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现代教育技术学基础理论创新分析
现代教育技术学基础理论创新分析 摘要:随着我国教育的不断进步，传统的教育技术已经无法达到人们对于现代教 育的要求，因此，现代教育技术受到了教育界的广泛认可。近年来，我国教育界 将更多的资源放在了对现代教育技术学基础理论的创新上，并取得了较大的突破。本文就现代教育技术学理论创新的重要性进行了论述，并对创新思路提出了建议。
关键词:现代教育;教育技术;创新 根据教育专家的实验研究不难发现，使用传统的教育技术进行教学，不仅 会使课堂枯燥无味，而且会导致学生学习兴趣不高甚至是失去学习兴趣，因此， 对教育技术进行创新，活跃课堂，进而提高学生的学习兴趣刻不容缓。
一、现代教育技术学基础理论创新的重要性 2002年，我国提出了人才强国战略，之后我国便加大了对人才的培养力度， 而教育是培养人才最主要的手段。一方面，随着近年来我国教育制度的不断改革， 传统的教育技术已经无法满足现代教育的要求，另一方面，教育技术学基础理论 决定了教学效率的高低，从而影响着我国对于人才的培养。所以，对现代教育技 术学基础理论进行创新是一件十分重要的事。过去我国的教育长时间的处于应试 教育阶段，在该阶段，学生们学习知识不再是为了增长知识丰富自我，而是为了 在考试中取得好成绩，为了将来能考上优秀的大学。老师、家长都给孩子增加了 较大的压力，这导致了学生对学习的厌烦，从而导致学生成绩的不理想，而为了 提高成绩，教师和家长又会给孩子带来更大的压力，如此循环下去，必将会导致 学生失去对学习的兴趣;并且在应试教育体系下，学生的大部分时间都是坐在教 室里学习，失去了正常的放松与休息，很可能导致学生出现健康问题，也会导致 学生缺乏实践经验。随着我国教育制度的改革，素质教育理论进入了人们的视线， 通过实践不难发现，该理论更能满足现代教育的需求，但是由于传统教育在我国 存在时间较长，所以在素质教育中经常看到传统教育的影子，这不仅导致了课堂 的枯燥无味，也会大大降低学生的学习兴趣，进而影响教学效率。因此，对现代 教育技术学基础理论进行创新势在必行。
二、对现代教育技术学基础理论创新思路的建议 (一)创新教育教学方法1．趣味教学方法 想要对教育技术进行创新，创新教育教学方法是最基础也是最关键的第一 步，教师在教育教学过程中，要注重所使用的方法，有效的教育教学方法可以活 跃课堂，进而激起学生的学习兴趣，要抛弃落后无效的应试教育方式。教师在备 课时，就应该对课堂中的教学内容中的某些情节进行设计，将其趣味化;或者是 选择一些有趣的方法来加深学生对所学知识的印象。例如:深受学生们喜爱的湖 南卫视的综艺节目《快乐大本营》中有这样一个游戏，一人通过自己身体的扭动 来写字，另一人通过观察其身体的扭动来猜测是何字，教师在教授学生生字或新 的英语单词时，就可以使用该方法，既可以活跃课堂气氛，也可以加深学生对所 学知识的印象，提高学生的学习兴趣。
2．将先进技术或设备应用到教育教学中 随着我国科技的快速发展，可以应用到教育教学中的先进技术及设备也越 来越多。一方面，学生一天中的较长时间都待在学校，住校的学生更是很少离开 学校，这导致学生与外界接触的机会大大减少，所以大部分学生都有对于接触外 界的渴望;另一方面，当今时代下的学生大都对先进的科学技术和新兴的科学设 备十分感兴趣，因此，将先进技术及设备应用到教学中十分可行，这不仅可以满 足学生的渴望，也可以提高学生的学习兴趣。例如:教师可以在课间播放一些新 闻、小视频等，丰富学生的课余生活，减轻学生的学习压力;或者播放一些与教 学内容相关的视频，例如:在上化学实验课时，由于局限性，一些实验教师只是 简单讲解，并不会让学生亲自动手去做，那就可以通过多媒体的方式将实验过程 播放给学生，加深学生对知识的印象。
(二)创新教育教学目标 创新的教育方法，应该具有目的性、时代性等特点，一切的教育目标都是 从学生出发，都是为了学生能够成人成才。但是如笔者前文所述，许多教师使用 应试教育的方法，使学生学习只为了应付考试，但是教育的真正目的是要培养全 面型人才，通过教育来帮助学生树立正确的人生观、价值观等观念。因此，教师 应该创新教育教学的目标，应当明确自身的教育行为并不是只为了使学生在考试 中取得优异的成绩，而是引导学生全面发展，成为对社会、对国家有贡献的人才。
(三)创新教学内容如前文所述，素质教育的提出虽然给我国的现代教育体系带来了新的生机， 但是由于受传统教育影响较大，使得课堂枯燥无味，导致学生失去了学习兴趣， 想要改变该现象，就要在实行素质教育的前提下对教学内容进行创新。新时代下 的学生思维更加多变灵活，因此不应该将学生困在教室里，应该围绕教学内容适 当的增加一些课外活动，增强学生的动手能力与实践能力。例如:在学习生物方 面的知识时，可以让学生进行分组，然后到学校的花园中对花草或者是小动物进 行观察，并要求学生对自己所观察的事物进行采样，带到实验室进行试验研究。
这样不仅可以增强学生的动手及观察能力，也可以增强其团队协作意识。近年来， 我国走上了人才强国的道路，教育是培养人才的最重要的途径，在传统的教育技 术下，我国的教育之路走得并不顺畅，因此，创新现代教育技术学基础理论，探 索出合适的教育技术，为我国培育更多人才刻不容缓。虽然，目前我国的现代教 育技术还不成熟，但相信，通过不断的探索创新，我国的现代教育技术学基础理 论将会更加全面，将会培养出更多全面型的人才来为社会和国家做贡献，国家和 社会也定会发展的更好。
作者:李晶莹 单位:沈阳师范大学
