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幼儿园小班学期班务的总结
幼儿园小班学期班务的总结 一、班级概况。本班幼儿共30名,其中男孩14名,女孩16名。只有三、四个孩子上过幼儿园, 其他孩子全都是新生。入园后有个别幼儿能较快适应这里的生活、学习环境。性 格活泼的幼儿如:叶琪琪、陈莹莹、陈怡铼等能很快与同伴交往。而大部分幼儿 偶然从家庭生活转移到幼儿园的集体生活,觉得很不适应,如郑雅晨、金雅雯、王 瑞瑄等幼儿表现为:哭闹不止、要回家、不吃早、午点等,这些现象持续了两周左 右,特别是郑雅晨和吴每天来时要哄许久,中午睡觉时还嚎哭,用什么办法都不行, 只有将他们转移找东西给他们玩,一个多月后才适应,现在偶尔还会小泣。经过我 们两位教师的共同教育,耐心地用玩具、图书吸引新入园的幼儿,让他们信任我们, 愿意接近我们,一学期下来,每个幼儿都适应了幼儿园的生活,安心地游戏、学习, 行为、能力方面都有较大的进步,下面总结本学期幼儿各方面发展情况及保教人 员班务管理的具体工作情况。
二、教育教学。
(一)幼儿教学 幼儿的智力正处于发展阶段,如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育 工作中的一项。所以在教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们 学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说,游戏就是他 们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过 程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一 日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多 的知识,掌握更多的技能。同时,在进行活动时把各类知识恰当地穿插在活动中, 也就是说语言教学中有常识、美术,也有音乐;反过来,在其它课中也练习别的知识。
在幼儿的身体训练中我们坚持每天做操,让幼儿认识身体健康的重要,还开 展了如玩皮球、钻山洞等比赛,让幼儿对体育锻炼产生浓厚的兴趣。美育是培养 幼儿的美感、陶冶情操、提高幼儿综合素质的一项工作,我们在活动中教育幼儿 认识美、寻找美、创造美,知道美的真正所在。
(二)幼儿常规1、来园。
幼儿能从不肯入园到高高兴兴地上幼儿园,主动向老师问好问早。进入冬 季后,经过老师的鼓励,孩子们都不怕冷,虽然入园时间推迟了,但都能坚持上学、自 己搬小椅、取玩具、与父母告别。
2、盥洗活动。
指导和帮助幼儿按顺序洗手,知道洗手时要将袖子挽起来不弄湿,洗手时用 肥皂将手洗干净,特别是在吃饭之前,要求幼儿一定要用肥皂洗手。了解幼儿大小 便的习惯,随时观察幼儿是否需要大小便,胡立锦小朋友在家养成每天早上大便的 习惯,到幼儿园后,他不愿在学校里解,以至拉在身上。在我们的督促、提醒下,现在 他能主动地拿纸上厕所,不再弄脏衣服。周静颖小朋友连续几天都将小便解在身 上,甚至有时将她送到厕所她还尿湿裤子,我悄悄跟在她后面观察她几天,终于发 现了原因:小朋友们上厕所,她也跟过去,但并不解小便,而是到厕所玩,再与大家一 起进教室,到要解小便时已来不及,问家长周静颖在家的情况,妈妈也说她在家也 有这个坏习惯,叫她解她不解,到真正解时已是最着急的时候。了解这个情况后, 我们每天都定时带她到 3、饮食活动。
我们能做到餐前半小时不组织剧烈运动,教幼儿学习文明进餐行为,细嚼慢 咽,不挑食,精神集中地吃饭,保持桌面、地面、衣服整洁。我们两位教师做好各项 消毒工作,餐前用消毒水擦干净桌子,餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒,根据幼儿 的食量分配早午餐,对个别过慢的幼儿给予适当的帮助。
