等教育大众化以来,大学毕 业生总数大幅度增加,就业率相对偏低,这已成为一个不争的社会现实问题。

目前,由于供需差别大、应届生就业不吃香,热门专业人才过剩,薪酬逐 年降低,假招聘铺天盖地,再加上大学生普遍缺乏工作经验,怕吃苦,爱面子,导致大学生就业难。这一问题是关系到广大毕业生的切身利益,关系到社会的政治稳定、 关系到千家万户根本利益的大事。如果不能妥善解决好大学生就业的问题,这会 使大学生学习和工作的积极性受挫,从而影响大学生对社会、对政府的信任。本 文主要从微观的角度对大学生就业进行分析,深刻剖析大学毕业生就业难的原因 所在,分析大学生的就业形势,影响大学生就业的因素和解决大学生就业的新途径 和新思路,从中探求破解对策,希望能对大学生就业起到一定的导向作用。

2 大学生就业形势分析 2.1 毕业人数剧增 从1999年的高校扩招开始,我国高等教育进入了新的发展阶段,毕业生 人数持续攀高,每年以60~70万的总量增加。毕业生数量呈跳跃式增长,而社会对人 才的需求则比较缓慢或是与往年持平。据教育部统计数据表明:2000年至2005年, 我国高校毕业生人数分别是107万、115万、145万、212万、280万、338万,2006 年全国普通高校毕业生突破400万大关,达到413万,2007年全国普通高校毕业生人 数更是高达495万,比2006年增加82万,增幅达19.9。相对于毕业生人数的增加,大学 生就业率却出现了下降。在中国科学院研究生院2006年11月16日召开的科学与人 文论坛上,劳动和社会保障部部长田成平表示,“按照70%的初次就业率计算,今年 高校毕业生约有124万人无法实现当期就业”。

2.2 应届生就业不吃香,热门专业人才过剩 一印刷有限公司的代表说,“尽管我们公司的栋梁和骨干全是大学生, 企业的发展离不开大学生,但是,我们每年基本上不要应届大学生”。

大学生求职 中遇到的最大困难是“缺乏工作经验”,占63%。大学生有的是专业知识,缺的是良 好心理素质、礼仪和法律观念,大学里有的是教授,缺的是“教练”。一企业投资管 理有限公司每年招收的1000名员工中,只有40名是大学应届毕业生。此外,近年来, 一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展,纷纷上马热门专业,致使这些 专业的毕业生就业难度加大。

2.3 大学生怕吃苦,爱面子,跳槽频繁 许多企业不愿意接受应届大学生的很大一部分原始是由于大学生做 事眼高手低,知识脱离实际,不愿从基层做起,缺乏吃苦耐劳精神,比较爱面子,怕从 事底层的工作被朋友亲戚看不起,人际沟通能力差,比较自私。此外,大学生就业后稳定性差,企业接收大学生后一两年内流失率在30%以上的达到被调查企业总数 的50%。

2.4 假招聘铺天盖地 许多骗子利用大学生求职心切和缺乏社会经验的弱点进行坑蒙拐骗, 使得有效招聘信息数量减少。

大学生就业的招聘信息表面看渠道多,但有效的、 实用的信息并不多,一些企业利用当前大学生供过于求的形势,推出假招聘,先给 出诱人的待遇条件,然后以培训等名义收取费用,再以试用不合格等理由辞退学生。

3 大学生就业存在的问题 3.1 大学生就业素质有待提高,在就业方面存在不良心态 近几年来,用人单位普遍反映大学生不能胜任单位分配给他们的工作, 其就业观念存在着“三高”即:高工资、高待遇、高福利的依然很多。其中大城市 心态、过高的就业期望值、求职的自卑心理影响着大学生就业率的上升。大学生 就业素质是指在就业过程中表现出来的心理意识品质和知识技能品质的总和,是 大学生个体合理择业、顺利就业和成功创业的基础。就业素质包括:就业观念、 心理品质和就业技能三个方面。当前,大学毕业生的就业目标主要集中在_些经济 发达的大中城市和一些省会城市。大学生自身的就业期望值过高也是影响其顺利 就业的一个因素。在当前条件下,的确有一部分大学生存在着较高的就业期望值, 有的学生非大城市不去、非好单位不留。在找工作的时候,首先考虑的是工资、 福利、保险等待遇问题。而另外一些毕业生在求职的过程中,存在自卑的心理。

在应聘时由于缺乏自信、没有主见、勇气不足,从而丧失了很多选择和竞争的机 会。

3.2 传统就业渠道不畅通 随着近几年国企改革、企业重组和改制等原因,传统的就业渠道不再 成为就业的主渠道。改革开放以来,特别是90年代以后,个体、民营经济得到了广 泛的发展。近几年政府在机构改革和人员精简的过程中,也削减和合并了一些部 门,原来的一些劳动密集型企业在市场竞争中也要向知识密集型、资本密集型企 业转化,原来传统的采掘业、制造业、建筑业等大量吸纳劳动力的国有工矿企业 面临着大量亏损、破产、倒闭,出现了大量的下岗工人。这些都减少了大学生就 业的岗位。3.3 高校专业设置适应不了市场需求很多大学生存在的最主要问题是技能缺乏,这就与高校专业设置不适 应市场需求有很大的关系,近几年大学生就业难问题的出现,暴露出大学生自身所 学与实际工作相差太远,专业不对口的现象大为严重。连年的扩招使得学校在师 资、校舍、实验设备等方面都出现了紧缺,各高校也为了能够适应市场的需求,而 不断地设置了一些新的热门专业,但仓促的设置不利于专业发展,从而使大学毕业 生与用人单位供需矛盾结构突出。

4 解决大学生就业问题的对策分析 大学生要提高自身综合素质。如今就业形势日益严峻,就业率连年下 降,人力资源过剩,用人职位日渐饱和,对我们来讲是相当不利的。如何正确面对当 前的就业形势,充分做好思想准备,让自己在职场竞争中占有有利地位。

首先,大学生要掌握好所学的基础知识。这是最基础的一点,是以后就 业的铺路石,敲门砖。大学里一些看似无用的课程,在以后实际社会生活中应该十 分有用,因为这些类似于哲学、社会学类的课程都是让我们学会怎样为人处事。

此外,如果连大学四年所学的基础知识都没掌握好,那么如何去学习以此为基础的 新知识因此,把握好四年大学生活,认真学好基础课程,是大学生就业的必要前提。

其次,要有擅长的专业技能。以计算机专业的学生为例,由于计算机应 用在将来应该会是人人都能熟练掌握的,必须要有相应的软、硬件开发能力来增 强自己的市场竞争力。大学生应该通过刻苦的学习,努力加强自己的知识储备,同 时要锻炼自己的实践能力,全面提升自身的综合素质。只有所学的技能多于其他 人,就业几率才会上升。

第三,要善于为人处事。大学里很重要的一课时学会做人,学会为人处 事,即如何社会交际。这一点虽然不能从表面上看出来,但会对以后的工作生活起 到深远的影响。

第四,先就业很择业。首先是要找一份能够让自己生存的工作,而不是 一开始就我到一份事业,只有降低自己的期望值,采取务实的态度去择业,才能让 自己在严峻的就业形势下找到立足之地。同时,利用业余时间到企业或用人单位 进行见习、实习或是做兼职,一方面可以发挥自身专业特长,把自己所学的知识运 用到实际工作中去,另一方面也锻炼了自己的实践能力。树立自主创业的择业观, 具备敢于创业的信心。

5 总结大学生就业问题是关系到政府、社会、高校、毕业生本人四方面的一 个系统工程,对于大学生就业难的出现,政府、高校、用人单位以及毕业生本人都 存在着各种各样的问题与责任。

对于每一位毕业和即将毕业的大学生而言,严峻的就业形势是人生的 又一次挑战。针对当前大学毕业生就业群体不断增加而就业率偏低的现实问题, 大学生要树立自信,不要盲目攀比学历,注意实际能力的提升,同时,立志从小事、平 凡事做起,遵循成才规律,先就业,再择业,此外,转变就业观念,要适应市场需求,树 立良好的就业择业心态,要克服不良的就业 心理。

当前大学生就业形势分析论文篇二 《目前大学生就业形势分析》 【摘 要】我国大学生就业市场目前已经出现总量失业和结构性失业 并存的矛盾。一方面，存在大学生供大于求的现象，大学生供给超过了经济增长 带来的对大学生的需求;另一方面，在经济体制改革和产业结构调整过程中，由 于专业结构、地区结构不合理，大学生自身知识结构不能适应市场需求，以及大 学毕业生就业市场、就业机制不完善，产生结构性失业，导致大学生就业难度加 大。大学生就业问题的改善需要在政府宏观调控下大学生、市场、高校三者的协 调与合作。

【关键词】大学生;就业;总量失业;结构性失业 一、近年来我国大学毕业生的总体就业形势 大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。社会主义市扬经 济体制的建立和发展，产业结构的不断优化升级，正猛烈地冲击着我国的高等教 育，大学生就业在社会转型期遇到了很大的挑战，总体就业形势不容乐观。

1.就业人数庞大，就业高峰持续时间长，形势严峻 自从2000年以来，毕业生的人数每年都在增加，2011年毕业生的人数 是2001年的5倍多。据教育部统计，2004年全国普通高校毕业生280万，截至当年 9月1日，全国普通高校毕业生平均就业率达到73%;2005年毕业338万大学生，截至当年9月1日，全国高校毕业生就业率为72.6%;2006年全国应届大学毕业生人数 激增至413万，全国大学生就业率为76.69%。2007年全国普通高校毕业生人数达 到495万，平均就业率达到70%;2008年全国毕业生人数为559万，大学生就业率为 70%;2009年高校毕业生611万，大学毕业生初次就业率达到74%;2010年的大学生 毕业生630万，截至7月1日，高校毕业生就业率为72.2%;2011年大学毕业生人数 达660万，在2012年全国教育工作会议上，刘延东表示，2011年普通高校毕业生 离校时初次就业率达到77.8%，连续9年保持在70%以上;2012年全国普通高校毕 业生规模将达680万人，700多万名中专、职高、技校等也将集中进入就业市场， 应届毕业生的就业问题仍将会集中显现①。

从中可以看出：近几年来，全国高校毕业生人数逐年剧增，加上往年 沉淀下来的毕业生，大学生总体就业形势一年比一年严峻。虽然这几年全国高校 毕业生就业率基本持平，但由于毕业生人数逐年剧增，所以绝对数在增加。可以 预见，在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。

2.存在结构性“供过于求”的现象 我国已经成为世界第二大经济体，市场对人才的需求是比较旺盛的， 目前我国专业技术人才仍然是供不应求的。但是由于我国经济结构调整和区域经 济结构、职场、经验准入要求等市场需求因素发生的变化与大学生适应这一变化 所需的知识结构、专业素质、职场经验，就业观念、信息占有、高校分布和专业 人数分布不匹配，引发了职位空缺和失业并存现象。所以，出现大学生就业困难 的局面并不是真正大学生太多了，而是结构性过剩，也就是劳动力供求结构不一 致，导致大学生结构性失业，如专业设置和社会需求不相适应，学生素质和社会 需求不相适应，大学生就业观念滞后，区域结构性矛盾等。

二、当前大学生就业形势的成因分析 1.劳动力总量供过于求 我国是世界人口第一大国，特别是二十世纪六七十年代人口生育的高 峰期，形成了当前和未来一段时期劳动年龄人口占总人口的比重较高，给社会带 来了严峻的就业压力。此外，随着城镇化、工业化进程而出现的农业劳动力大规 模转移以及世界金融危机的冲击，用人单位吸纳大学毕业生的能力有所下降，使 得劳动力总供给和总需求的矛盾更加突出。2.高校扩招导致大学毕业生总量增加，大学生就业市场进一步由“卖 方”走向“买方” 随着高等教育由“精英教育”走向“大众教育”，大学毕业生数量急剧增 加。据教育部统计，2002年只有145万高校毕业生，而2011年达到了660万，10 年间增加了515万，而且每年还有部分未就业的往届毕业生也会加入到求职队伍 中来。大学生与社会需求之间的关系由“供不应求”转为“供需平衡”，直至“供大 于求”，大学生就业市场化，价格机制在就业市场的调节作用越来越大。而现在 社会高等教育高增长率、社会总就业形势紧张和劳动力市场是严重分割的。高校 扩招由于速度过快、增幅巨大，大学生供给短时间内爆发，超过社会经济增长水 平和速度，社会对人才的需求岗位与大学生的供给不平衡，越来越多的大学生面 临失业，就业形势日趋严峻。

3.大学毕业生就业市场、就业机制不完善 随着国家对高校毕业生的就业制度改革，毕业生择业由计划分配体制 的统包统分变成供需见面、双向选择、缴费上学、自主择业的就业体制所取代， 但市场机制还不完善，一些体制性障碍依然存在，一个真正公平、竞争、择优、 有序的就业市场尚未建立。一方面旧的计划经济体制的影响仍然存在并在一定范 围内发生作用，用人机制不够健全，人才流动机制还有待完善。另一方面，劳动 力市场发育不完善，就业市场不规范，劳动力要素的配置还未达到优化。在毕业 生觉得“一职难求”的同时，用人单位也感叹很难招到满意的人才。

4.经济结构变化使大学生就业呈现结构性矛盾 产业结构与劳动力供给结构相互依存、相互影响，两者的关系通过不 同产业、不同行业的不同职业岗位和教育培训的学科专业设置来连接。当职业分 类发生变化时，教育培训学科分类也应及时调整。随着市场经济的发展和生产社 会化程度的提高，社会分工的不断深化，我国产业结构急剧变化，而产业结构的 优化、升级、经济结构调整、新技术应用于生产等原因，对劳动者的工种、技能、 知识、经验提出了新的要求，必然带来劳动力结构和知识技能结构的相应调整， 引起人才培养模式的转变，而我国高等学校的人才培养模式具有稳定性、滞后性， 这种人才培养模式的滞后与变动的产业结构之间的错位，造成现有劳动力不能适 应这种要求，加剧了失业与岗位空缺并存的现象。

5.大学毕业生就业结构不合理大学生就业出现结构性矛盾，包括专业结构、地区结构等。在专业结 构上，存在学校专业设置与市场需求之间的矛盾。高校扩招以来，大学生急剧增 加，许多高校仍然沉溺于计划经济的惯性之中，寻求市场和信息观念不强，并没 有根据社会和企业的需求及时调整专业设置和招生人数，导致学校专业设置、教 学方式与社会经济发展不相适应，加上市场对人才需求的变化快于高校对人才的 培养速度，形成人才供需市场配置的时间差，导致过去的热门专业现在有可能变 成了就业“困难户”。另外，一些高校专业设置有较大盲目性，追求专业齐全，不 注意专业设置与市场的紧密结合，造成一些专业供过于求，毕业生缺乏竞争力， 部分大学毕业生专业知识与社会需求不相适应，进入社会后适应能力不强，找不 到学以致用的岗位。从地区结构看，就业受到经济发展的影响，经济较发达的地 区，就业形势好，就业渠道比较畅通;而欠发达地区，就业情况不太好。缺乏人 才，又留不住人才，造成人才流失。

就业难的问题除社会的客观原因外，也与毕业生自身的观念跟不上形 势有着密切关系，毕业生的就业期望与社会实际需求之间存在着巨大的反差，是 就业困难的一个重要原因。有些毕业生专业知识掌握不牢，又缺乏实践经验和实 际操作能力，却好高鹜远，缺乏对社会合理的认识和找准自己的定位，就业观念 偏离就业现实，很少考虑自己的期望是否脱离现实，是否有利于自己的发展，不 是从自己所学专业知识和自己的兴趣、爱好、能力、性格出发，而是无的放矢、 随大溜，盲目乐观，严重脱离客观实际，所以不可能找到适合自己的职位和工作。

三、解决大学生就业难路在何方 当前大学生就业问题是一个牵一发而动全身的问题，解决大学生就业 问题不是一朝一夕就能完成的事情，而是一项长期的“系统工程”。针对当前严峻 的就业形势、大学生就业困难存在的诸多原因，需要在政府宏观调控下大学生、 市场、高校、用人单位以及社会各方面的协调与合作、共同行动。

1.政府应加强引导，综合运用各种手段，做好宏观调控，主动采取多 种措施拓展就业机会，给大学毕业生创造一个比较平等的竞争择业环境。

2.大学生要注重自身能力的培养和锻炼，提高综合素质，转变就业观 念，走向市场。

3.高等学校要进一步深化教育教学改革，转变人才培训方向，进行相关专业设置的市场导向，与企业相对口，注重对实践操作应用能力的培养，不断 增强和提高教学质量，提高大学生的竞争能力和市场适应能力。教育部部长袁贵 仁在教育部2011年11月21日召开的2012年全国普通高校毕业生就业工作会议上 指出：深化高等教育改革，努力实现人才培养、社会需求与就业的良性互动。要 进一步优化学科专业结构，强化实践育人环节，建立并完善就业状况对高等教育 的反馈机制。

4.社会要完善就业市场。一方面通过劳动力市场的竞争和利益驱动， 促使劳动者主动延缓就业，以提高自身素质;另一方面，通过劳动力市场，提高 人力资本的投资效率;第三，加大劳动力市场信息网络建设，增强劳动要素流动 性。2012年2月8日国务院发布的《促进就业规划(2011-2015年)》指出，“加快人 力资源配置领域的改革进程，逐步消除人力资源市场城乡分割、地区分割和身份 分割，促进城乡各类劳动者平等就业。加快推进劳动力市场与人才市场的统一和 改革进程，建立健全政府部门加强宏观调控和提供公共服务、市场主体公平竞争、 中介组织规范服务的市场运行格局，推动形成规范的管理制度和灵活的市场运行 机制。建立人力资源市场监测体系，完善人力资源市场信息发布制度。完善人力 资源市场监管体系，加快人力资源市场法制化建设。” 注释：
①资料来源：教育部对历年大学生毕业人数、就业率的统计及相关资 料。