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大学音乐教育研究论文10篇
大学音乐教育研究论文10篇 第一篇：大学音乐教育中的人文素养 在许多的艺术学校中,有各式各样的音乐专业;在其他大学中,音乐教育成 为一门必不可少的公共课程。音乐教育可以丰富学生的精神世界。我国从远古时 期元谋人开始便有了音乐,历史非常悠久,许多的音乐都饱含了我国的历史进程以 及文化习俗。这对于学生来说,不仅是学习音乐,而是在品味音乐的同时去了解多 方面的文化,学习人文素养,提高自身的综合素质。这也成为了大学教育中提高学 生素养不可缺少的途径。一、大学我们所了解的音乐教育 在普通大学中,音乐教育属于选修课行列之中。而选修课的目的是为了提 高学生们的综合素质,让学生在选修课学习中有进一步的一个提高。大学选修课 的音乐教育有的叫做音乐欣赏。将我国从远古时期至今的音乐历程及其作品一一 讲解,并在老师的教育及演唱下学习相关知识。这样让学生更进一步的了解文化, 感受当时人物精神世界,让学生修身养性,提高自身素养。而音乐教育中不仅仅只 是国内音乐历史历程,更包含了国外的音乐发展,教育意义更加深刻,通过音乐的 学习,汲取国内外古典及现代音乐文化,学生更容易了解、接受文化,这一点从接受 文化差异性层面上来说也是一个很大的提高。由此可以让学生从人文素养的核心 层次去提高自己,要求自己,展现出音乐教育真正的意义所在。
二、大学音乐教育中人文素养的重要性 人文素养,很多人都会根据字面意思来理解成人的文化素质修养。而并不 是如此,人文素养在综合素质其中的一部分。现在的教师总会说,同学们要树立正 确的观念,凡事态度要好。这都囊括在综合素质其中。现代社会能给自身最深的 体会便是,需要在生活中树立正确的三个观念,便是价值观、世界观、人生观;固然 生活从来都不是一帆风顺的,也要有积极上进的态度;讲究凡事都要脚踏实地的做。
此外,我们更应该将心理素质提高。从了解来说,许多地方都有很多学生因为各种 事件轻生的事情发生,这便是极差的心理素质所导致的行为。所以,对于学生来说, 提高人文素养是非常重要的。知识、文化、修养,全部能在平常与人交往,为人处 事中体现出来。而对于大学生来说,即将进人社会,需要面对很多的问题,首先是就 业,就让他们压力重重;情感问题也是他们即将面临的第二大问题。压力多了,人反 而容易偏激。而适当的音乐教育不仅能够缓解压力,得到精神世界的放松,还能够丰富学生的知识世界,了解更多。
三、如何去提高音乐教育中的人文素养 (一)从学校的教育层面 高校教育着重在于培养学生,提高学生综合能力及其综合素质。音乐,好比 字画和舞蹈,都需要有赏析功能。而大学生正好需要有去欣赏评价事物的能力,恰 好,音乐教育能够满足这一点。在课堂教学中,教师形象的讲解音乐知识,演唱音乐, 带动学生的兴趣,让学生体会其中的乐趣。学校可以设立课外实践活动,增强学生 对于人文素养的了解,开发学生兴趣。可以在学校开展相关的节目表演,让学生参 与其中,并且可以让其他学生观看表演者的表演,这样也能带动学生的积极性,让 他们从身心去感受这样的教育体系,得到提升。
(二)从专业的角度 一个学校中各式各样的专业都有,而选修课的音乐教育却是不分专业都必 须要学习的课程。那么,对于不同专业来说,对于音乐教学学生们的喜好都偏重于 文史学生较多。因此,学校不仅仅要在这一方面提高学生的人文素养,更应该加大 力度在学生的专业知识中。可以在专业知识中渗人人文素质教育知识,让学生在 更好的理解课程的同时,加深对人文素养的理解,并加以学习。当然,这便需要教师 的努力,因为并不是教给学生去,学生就会去记。而需要教师去挖掘学生兴趣在哪, 从而更好的带人人文素养教育的知识,这样提起了学生兴趣,才能够带动他们的能 力,更好的发展这一能力,去了解它、感受它,从而提高自己的人文素养。
(三)在教师层面 教师就像园丁一般,需要照顾花儿逐步成长,那么要培育美丽的花朵,更需 要园丁的精心。同理,学生能否提高人文素养,教师是至关重要的。教师作为学生 的引路人,需要把引路人的身份饰演的淋漓尽致才能发挥他的长处,给学生带来真 正的好处间。所以,要求教师的综合素质是高的,也只有如此,才能够教育出好的学 生。一个好的团队需要一个有能力,知识底蕴丰厚的队长,而教师就是这样的一个 角色。只有做好了自己本身,才能更好的带动学生的发展与成长,才能对学生负责。
从此基础之上,去提高学生的人文素养才能找到途径。
四、结语人文素养是现代人必不可少的一种心理状态及其必须的素养展现,这也注 定着一个人的发展,所以,大学的人文素养教育是至关重要的。都说大学是一个小 社会,在这个小社会里面,所有学生都在展示自己最好的一面,而想要做到最好,你 只能先去要求自己变得更好,才能够慢慢做到。所以,大学的素养教育是非常重要 的,但是这并不是一天两天能够解决的问题,这边需要大学和教师共同的努力,让 人文素养的教育逐步提高,让学生从被教转变为有兴趣听,这样才能够更快更好的 了解并且熟知人文素养,并加以学习。另外一个方面,专业知识学习是学生来到大 学的首要目的,所以学校应该更好的将这两者结合起来,全面教学,才能够达到学 校期望的目标,也能够让学生得到提高。
作者:李春燕 单位:兰州城市学院
