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浅谈美术高考素描头像中的常见问题
浅谈美术高考素描头像中的常见问题 摘要：在美术高考中，“灰”、“腻”、“花”、“平”是素描头像画面中的常见 问题，笔者根据自己多年的高考经验谈谈如何解决这些问题。关键词：整体观察；
科学训练；
造型准确 素描，广义上指一切单色的绘画；
狭义上指用于学习美术技巧、探索造型 规律的专业绘画训练过程。就美术高考而言，素描头像一直是我们甘肃省联考的 考题，相对于半身带手、全身人物像，它略显简单，但尽管如此能够在高考中顺 利通过合格线的考生仍然不多。有些学生很苦恼，训练了几年时间，但素描头像 水平却没有明显提高。下面我根据自己多年的高考经验谈一下素描头像练习中的 常见问题，以及相应的解决方法，希望能对美术高考的同学有所帮助。
一、头像造型和特征不准 主要表现在把方形头画成圆形头，把瘦脸画成胖脸，把女性画成男性，把 青年画成老年。出现这些问题的主要原因有以下几方面：1、两眼的透视线不统 一，观察头像不整体，两眼间距离画得过宽必然会拉宽脸部基本形，过窄脸部的 基本形就会变瘦。2、五官画得过小，脸部就会挤成一团，造成脸部臃肿；
五官 过大，脸就会相对变小，从而使得它容不下五官，因此，头像也就变成了畸形。
诸如此类的问题，解决的办法有：1、调整观察方法，尝试“左右比，看高低；
上 下比，看左右。”的观察方法。其中五官间的形状与距离尤其重要，“画五官，察 特征。位与形，俱要准。五官间，距不同。五官大，脸显瘦。五官小，脸显胖。”2、 固定焦点透视的变化，观察形体时不要随意改变自己的位置。比如，画头像时自 己位置的左右移动，就可能导致画面中鼻子、嘴、眼睛的方向与头部的方向可能 不一致。这些毛病的出现都是因为画者作画时没有注意到形体整体关系与透视变 化的相互关系；
因此，在绘画进行的过程中一旦出现基本形不准时，我们就应该 马上停下来，从画面整体性观察，来认真思考，反复分析头、颈、肩三者的动态 关系，以及形体整体调子的轻重变化。
二、画面“灰”，黑白灰关系不明确 很多学生画出的素描头像作业没有光感和体积感。画面画“灰”主要原因是， 黑白对比没拉开，对此的解决方法是找准面部的明暗交界线，先“黑、白”，然后 “灰”。很多学生做画时该深的不够深，该亮的不够亮，黑白关系拉不开就容易画“灰”。在画时，画面的黑白层次可以遵循“黑一次黑一最黑”的规律进行“排队”， 同样的道理从“亮-砍亮一最亮”整体“排队”去画，正确的处理画面的“前、中、后” 三度空间关系。这样慢慢的就可以纠正“灰”的毛病。“平”表现在两个方面，一是 五官画的“平”，二是整个头像画的“平”，画出来的形象无体积，画面无空间。尤 其在头像写生时表现最明显。出现这种原因主要是：画时缺少体块观念，对头像 肌肉、骨骼、体块缺乏深入研究与了解，没有用立体的眼光观察对象。对此问题， 可以试图在画之前先对头像用立方体或多面体去理解分析，再努力找准明暗交界 线，这样由明暗交界线向暗、灰两边对比寻找刻画，逐渐地可以表现出立体效果。
三、画面“腻”与“木”也是我们画面中常犯的错误 “腻”是指脸部找不到明显的形体转折面，到处都磨得光光滑滑的而且还没 有色度变化，暗部画的不透气。木跟腻的画面效果恰恰相反，它的毛病在于过分 夸张形体的转折面，好像是用由一块块被割成的木头组成的。解决办法是1、人 物都是有骨有肉、有方有圆的形体，因此，在作画的过程中时，该方的画硬一点， 该圆的画软一点，亮部转折轻而准确，用笔用线得当，其毛病是可以克服的。2 ＼用铅笔造型时掌握技巧，避免用同一型号的铅笔画完画面，可以试着用软硬不 同的铅笔，用软铅笔画暗面，用硬铅笔画亮面，线条排列沿着结构走，这样去尝 试克服弊病。
四、画面“花” 有的画面画的琐碎，只重视局部刻画，忽略了整体效果，有的画面形象上 出现的许多黑白相间花斑，好像水面上的浮光掠影，要么暗面到处都是光亮区域， 要么亮面到处都是黑斑区域，让人感觉形体的受光面与背光面异常凌乱。这些情 况称之为画“花”了，或画“乱”了。主要是由于画的时候不整体出发，眼睛总是盯 着局部画，不考虑整体关系。解决办法是1、铺暗部调子时用笔一定要均匀，不 要留太多的白色空隙，在逐步加重调子的同时要注意与结构相结合。2、如果亮 部的斑点过多就用橡皮把它轻轻擦掉。如果暗部过多则可以用手指轻轻的揉，以 使得它的调子更趋于统一。3、就是作画时必须避免盲目用线，注意到线条一定 要表现到形体、体现到结构的转折。时刻提醒自己要大处着眼，先整体后局部， 再整体。
五、画面“平” “平”表现在两个方面，一是局部五官画的“平”，二是整个头像画的“平”，画出来的形象无体积，画面无空间。尤其在头像写生时表现最明显。出现这种原 因主要是：画时缺少体块观念，对头像肌肉、骨骼、体块缺乏深入研究与了解， 没有用立体的眼光观察对象。对此问题，可以试图在画之前先对头像用立方体或 多面体去理解分析，再努力找准明暗交界线，这样由明暗交界线向暗、灰两边对 比寻找刻画，逐渐地可以表现出立体效果。
上述的“灰”、“腻”、“花”、“平”不是孤立存在的，其时画“灰”了画面就显 的“平”了，画“花”了画面就显得“乱”了，在初学者的画面上会同时存在多种问题， 但克服这些毛病说起来易做起来难，需要长期刻苦的训练，养成整体的观察和绘 画方法。
总之，我省素描头像考试虽然说只有三个小时的时间，但是为了这三个小 时的考试必须要在长时间的训练之后才能取得理想的成绩。为此，相应的刻苦训 练和科学的训练方法是能否通过考试的关键。把自己的练习只限定于考前集训的 几个月是不行的，而应该在自己准备考学之初就遵循科学的训练方法。任何知识 的求得都不能急于求成，只有付出了比他人更多的劳动才能有所收获。
