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【摘要】目的：探讨健康教育在妇女保健中的作用研究。方法：回顾性分析我院2013年1月—2013年10月期间来我院进行妇科相关疾病咨询以及就诊女性300例，按计划分为2组，每组150例，分别予以健康教育（观察组）和未进行健康教育（对照组），比较2组2周后具体情况评分以及睡眠质量调查、并发症发生情况。结果：观察组常识水平7.9±1.9分明显高于对照组3.7±2.7分，主观意识8.6±2.1分明显高于对照组3.9±1.5分，睡眠质量差9.3%明显低于对照组28.7%，发生并发症11.3%明显低于对照组42.7%。结论：促进健康教育，对妇女保健意识的提高具有显著作用，可使女性群体积极参与保健工作，有利于女性保健工作的顺利进行。
【关键词】健康教育、妇女、保健
健康教育是社会保健措施中重要的组成部分，是指通过对卫生保健等相关方面知识的宣传，加速转变女性群体对工作和生活模式的态度，坚持加强力度提高女性对于卫生保健的注重意识，抑制不良因素对人体健康的影响[1]。我院经过长期研究，建立健康教育体系，本文就进行健康教育和未进行健康教育两组进行对比分析。
资料与方法
1.1临床资料
回顾性分析我院2013年1月—2013年10月期间来我院进行妇科相关疾病咨询以及就诊女性300例，按计划分为2组，每组150例，分别予以健康教育（观察组）和未进行健康教育（对照组），每组接受调查女性年龄均24—57岁，平均年龄44±5.5岁；高中文化以下78例，大学文化以上72例；孕妇59例，更年期妇女71例，其他20例。
1.2教育方法
观察组予以健康教育，措施方法包括：一是常规指导。对接受调查妇女普及相关妇产科常识，使一定程度了解自己的健康状况，以及各项所需进行检查项目结果的意义，并按其具体情况进行针对性个性化的心理疏导。二是进行综合性健康教育。提高医护人员的基本服务素质，保持热情、真诚的态度，提高宣传意识，从保健、护理、康复、胎教、心理以及饮食养生等多方面对妇女群体进行健康教育，同时保证耐心回答其各种疑问。刊印与健康教育相关的资料进行发放，定期组织健康教育讲座，并开展座谈会。对于中青年女性，普及经期保健、避孕等基本知识。对孕妇群体则重点讲解妊娠相关知识，嘱其预防各类并发症的发生，鼓励母乳喂养的注意事项及育儿的相关知识。对照组则不予以任何健康教育措施。对所有接受调查女性在2周后进行问卷调查。
1.3疗效分析
比较2组2周后具体情况评分以及睡眠质量调查、并发症发生情况。具体情况包括常识水平、主观意识和行为。
1.4 统计学方法
采用SPSS15.0统计软件进行统计分析，采用x2检验，P<0.05为差异有统计学意义。结果2.1比较2组2周后具体情况评分 观察组常识水平7.9±1.9分明显高于对照组3.7±2.7分，主观意识8.6±2.1分明显高于对照组3.9±1.5分，结果具有统计学意义（P<0.05），见表1。2.2比较2组2周后睡眠质量调查、并发症发生情况 观察组睡眠质量差9.3%明显低于对照组28.7%，发生并发症11.3%明显低于对照组42.7%，结果具有统计学意义（P<0.05），见表2。讨论女性群体在如今的社会中，不仅肩负着生育后代的责任，而且在职场中也具有十分重要的作用，因此，保证女性的健康，做好日常保健工作，保证孕妇的产前及产后健康保健知识的普及，不仅有利于胎儿，也有利于孕妇产后的恢复，同时，一定程度上提高我国人口的平均素质[2-3]。实施健康教育既可以有助于女性身体健康，同时能够有效地预防妇科疾病，对女性健康的保护具有尤为关键的作用。随着我国经济的迅速发展，人们生活水平逐渐提高，我国对于女性群体的保健工作实施，正大范围在全国普及，并取得了相当不错的成绩，但与全面达到我们的目标相比，仍具有较大差距。从目前现状来看，各地医疗机构对女性群体所提供的保健服务并不全面或者并没有开展，对大部分女性的生理、心理健康产生很大影响。从上述结果中可见，观察组常识水平7.9±1.9分明显高于对照组3.7±2.7分，主观意识8.6±2.1分明显高于对照组3.9±1.5分，睡眠质量差9.3%明显低于对照组28.7%，发生并发症11.3%明显低于对照组42.7%，数据中发现，观察组在各方面均具有明显优势。作为医疗人员，应积极探索关于健康教育工作最新最可行的方法，一定程度上提高我国妇女保健服务的质量。健康教育对女性保健工作拥有非常可靠的应用价值，是以妇女为中心，以妇女的健康为核心，开展个性化保健服务，多年的经验告诉我们，我们在进行健康教育的工作中必须结合女性的实际需要，有计划、有目的的进行健康教育[4-5]，特别是要注重服务质量，进而保障妇女的各项权利。综上所述，促进健康教育，对妇女保健意识的提高具有显著作用，可使女性群体积极参与保健工作，有利于女性保健工作的顺利进行。
