相关热词搜索：开题 报告 参考资料 论文 论文范文 英语专业毕业论文开题报告范文 土木工程毕业论文开题报告范文
关于免费开题报告论文范文在这里免费下载与阅读,为您的开题报告相关论文写作提供资料。
信息技术和初中英语课堂教学深度融合课题开题报告
一、课题提出的背景和意义
现今社会科技飞速发展,知识更新日益加快,整个社会信息化是大势所趋,教育信息化亦是必然.2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》就专设第十九章“加快教育信息化进程”,其中特别指出：“一要加快教育信息基础设施建设,到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化.充分利用优质资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施.二要加强优质教育资源开发和应用,加强网络教学资源体系建设.开发网络学习课程.强化信息技术应用,提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果.鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题能力”.
在这个大的教育政策的影响下,现在的校园基本实现网络化,学生学习的班级全部使用“班班通”,“畅言”电子教材同步更新.而如何推进现有的教育信息技术和教师的课堂教学的融合是现在迫在眉睫的任务.原教育部部长陈至立早在2000 年就指出：“要努力推进信息技术和其他学科教学的整合, 鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其他学科的学习中.”
二、本课题研究的主要内容、重点和难点
（一）研究PPT、“畅言”电子白板课件、“畅言”电子课本、微课和初中英语听说课、阅读课、语法课的课堂教学深度融合的模式;（二）研究学生在微课辅助下自主合作学习的新方式;（三）研究如何建立初中英语听说课、阅读课、语法课的教学录像、课件和微课的备课资源.
三、国内外研究现状及预计有哪些突破
(一)国内外研究现状：
当前,信息技术已经渗透到世界的每一个角落,世界各国都高度重视信息技术对社会、对教育的影响和作用,重视教育信息资源的建设,以便让其更好的服务于教育教学.在美国,对于信息技术的应用也逐渐从传统的课堂走向在线课堂.
在中国,信息技术的飞速发展正在促进教育教学方式的不断变化,一大批教育工作者不仅研究信息技术在课堂教学中的应用,而且注重对国外在线课程的学习和引进.“MOOC”、“翻转课堂”在中国同样受到了很大关注.但是因为大部分中国学生在学习上不擅长提问而且学习的主动性不强,这就影响了他们在线学习的效果.而微课程似乎更符合中国学生的学习特点,自2010年广东佛山市教育局的胡铁生老师提出微课概念到2011年内蒙古鄂尔多斯东胜区教研中心的李玉平老师对微课制作的研究,国内微课发展日趋丰富.但是目前来看这些都只是作为学生学习的辅助手段,对课堂教学的研究尤其是对信息技术和课程整合的研究始终没停过.而随着这些研究的深入,教师教育技术能力有了很大的提升,信息技术和学科整合也取得了很好的成果.
但随着“畅言”电子教材、电子白板等新的信息技术的出现,再简单的把信息技术和课程进行整合或单一的使用某一种媒体手段进行教学已经不能满足课堂教学的需要,而英语教学改革总是走在学科改革的前沿,所以需要高效的英语课堂就必须研究信息技术和初中英语课堂教学的深度融合.
(二)预计突破
1.探索并建立融合PPT、“畅言”电子白板课件、“畅言”电子课本、微课等多种媒体的初中英语听说课、阅读课、语法课的课堂教学新模式;2.创建一种在微课辅助下的学生自主合作学习的新方式;3.建立初中英语不同课型的课堂教学录像、课件、教学设计和微课备课资源,并利用肥西县初中英语名师工作室进行推广.
四、完成本课题的条件分析（包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等）
（一）人员结构：课题组负责人梁昌平,肥西县初中英语名师工作室领衔人,合肥市首届骨干教师、合肥市初中英语学科带头人;课题组负责人张荣文,肥西县初中英语名师工作室主要成员,合肥市首届和第二届初中英语骨干教师,两位负责人都先后参和学校国家级课题《通过优质教育资源的共建共享来提高教师的教育技术能力研究》和市级课题《“学、议、教练”课堂教学模式的研究》的研究,并分别主持县级课题《班级管理的建设和创新研究》、《对七年级学生英语学习兴趣的再次激发和维持的研究》并顺利结题,都具备丰富的课题研究经验,同时都担任一线的英语教师,具有丰富的课堂教学经验.
课题组的其他主要成员都有过多次参加国家级及省市县级课题研究的经验,都是学校英语教学方面的骨干教师,教育信息技术能力强,课堂教学经验丰富,好学肯钻,都有多篇教学设计、教学课件或教学论文等在省、市、县级以上评比中获奖.
（二）、资料准备：课题组成员积极主动搜集相关研究材料,学习“畅言”教学系统的运用和微课的制作并阅读初中英语不同课型课堂教学的相关理论.及时了解同类课题的研究和开展情况,并加强各种资料的收集和整理.
（三）科研手段：课题采用文献研究法、行动研究法、案例研究法、经验总结法等各种有效的研究方法.
（四）学校硬件配备：学校所有的教室都配备“班班通”设备,装有“畅言”电子教材.
（五）研究经费：本次研究课题的申报,受到县教育局和学校的大力支持,课题研究经费由县教育局、学校专设课题经费和名师工作室经费多重保障.
五、人员分工
组长：梁昌平 主持、指导课题研究工作,组织课题研究活动,并具体参和研究工作
组长：张荣文 主持、指导课题研究工作,负责课题开题报告、阶段总结和总结报告,并具体参和研究工作
成员：黄家芳 指导课题研究工作,负责研究课题的协调,并具体参和研究工作
成员：马存松 具体参和研究工作,并负责活动记录及资料整理
成员：孔德友 具体参和研究工作,并负责资料整理及上传至名师工作室博客
成员：周晓云 具体参和研究工作,并负责活动摄影、宣传报道及微课整理
成员：黄 平具体参和研究工作,并负责课堂教学的摄影及剪辑
成员：马 骁具体参和研究工作,并负责学习资料的搜集和整理
成员：刘婷婷 具体参和研究工作,并负责有关研究会议的会务
（作者单位：安徽省合肥市肥西县上派初级中学）
开题报告论文范文结:
关于开题报告方面的论文题目、论文提纲、开题报告范文样本论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
1、论文开题报告预期结果
2、应收账款论文开题报告
3、论文开题报告ppt
4、医学开题报告范文
5、硕士开题报告
6、课题开题报告
