【《教育探索》】教育探索杂志社

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　　《教育探索》是有黑龙江省教育研究院主管，黑龙江省教育学会主办的一本全国中文核心期刊。本刊有姜树卿先生主编，树要关注各国教育学术研究的前沿问题，特别是基础教育领域的重点和热点问题，即教育教学第一线的改革与实验的新成果。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

　　《教育探索》期刊的主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的最新成果的讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野，提升他们的教育理念，从而促进我国教育事业的发展。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。

主要栏目　　期刊栏目有毛泽东、邓小平教育理论研究，创新教育研究，课程改革的理论与实践研究，教育理论研究，各科教学研究，学校德育研究，教师专业化研究，心理教育研究等。本刊的主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的最新成果的讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野，提升他们的教育理念，从而促进我国教育事业的发展。

网站收录情况　　《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊中国学术期刊综合评价数据库来源期刊中国人文科学引文数据库来源期刊

历史沿革　　现用刊名：教育探索创刊时间：1981

核心期刊　　中文核心期刊(2008) 中文核心期刊(2004) 中文核心期刊(2000) 中文核心期刊(1996)

刊发文章的具体要求　　《教育探索》刊发文章的具体要求
　　一、格式要求
　　1.题目
　　2.作者姓名
　　3.作者单位（标到二级单位）、所在地（标到县级）、邮政编码
　　4.摘要：论文中所摘录的要点，一般为150－300字。(本刊不需要英文目录)
　　5.关键词：是论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇，一般3－5个关键性词组。
　　6.正文（字数在5000字以内）
　　7.基金项目：立项部门、课题类型（重点或规划）、编号。置于文章首页左下角。
　　8.作者简介：出生年、性别、民族（只标少数民族）、籍贯、职称、学位、导师、研究方向、电子邮箱、联系电话。以上信息置于基金项目之下，没有基金项目的置于文章首页左下角。
　　9.参考文献：责任人、题目、（著作类标明出版社所在地）、分类号、刊物名称或出版社、出版时间
　　二、选题要求
　　选题立意要新颖并有教育性。能反映教育教学改革的热点、难点、重点和疑点等问题的理论与实践。
　　三、质量要求
　　1..观点鲜明、精练，做到观点与题目的统一性;
　　2..观点之间的联系性；
　　3..材料与观点的相关性；
　　四、其他要求
　　1.推荐的文章不能为同一个内容；
　　2.反映宗教、民族问题及音乐、体育、美术专业拒收；
　　3.推荐文章因质量不合格者，只允许修改三次，仍不合格不予采用，换作者或换文章；
　　4.文章刊发时间，按到款时间的先后顺序安排发表期数；
　　5.已被采用的稿件原则上不允许增减作者；特殊情况例外。
　　6.已被采用的稿件不允许变换作者和文章，否则另外加收500元编审费；
　　7.由于文章质量不合格，没有按时返回的修改稿件，顺延刊发的期数，责任自负。

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历史沿革 现用刊名：教育探索 创刊时间：1981

核心期刊 中文核心期刊(2008) 中文核心期刊(2004) 中文核心期刊(2000) 中文核心期刊(1996)

网站收录情况　　《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊中国学术期刊综合评价数据库来源期刊中国人文科学引文数据库来源期刊

历史沿革　　现用刊名：教育探索创刊时间：1981

核心期刊　　中文核心期刊(2008) 中文核心期刊(2004) 中文核心期刊(2000) 中文核心期刊(1996)