相关热词搜索：
高中物理力学学习技巧总结
高中物理力学学习技巧总结 摘要:目前素质教育得到快速发展，掌握一定的学习技巧对我们学生来说极其重 要。它不仅能够让学生在答题以及解题的过程中事半功倍，还能让我们的逻辑思 维得到全面性的加强。力学学习技巧在高中物理学中是非常重要的，对高中物理 学的学习技巧进行总结分析，并提出了相应的优化措施，希望能对相关同学有所 裨益，下面做具体的探讨和分析。关键词:高中物理;力学学习技巧;总结 高中物理学习的知识内容较为丰富，知识点相对比较抽象，尤其是在进行 力学的学习过程中，不仅需要对公式进行深层次的理解，还要对受力情况进行正 确的分析。但力是一个看不到、摸不着的抽象物理量，想要进行深入的研究以及 学习，需要对其学习技巧进行全面性的总结。
一、深刻理解和熟练掌握力学的框架及内容 1．力学框架体系的构建 在高中物理的学习构成中，力学是非常重要的一个部分。在对力学的研究 中，除了要了解力学本身的特性之外，还需要对力学的概念进行一个非常深刻的 了解。高中物理力学会涉及到多方面的知识，这些不同的层面都会与力学构成一 定的联系，同时，在对力学概念进行学习的过程中，还需要对其不同的规律进行 一定的区分。在高中物理力学知识学习的过程中，除了要注意做好基本概念的理 解和掌握之外，还需要不断进行归纳总结，要根据自身学习的情况，对知识进行 仔细整理并进行详细分类，尤其是书本上的一些特定的定律，一定要进行一个非 常深入的理解，必要的时候，还可以进行相应的推导，并对其中各知识点之间的 联系进行总结。这样就可以在学习的基础上，构建一个适合自己学习力学的知识 框架，理解更为深刻。
2．力学重点内容的总结 基础概念是物理力学学习的基础。现在，我们很多的高中老师都会采用整 章齐下、重点攻克的方法来给我们学生进行讲解，老师对知识点的总结与归纳是 非常的清晰、有条理，对力学知识的理解也是非常深刻的，在老师的引导下，大 多数学生能够对物理力学的知识有着更深一层地理解，能够在很大程度上提高学习的效率，但是在进行力学的学习过程中，我们还需要对其重点内容进行总结。
在对内容进行总结的过程中，我们尤其要注意牛顿第二定律的全面使用，其公式 为:F=M×a。牛顿第二定律成功的将力与重力加速度结合在一起，让物体的整体 受力得到了更为直观的表达，我们在学习的过程中，应当在牛顿第二定律的基础 上对其进行延生以及拓展，因为在力学的学习过程中，我们通常会考虑到很多力 学的因素，如重力、支持力、摩擦力、压力以及电磁力，这些都是我们在物理学 习中应当注意的重点。在高中物理的学习中，我们学习力学的主要内容，大致可 以分为两个板块:其一，物体在运动过程中速率变化与力产生的关系，其是加速 度与力的整体结合;其二，磁场的磁效应产生的力的变化。在学习这两个重要的 板块内容时，我们都会用到牛顿第二定律进行力学的阐述，所以，在进行力学的 总结以及学习的过程中，我们要深层次的理解牛顿第二定律，并对其进行灵活的 运用，从而让自己在学习力学的过程中更容易掌握力学的变化规律。
二、构建知识模型，融会贯通、灵活运用 在高中物理学习的过程中，除了要做好基础概念的学习和掌握，还需要对 相关概念中的理想化研究模型建立一定的认知，并了解其研究过程。理想化模型 是一种非常重要的科学抽象化的方法，也就是说，在进行研究的过程中，要注重 主要因素而忽略次要因素，从而达到简化研究问题的目的。例如，匀变速直线运 动、平衡运动、匀速圆周运动等理想化运动模型，质点、点电荷等理想化模型， 还有能量守恒定律，这些都可以说是一个比较理想化的定律或概念。在进行物理 问题思考的过程中，也在建立物理模型，因此在遇到相关的作业题型时，一定严 格按照相关的模型建立思路，来寻求问题的解决方法，这是学习高中物理力学的 最高要求。在进行物理学习的过程中，一般都会遇到以下几个方面的问题:(1)引 进理想模型的原因;(2)理想模型与实际模型的差别;(3)如何建立一个正确的理想 模型;(4)理想模型研究的意义。我们学生在学习的过程中，要对这几个问题进行 一个深刻的思考，在探索物理规律的过程中，对物理模型的作用能够有一个比较 明确的认知，并在实际的解题中，能够明确地进行运用。
三、掌握重要研究方法和基本的解题技巧 在进行受力分析的过程中，还要运用一定的方法，对其进行归纳和总结。
例如，在进行受力分析的过程中，可以运用整体法对其进行整理，这可以在很大 程度上提高解题的效率，但在进行实际应用的过程中，需要不断进行联系，不断 归纳总结，才能够又快又准的解决问题。例如:在力的动态平衡问题中，通常都 是采用图解法来进行解题，但是在一些探究性的试验中，通常都是采用控制变量法来解决相关的问题，控制变量的研究方法比较普遍，但是非常必要，在一些实 证性的试验中，也有着非常关键的作用。
四、注重图像法在力学问题中的作用 一般在物理力学的分析过程中，图像法的使用是非常普遍的。图像法的应 用通常都建立在坐标系的基础上，是一种用于描述物理规律的重要方法，并且， 图像法在物理学中的应用也非常广泛，其不仅仅在力学中有着非常充分地应用， 在电磁学、热学中也是比较常用的。例如，磁核振动图像、波动图像、电磁场图 像、温差图像等，都可以运用图像法将运动的状态非常直观地描述出来。在物理 学中，图像法具有非常直观的优点，但是在应用图像的时候，还需要注意以下几 个方面的问题:(1)在看图像的时候，一定要看清楚横纵坐标的物理量及其相应的 单位;(2)在理解图像物理意义的时候，需要非常清楚地了解到图像所代表的函数 关系与相关物理公式之间的联系;(3)要对图像的斜率、截距、面积等相关的物理 量所代表的物理量有一定的了解。但是最关键，最根本的问题就是要熟悉图像的 特性，了解基础的物理图像，在一定条件下，可以通过类比的方法，来对相应的 问题进行解决。
五、注重逻辑推理能力的培养 在高中物理力学学习的过程中，除了要对基本的概念以及方法进行掌握之 外，还需要建立一个比较严密的逻辑推理思路。例如，在机车启动这一专题中， 就会遇到汽车加速度减小的加速运动问题，在对这一问题分析的过程中，需要了 解机车运动的一个状态。当机车启动的时候，先是匀加速运动，但是当机车的功 率达到额定功率的时候，就会做加速度减小的加速运动，最终达到最大的速度。
这类问题的分析一直是一个难点，但是它的计算比较容易，主要是进行全面的推 理，并对各个物理量之间的关系进行一定的梳理。
六、结语 综上所述，在高中物理的学习过程中，我们首先需要结合实际情况，找到 基础的解题方法，并采用多种方式优化。在学习技巧的总结过程中，我们需要对 力学知识的各种学习方法进行应用，在高中物理力学的学习中，一定要扎实学习 的基础，并不断进行归纳总结，找到适合自己的逻辑分析方法。同时，我们学生 还要注重自己逻辑思维的培养，要学会养成找到问题、把握重点、快速解题、题 后反思的学习习惯。我相信，只要同学们保持良好的学习习惯，做出持之以恒的努力，定能使高中物理学的学习难度得到全面的降低，自身的综合物理素养也会 得到很大提升。
作者:蒋勇睿 单位:聊城市第三中学
