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    【浅谈智能感知系统在校园管理中的创新应用论文】感知智能

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    浅谈智能感知系统在校园管理中的创新应用论文

    浅谈智能感知系统在校园管理中的创新应用论文 浅谈智能感知系统在校园管理中的创新应用全文如下:
    河南省光山县22 名小学生被砍伤、浙江温岭幼儿园“虐童”……近年 来频发的校园安全及管理的负面事件,引起社会各界关注,折射出当前校园安全 工作的脆弱,学校安保条件较差、安保隐患较多。校园智能感知系统将有效地帮 助政府打造一个安全、公开的校园环境。

    一、系统概述 通过在校园部署物联网节点,获取校园内各重点区域视频、安保、环 境、GPS 定位等多种信息,实时上传至中心平台与政府应急指挥平台,并同步 推送到手机、平板电脑、PC等多种终端。一方面用于政府相关部门加强对学校 的安全管理,另一方面也便于家长了解学校信息,加强安全监督。

    二、系统功能及特点 2.1 系统功能 该系统主要实现了以下三个方面的功能:1、校内安全全面监控;2、 校园信息随时查看;3、教育资源充分共享。

    2.2 系统特点 该系统的特点为“一点获取、两个平台、多屏展示”。一点获取:是指 通过部署在校园内各个重要地点,如主要出入口、教室、操场、微机室、活动室 等的物联网节点采集的信息(包括视频信息、环境信息、GPS 定位信息等),统一 进行IP 数据打包,并实时传回中心;两个平台:
    是指“政府应急指挥平台”和“智 慧校园感知管理系统平台”。智慧校园感知管理平台通过开放的API 接口,实现 两个平台的数据共享;多屏展示:是指学校的各种信息如安全信息、教学信息可 依据权限同步推送至用户手机、PC 以及平板电脑等多种终端。

    三、技术方案 校园智能感知管理系统是以物联网、移动互联网技术为依托,建立开 放的、创新的、协作的、智能的综合信息服务平台,全面感知校园的各种信息,实现校园的安全、开放式管理。

    1 整体架构。该系统基于物联网架构设计,主要由信息采集子系统、 网络传输子系统、数据中心子系统以及客户端子系统四部分组成,这四个平面的 紧密耦合保证了前端信息在系统中的安全、快速、无障碍流转,而管理平台所提 供开放的API 接口向下屏蔽了负载的硬件细节,可在应用层面与现有的应急联动 系统融为一体,为应急救援与处置提供支撑。

    2、信息采集子系统。由部署于校园各个重要地点(如主要出入口、微 机室、活动室等)的物联网节点和相应的传感器组成,主要实现各种校园信息(如 音视频信息、环境信息、GPS 定位信息等)的感知,并将非机构化的音视频数据 与结构化的传感器数据统一IP 编码,实时发送至后端云平台。

    3、网络传输子系统。系统可综合利用多种网络(3G、4G、WLAN、 固网等)传输,采用大量先进的传输技术(如带宽感知算法、无线自适应传输算法、 基于SSL 的加密算法等),实现数据安全、可靠的传输。

    4、数据中心子系统。数据中心子系统主要包括硬件平台与软件管理 平台两部分,硬件平台基于计算机集群技术构建的云计算中心;软件管理平台主 要实现数据管理、存储以及数据推送服务,可通过开放的API 与政府应急指挥中 心无缝融合,该软件管理平台主要由存储层、数据层、系统管理层以及数据应用 层四层组成,其中存储层包括数据库系统与存储节点管理系统;数据层包括数据 接收、解析、存储与转发;系统管理层包括用户/ 单位注册管理、设备资源注册管 理、文档安全访问控制管理模块;数据应用层主要包括数据分析、处理、显示以 及开发的API 接口。

    5、客户端子系统。客户端子系统分为应急客户端、教学客户端、管 理客户端以及家长客户端四类,应急客户端主要是与政府应急指挥平台相连的客 户端系统,可实现校园应急信息的同步推送;教学客户端主要实现教学资源的共 享如课件共享、班班通等功能;管理客户端主要是给教育管理机构使用,便于及 时了解学校的教学情况;家长客户端主要是提供给家长使用,便于家长共同监督 学校的教学与安保工作。所有客户端系统均提供手机、平板电脑以及PC 版本。

    四、结语 该系统方案的实施与运营将大大提高校园安保、教学管理水平,方便家长及时了解校园的信息,强化政府主管部门对学校安全的管理。

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