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换位思考在职校班级管理的运用
换位思考在职校班级管理的运用 摘要：从角色换位、思维换位、角度换位三方面，探讨换位思考在职校班级管 理中的运用策略，以期能促使师生间的相互理解和相互宽容，增强班级的团结力。关键词：中职生；
班级管理；
换位思考；
人才培养 众所周知，职业高级中学的生源均为初中毕业生，他们多是基础教育中落 榜的弱势群体。与普高学生不同，这些学生大都存在学习等方面的问题，这些十 六岁至二十岁的孩子的内心往往呈现出复杂的特点。与普高学生相比，他们是一 群更需要关爱的群体。多年的职校班主任工作经验告诉我，职校班主任不能只用 自己的思维去约束这些学生，不能只用强制的手段去管教学生，而应该注重换位 思考，了解学生内心的真实想法，才能找到教育管理中的障碍，促使师生间的相 互理解和相互宽容，增强班级的团结力。在职校班级管理中，班主任该如何换位 思考，平等对待，促进学生成长呢？ 一、角色换位，让职校学生过把“教师瘾” 长期以来，班主任一直都是班级管理的“主宰”，在强调师道尊严的同时也 忽视了学生的主体意识，反而剥夺了学生经历磨炼的机会，不利于学生的成长。
在生本教育的模式下，我们不妨来个角色换位，让学生过把“教师瘾”，不仅能让 学生体会到班主任工作平时的艰辛，也能为学生创设一个展现自我的舞台，培养 学生的自主管理能力。在班级管理中，班主任应为每个学生提供机会均等的当班 干部的锻炼机会，并大胆放手，在班干部的带头引领下让学生自主管理班级。比 如，在笔者所带的班上，以小组“值周班委会”的形式帮助班主任共同管理班级事 务。其中，由一人担任临时班长（经组员推选产生），负责班级一周的日常事务， 其余组员分工负责，分别管理学习、纪律、清洁等其他方面。在这样的民主管理 形式下，主持升旗仪式、组织主题班会、筹备文艺汇演、组织体育比赛等项目都 搞得红红火火，巡视校园、劝导行为、督促卫生、检查就寝工作也是井然有序。
可以说，每一位同学都有机会参与班级自我管理，这不仅能有效锻炼每位同学的 综合能力，以过把“教师瘾”的形式满足其成就感，同时也刺激了学生自我表现的 欲望，提高了学生的自我约束力，共同把班级建设得更好。
二、思维换位“，善待”职校学生的错误 由于招生体制等原因，中职学校存在部分“问题学生”，再加上中职生还是16岁～20岁之间的大孩子，有着典型的叛逆心理，因而容易受不良思想的影响而 犯错。面对这些涉世未深的孩子，身为职校班主任，应从中职生的心理特点出发， 注意批评的方式方法“，善待”学生错误，以合理的批评方式涤荡学生的心灵，才 能取得理想的教育效果。例如，有一位男生总爱调皮捣蛋，时常不服从管理、忘 记佩带校卡、在食堂插队，经常有值班老师、门卫到我这儿告状，是老师和学生 眼中的“问题学生”。通过平时的接触，我了解到该生的一些情况，考虑到即使是 “问题学生”也会爱面子，他们也想变成人见人夸的好学生，却又不敢正视自己的 缺点，因此，若用幽默的方式说出严肃的真理，比直截了当提出来，更能让他接 受。于是，在开班会时，我说：“在我们班，有一个出了名的帅哥，不戴校卡人 家也照样认识他。在食堂，更是以插队的方式博得全年级同学的关注。XXX同 学，你说是吗？”一席话，引得他一个大男生也红了脸。在那以后，他每天都积 极佩带校卡，还会主动提醒其他同学。在食堂，他也再没有插队，甚至还在食堂 积极主动地提醒其他同学要遵守排队纪律。可见，班主任以学生能接受的方式寓 批评于幽默，轻松化解了尴尬，避免了抵触情绪。这样的批评方式，比粗暴的、 简单的批评更有惊人的力量。
三、角度换位，构建和谐氛围 古人云“：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”在职业技术学校，确实有 少数问题学生。但我们应该意识到，在他们的内心深处，依然渴望自己总有一天 也能得到老师、家长、同学赏识。如果我们能够变换角度欣赏他们、肯定他们、 激励他们，反而更能激发他们的潜能，帮助学生重获自信，在和谐的氛围中让学 生获得自我价值感。比如，每周班会课上，笔者总会罗列班中的好人好事，表扬 学习优秀或成绩进步的学生，以及嘉奖为班级争得荣誉的同学。这给学生这样一 种感觉：优秀的同学真多，我也应该为集体争光。赏识教育是充满人情味、富有 生命力的教育，是师爱的升华，是内心深处对学生真正的理解和尊重。这样的教 育方式远远比一味地批评、埋怨更具效果。有了集体凝聚力，学生就会热爱集体， 能为集体着想，其行为就会更加规范。
四、结束语 在中职班级管理中，班主任不能只用强制的手段去管教学生，而应该注重 换位思考，了解学生内心的真实想法，才能找到教育管理中的障碍。“己所不欲， 勿施于人。”孔子以短短的八个字告诫后人：遇事要换位思考一下。践行“以生为 本”这一教育理念的今天，孔子的这句话同样也是教育的精髓。面对琐碎、复杂 的职校班级管理工作，班主任应理智地“换位思考”，相互理解，相互信任，用自己的爱照亮学生的同时，也照亮自己。
作者:廖春红 单位:江苏省张家港工贸职业高级中学
