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浅谈Photoshop软件在电子商务专业的教学
浅谈Photoshop软件在电子商务专业的教学 电子商务对如今社会而言，已不再是新鲜事物。无论是时下的年轻人还是 年龄大的人，都是电子商务中的一员。电子商务的迅猛崛起和发展，使那些既懂 电子又懂商务；既会应用，又会创新的复合型人才的需求迅速加大。而中职学校 正是要培养这样的电子商务专业方面的人才。开设软件专业课是其中很重要的一 步，使学生能把理论和应用联系在一起，很好地实现课上学习和课下应用的结合。
笔者多年从事软件的教学工作，因此对软件在电子商务中的应用认为有其 必要性，值得从业者深思和探讨。
一、从实际出发，落实书本内容 随着电子商务兴起，一大批电商企业迅猛发展。淘宝、京东、苏宁、当当 等，人们对线上购物兴趣大增。一批岗位便随之大热起来，如网站设计师、网页 设计师、网站和网络营销专员、网站和网络管理专员。针对这些实际情况，我们 在教学时就可以有针对性地教学，调整教学重点，在学习基础知识的前提下，再 针对个别方面进行加强。以淘宝店铺设计为例来讲，淘宝的店铺设计需要很强的 Ps能力，对图片处理能力要求也比较高，怎样抠图、用什么样的工具抠图合适、 如何在不失真的情况下对照片进行调色调亮度等等一系列问题，都需要解决，这 就要求我们在教学时多注意提高学生这部分能力，最后才能让学生在实践中游刃 有余。
二、兴趣教学，让学习产生快乐 无论哪种专业，哪方面内容对于不懂的学生来说都是枯燥的，乏味的。对 于职业教育的学生更是如此，基础知识差是这些学生的共同特点。学习软件，如 果学习之初不产生兴趣，不去研究琢磨，很难坚持下去。这就要求教师在教学过 程中找到一些切入点，先让学生对所讲内容产生兴趣，继而再跟随教师继续探索 下去。例如在学习抠图工具和填充工具时，我们就可以以制作二寸相片为例进行 讲解，制作二寸相片过程中会用到几种抠图工具，像魔棒、选框工具、磁性套索， 我们可以对比讲解。在电子商务专业中的教学也是一样，结合专业特点，找到学 生的兴趣点，再进行教学，让枯燥的软件教学丰富多彩起来。久而久之，学生就 会掌握学习方法。
三、实操和理论结合，全方位教学电子商务专业的课程一般都是两节课一起上，90分钟课程，仅是灌输书本 知识学生很难学会，最佳上课方式是每人一台电脑，先由教师讲解基础知识在电 脑上进行演示，学生观看。例如我们在讲解图层这一章内容时，先在电脑上演示 怎样新建图层、删除图层、复制图层以及几种图层样式，然后让学生动手去做， 去感受教师的讲解。在实际操作中学生会发现许多问题，如内阴影和投影的区别、 投影的角度是如何调的以及怎样才能锁定图层，填充像素。发现问题，才能解决 问题。
四、校企合作，提高实践水平 对于电子商务专业而言，一味的闭门造车是不可能出成绩的，学校提供良 好的实践环境有助于学生成长。我们学校创立电商实验室，引进企业，企业可以 利用学校提供的资源进行经营。在企业的帮助下，学生开设自己的淘宝网店，自 己对店铺进行设计。这样Photoshop软件的应用就不止于课堂上，而是真正应用 到工作中，例如店铺产品用Photoshop软件处理后才能上架，店铺要精心设计制 作才能吸引顾客，这些都需要学生利用纯熟的Photoshop功底才能实现。校企合 作的方式不仅让学生大开眼界，更丰富了教师的教学手段。在授课时将这些经验 传授给学生，从而避免学生在学习软件时走弯路。总之，校企合作的方式大大丰 富了Photoshop的教学模式。
五、参加竞赛，竞争中提高 在职业教育领域，每年都会举办技能大赛，从校赛、市赛再到国赛，正是 学生提高水平的好机会。所以每年在这方面我也是下足了功夫，针对大赛集中训 练一些内容，例如网店修图、美化、店铺Logo的制作、商品主页的制作。针对性 的教学让学生更快地弥补之前学习的不足，在竞赛中发挥好的水平。同时竞赛也 会刺激学生的求胜欲望，学习软件时劲头更足，查缺补漏时更加认真。这种良性 的竞争，在学生中间是一种催化剂，每年比赛期间，都能看到学生这种正能量的 传递。
总之，Photoshop软件是一种实用性极强的软件，在电子商务专业的教学 中，我们要把握住这个特点，让学生动手操作起来。给学生搭建良好的实践平台， 让学生边实践边提高自己，这样学生才能活学活用，真正学通学透Photoshop。
