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浅析职业道德的相关论文
浅析职业道德的相关论文 浅析职业道德的相关论文篇一 《浅论教师职业道德》 摘要：职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则， 是社会主义道德建设的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是 一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德，也是一个人性格、学识和职业修 养的综合体现。作为一个享有"天底下最辉煌事业"称誉的教师来说，我们的职业 道德应在学生、社会中，树立起最高最真确的标尺，并以此来检验我们的言行。恪守职业道德，践行职业道德，为祖国，为民族，更为中国梦，托起明天的太阳。
关键词：责任心;爱心;品德修养;素质提高;是职业道德的细化延伸 【中图分类号】G451 随着时代的发展，社会的进步，我们应该知道，也必须知道：要想从 事某一项工作，且做得有神有色，被同事赞许，社会认可，必须具备良好的职业 道德。
职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是社会 主义道德建设的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更 为具体化、职业化、个性化的社会道德，也是一个人性格、学识和职业修养的综 合体现。
作为一个享有"天底下最辉煌事业"称誉的教师来说，我们的的职业道 德应在学生、社会中，树立起最高最真确的标尺，并以此来检验我们的言行。这 就要求我们：热爱我的国家，热爱我的民族，热爱所从事的事业，热爱我们的学 生，把自己的爱心融入到古今恒定的"教书育人"中去，做成无悔于自己良心的事 业。一、教师要有强烈的责任心 教师的责任心是职业情感的基础，是教师道德的基石。古今中外，凡 是有作为的教师和教育家，无一不是具有强烈的责任心，无一不是对教育事业具 有深沉的热爱并为之献身的。我国古代教育家孔子，一生从事教育工作四十余年， 即使在他周游列国，遇到生命危险时，仍然继续讲学，讲诵不断，弦歌不绝。陶 行知曾留学美国，获得两个学位，回国后历任南京高等师范的教授、教务长、教育系主任。后来他放弃教授地位，辞去校长职务，到农村去办学。他脱下西装， 穿上草鞋布衣，同师生一道开荒生产，挑粪种地，创办了晓庄师范、育才学校。
无论生活条件怎样艰苦，办学条件怎样简陋，他都矢志不渝，无限热爱学生，他 所办的学校为中国培养了一大批有用的人才。他用行动实践了自己的信条："人 生为一大事来，做一大事去。"由以上两位圣贤的事例，我们应该谨记：教师良 好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
二、教师要有炽烈的爱心 有人说："一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教 育对学生无比热爱的炽热心灵中。"师爱不等于母爱，严格不等于厉害。在严格 要求又热情爱护中，要严在当严时，爱在细微处。充满爱的严与表现为严的爱相 结合，才能赢得学生的尊敬和理解，赢得家长的信任与支持。对待学生，无论他 是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头 疼的学困生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。教师只有用爱心对待 每一个学生，特别是对思想行为有偏差、文化学习滞后的学生。我们要特别注意 保护每个孩子的自尊心、积极性，更要用宽容心对待他们。一个教师只有热爱学 生，才能自觉的践行职业道德;才能化无形为有形，无微不至地关心学生的健康 成长;才能爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才能自觉自愿地约束自 己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。
我国现代教育家夏沔尊说："教育如果没有情感，没有爱，如同池塘 没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。"教师面对的不 是没有思想的个体，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智 慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。热爱一个学生就等于塑造一个学 生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。一个好园丁，决不放弃一颗弱苗。教 育是从爱出发的，没有爱的教育，阳光就无法照射进学生的心灵。虽然我们无法 像太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以像母鸡爱护小鸡 一样，关爱自己的每一个学生。只有热爱学生，尊重学生，才能教育好学生，才 能使我们的职业道德在"润物细无声"中扎根于学生、学校和社会的心田。
三、个人品德修养，综合素质提高，更新教育教学观念，掌握先进的 教育技术，是职业道德的细化和延伸 个人的修养特别是个人品德的修养是树立职业道德意识、规范言行举 止、维护社会和谐的基础。可以说，个人品德修养犹如石投水中引起环形水波一样，是职业道德建设的波源和基点。这就要求我们每教育教学工作者，在履行我 们的事业过程中自觉地以自身品德修养为起点。
当某一天我们回首自己的教学生涯的时候，我们能从心底自豪的说 出："我始终是在"恪守职业道德，加强品德修养，不断提高综合素质过程中，一 步一个脚印，踏踏实实走过来的。没有半点懈怠，没有半点退缩，只有满腔的热 情，只有对教育事业深深的爱恋。" 我们应该知道，百年大计，教育为本。教育事业，只有靠我们教师辛 勤的工作，不断提高自己的业务能力和素养，才会更加灿烂，更加辉煌。我们平 凡的生命才能在奉献中得到升华与完善。搞好教育工作要注重业务素质的提高。
注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求 我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须 掌握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设 备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击， 计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教学 模式已起了质的变化，我们老师要凸出认知主体在建构中的作用，要注重综合素 质的提高，不断"充电"、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学 方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动， 把原来传统式的"教"转变为"导"，和学生平等的相处，推动新课改的健康发展。
要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在 教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代 对我们提出的要求。而这一切，均是"职业道德"的细化和延伸。
总之，我们每一位教育教学工作者，只有恪守职业道德，践行职业道 德，才能阳光地生活、工作，才能不断提高自己的业务能力和素养，我们的事业 才会更加灿烂，更加辉煌。我们平凡的生命才能在奉献中得到升华与完善。地球 在浩淼的银河中巡天遥看，人类在广袤的原野上向星展望，让我们融入这恢宏的 岁月，以崇高的职业道德铸造高尚的师德，为祖国，为民族，更为早日实现中国 梦，托起明天的太阳。浅析职业道德的相关论文篇二 《论述会计职业道德》 摘 要：文章阐述了会计职业道德的概念及在经济活动中的作用，并 通过揭示会计人员存在的问题，论述会计职业道德建设的必要性。
关键词：会计;职业道德 中图分类号：F232 文献标识码：A 文章编号：
1006-8937(2013)03-0043-02 1 会计职业道德概述 会计职业道德是指从事会计工作的人员在履行其职责活动中应具备 的道德品质是调整会计人员与国家，会计人员与不同利益体和会计人员之间的社 会关系、社会道德规范的总和。
表现在以下几个方面：
①会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段。在市场经济条 件下，会计职业活动中的各种经济关系日趋复杂，这些经济关系的实质是经济利 益关系。会计职业道德可以配合国家法律制度，调整职业关系中的经济利益关系， 维护正常的经济秩序。会计职业道德允许个人和各经济主体获取合法的自身利益， 但反对通过损害国家和社会公众利益而获取违法利益。会计职业道德可以有效的 调整会计职业活动中各种经济利益关系，促进我国经济健康、持续、稳定的发展。
②会计职业道德具有相对稳定性。会计是一门实用性很强的经济学科， 是为加强经营管理，提高经济效益，规范市场经济秩序，维护社会公众利益服务 的。在市场经济活动中，作为对单位经济业务事项进行确认，计量，记录和报告 的会计，会计标准的设计，会计政策的制定，会计方法的选择，都必须遵循其内 在的客观经济规律和要求。正由于人们面对的是共同的客观经济规律，因此，会 计职业道德主要依附于历史的继承性和经济规律，在社会经济关系不断的变迁中， 保持自己的相对稳定性。
③会计职业道德具有广泛的社会性。会计职业道德是人们对会计职业 行为的客观要求。从受托责任观念出发，会计目标决定了会计所承担的社会责任。
尤其是随着企业产权制度改革的不断深化，会计不仅要为政府机构，企业管理层，金融机构等提供符合质量要求的会计信息，而且要为投资者，债权人及社会公众 服务。银广厦事件说明了会计信息质量直接影响着社会经济的发展和社会秩序的 健康运行，会计职业道德必将受到社会关注，具有广泛的社会性。
2 会计职业道德的重要性 ①会计职业道德的补充作用。在现实生活中，法律法规很难完全保证 和满足有些利益和要求，况且法规往往滞后于现实，所以会计职业道德发挥了不 可忽视的补充作用。补充法律法规的细节问题，补充法律法规不能成文的道德规 范。另外，要提高会计工作质量，要提高会计队伍的整体素质，人的道德因素是 至关重要的。
②会计职业道德的经济作用。会计工作是经济管理工作的重要组成部 分，会计信息是企业经营管理决策，国家宏观调控的重要依据。而会计信息的提 供是由会计人员完成的，所以会计人员的业务素质和道德素质水平的高低，尤其 是后者起着非常重要的作用。会计职业道德修养好坏直接关系到会计信息的可信 度的高低;会计信息可信度的高低又关系到经济管理及决策的成败。
③会计职业道德的社会作用。会计职业道德是整个社会道德规范的重 要组成部分，会计职业道德建设是经济管理和会计工作的基本环节，是会计信息 质量的根本保障。建立良好的会计职业道德，有利于提高会计人员技术水平和业 务水平，从而提高会计的工作质量和会计队伍的整体素质;有利于会计人员有效 地履行会计监督职能，提高自我防腐的能力，自觉抵制各种利益的诱惑;有利于 提高全社会精神文明程度，促进社会主义建设健康发展。
3 我国会计人员会计职业道德存在问题及原因 ①社会法律监督机制不完备，会计规范系统不完善。在现代社会中， 社会法律监督体系还未健全，各监督部门还没有形成高效的协作监督制度，财政、 税务、审计、会计师事物所等部门虽每年都有各种不同名目的检查，但各自为政， 不能从整体上有效地发挥监督作用。各单位的内部审计机构，往往不能被企业真 正所接纳，企业内部的执法监督部门在对小金库、帐外帐等违规行为的处理上采 取了比较温和的态度，基本上起不到监督的作用。
②就业环境对会计职业道德的影响。市场经济快速发展的今天，竞争 的激烈也在加剧，就业不仅是国家考虑的问题，也是所有就业人群考虑的问题。其中有不少便是会计人员的就业问题。会计人员一旦找到这样一份工作就希望在 这个工作岗位上有所发展，不愿再处于失业，下岗，奔波于大小的招聘会的状态 中。这种工作不稳定，工作不易找，造成使很多会计人员心理迷失了方向，心态 失衡的现象，有些甚至演变成主动配合，并用高超的做帐技术掩盖事实信息，最 终造成犯罪。
③企业内部环境对会计人员职业道德的影响。会计虽然是一项专业性 很强的工作，但在目前的经济社会中，在企业内部单位负责人和会计人员在地位 上属于领导和下属的关系，即单位负责人对会计人员的工作有完全的领导和管理 的权利。而这些就构成了会计人员生存的企业内部环境。会计人员本身是受聘或 受雇到单位中去的。企业领导人不一定素质很高，有些要求的只是利润上的加大 以及税务上的少交，而会计人员的工作主要是核算企业利润，上报税务及编制报 表，帐薄等这些与企业发展利益相关的工作。这样，会计人员工作的相对特殊性 使会计职业道德在企业内部发挥的作用很难得到保证。
④会计人员自身素质较低，职业道德观念淡薄。在市场经济条件下， 会计人员处于利益主体的中心，由于多元化利益的诱惑，会计人员的职业行为也 难免受到影响。有些会计人员并不是专业人员，没有受到正规的统一的学校教育， 甚至有些是半路出家。这些人中难免有一些会计人员不能做到对会计知识，会计 法规的全面了解，加之本身经受诱惑的能力比较弱，而会计人员本身就和钱打交 道，所以造成很多会计人员在利益的驱动下，不顾自身的职业道德，以身犯险酿 成大错。另外，在现实生活中不少会计人员缺乏基本的业务素质，会计工作拖拖 拉拉，只是为应付而做事情。他们的专业知识不注意更新和学习，职业技能跟不 上时代的步伐，这些都违背了会计职业道德对合格会计人员的要求。使得一部分 会计人员职业道德素质低下。
4 加强会计职业道德建设 ①监督机制上、管理制度上加强会计职业道德建设。会计职业道德建 设是一个复杂而开放的系统工程，主要由会计职业道德规范，会计职业道德教育， 会计职业道德修养，会计职业道德评价和惩戒规范构成。会计职业道德规范是会 计职业活动中的一种行为准则和标准，是会计职业道德体系的核心。会计职业道 德的行为规范主要包括爱岗敬业，廉洁自律，诚实守信，坚持原则，客观公正， 提高技能和奉献社会。会计职业道德建设要与现代的社会主义市场经济相适应， 还应建立完善的管理制度、完善的监督机制，使会计职业道德制度化，达到预防 和减少会计人员经济违法犯罪行为发生的目的，还可以防止会计人员的职业道德败坏。另外，法律法规环境的强化，使会计人员能自主，自立，自信的工作，做 到“有法可依，有制度可找”，这样才有助于会计职业道德建设的顺利进行。
②宣传教育，使会计职业道德观念深入人心。在传统的会计教育中， 往往重视的是专业技能的教育，而忽视了会计职业道德的教育。我们应加强会计 职业道德教育，普及会计职业道德基础知识，使每一个会计人员都懂的什么是会 计职业道德，怎样做才可以成为具有高度的会计职业道德意识和修养。它对社会 经济秩序，会计信息质量有何重要影响，懂得一旦违反会计职业道德，除了受到 良心和道义的谴责还要受到社会的惩罚，形成会计人员遵守会计职业道德是光荣 的，违反会计职业道德是可耻的，甚至是犯罪的社会环境。组织或鼓励会计从业 人员接受一定形式的会计职业道德教育和培训活动，以此来强化或更新自身会计 理论与实务，会计规范制度，会计职业道德规范及其他相关法规制度和知识体系， 使自身的从业水平紧跟社会和现代化经济发展的步伐，做一个与时俱进的有很好 的会计职业道德素质的新社会会计人。
③加强单位内部监督，规范会计人员行为。健全的企业内部监督制约 体制，可以从各种渠道杜绝不道德行为和违法行为的发生。这些内部监督制约机 制应包括内部控制制度，内部稽查制度，会计岗位责任制度，内部审计制度等等。
建立和完善这些制度，能促进会计人员严格按规定的程序，手续办事，用制度约 束增强会计人员的信用意识和职业道德。另外，在建立内部制度的同时要努力提 高领导干部的道德素质及修养，会计人员在企业中工作，直接受到领导人的管理， 因此，企业领导人道德素质及修养的高低直接影响着会计人员道德水平的发挥以 及企业内部监督机制的执行情况及发挥作用如何。所以，建立完整，完善的单位 内部监督制度，能增强会计人员的职业道德意识，能更好的约束和规范会计人员 行为。
④完善监督和奖惩机制，确保会计人员遵守职业道德。完善监督和奖 惩机制可以从建立完善的激励约束机制和建立全面的监督体制两方面着手。在日 常的财务管理工作中，要认真对会计人员的工作进行考核，对做事认真负责的人 员应该给予提职，晋级或物质奖励等奖励措施;对办事拖拖拉拉的懈怠的人员应 给予降职，减薪或罚款的惩戒措施。
⑤净化环境，创造会计人员遵守职业道德的良好社会背景。净化社会 环境，能给会计职业道德建设的顺利进行提供良好氛围。要建设完善的法制制度， 保障会计人员的利益，制约领导者的权力，使会计职业道德不要被权力所制约。
净化社会会计环境，有赖于社会各方面的协调。主要是在改善经济环境的条件下，加强会计社会信用的建设。经济发展环境直接关系或间接影响着会计人员的信用 意识和职业道德观念。尤其是国家政府机关，企业整体，社会团体等社会经济主 体的信用意识和信用行为，与会计人员的信用意识和职业道德观念的形成有很大 的联系。
5 结 语 高质量的会计工作，高素质的会计人员。这些都建立在强烈的会计职 业道德感的基础上，如果没有职业道德的支撑，会计人员所做的一切就发挥不了 应有的作用。所以会计人员必须树立良好的职业道德风尚，作一个德才兼备的财 务人员。会计职业道德问题在一定程度上扰乱着社会经济秩序的顺利运行，会计 职业道德建设随着经济的发展变得突出重要。会计职业道德建设是一项长期的、 艰苦的实践活动，任重而道远，要靠我们每个会计人员不懈的努力。人无信不立， 国无信不强，会计职业道德建设任重而道远，只要会计人员提高认识，通过不断 学习，注意自我修养，职业道德水平一定会得到提升，我们坚信，通过广大会计 人员不懈的努力，我国的会计职业道德建设将会取得满意的效果!只有加强会计 职业道德建设，全面提高从业人员的道德素质，牢固树立良好的职业道德，让“诚 实守信”这一道德规范深深植根于每个会计人员的心中，我国的会计职业道德水 平才会跃上一个新台阶。
